周力

摘要：對于高職院校機(jī)械電子工程的教學(xué)來說，實驗教學(xué)是具有舉足輕重的地位的。如今，隨著時代的發(fā)展，機(jī)械電子工程技術(shù)也在不斷變革。因此我們在高職院校機(jī)械電子工程的實驗教學(xué)當(dāng)中，也要基于時代的需求為導(dǎo)向，積極做好教學(xué)改革，提升實驗教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高職院校;機(jī)械電子工程;實驗教學(xué)

中圖分類號：G642 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? 文章編號：1672-9129（2017）16-0068-02

Abstract： experimental teaching plays an important role in the teaching of mechanical and electronic engineering in higher vocational colleges. Nowadays， with the development of the times， mechanical and electronic engineering technology is constantly changing. Therefore， in the experimental teaching of mechanical and electronic engineering in higher vocational colleges， we should also be guided by the needs of the times， actively do a good job in teaching reform and improve the quality of experimental teaching.

Key words： higher vocational colleges; Mechanical and electronic engineering; Experimental teaching

近些年來，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，使得機(jī)械電子工程專業(yè)的發(fā)展前景越來越好。機(jī)電系統(tǒng)的智能化發(fā)展與自動化發(fā)展，讓高職機(jī)械電子工程專業(yè)的教育工作者不斷思考實驗教學(xué)的改革問題。

1 機(jī)械電子工程實驗教學(xué)的重要性

1.1加深學(xué)生對專業(yè)知識的領(lǐng)悟?？克烙浻脖忱碚撌菬o法達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的。必須通過在實踐中摸爬滾打，才能進(jìn)一步掌握專業(yè)知識的來龍去脈，通過對專業(yè)知識的活學(xué)活用，來強(qiáng)化對專業(yè)知識的理解。所以，完善的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于學(xué)生加深對專業(yè)知識的領(lǐng)悟，從而有效地將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，不僅使得學(xué)生在實驗中加深理論知識的領(lǐng)悟，也能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐動手能力、工程意識、理論聯(lián)系實踐等能力。

1.2與學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)形成良好對接。由于高職高專是以技能型人才的培養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)的，所以在其實習(xí)環(huán)節(jié)中也是著眼于對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能方面的培養(yǎng)。而學(xué)生一旦不具備良好的動手操作能力，將會給他們的畢業(yè)實習(xí)帶來極大困難。所以，抓好了平時的實驗教學(xué)工作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)形成良好“對接”。

1.3培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)新能力。對于技能型人才來說，良好的創(chuàng)新能力有利于他們在職業(yè)生涯當(dāng)中取得長遠(yuǎn)發(fā)展。通過實驗操作環(huán)節(jié)，學(xué)生可以在設(shè)身處地的工程操作中，大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意，改善操作方案，使他們的專業(yè)創(chuàng)新能力得到有效培養(yǎng)。

2 高職院校機(jī)械電子工程實驗教學(xué)的具體改革措施

2.1加強(qiáng)機(jī)械電子工程專業(yè)教育方案的改革。高職院校要加強(qiáng)對機(jī)械電子工程專業(yè)實驗教學(xué)活動的重視，對人才的培養(yǎng)方案進(jìn)行改革，促進(jìn)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ奶岣?。機(jī)械電子工程專業(yè)的內(nèi)容較多，需要通過人才培養(yǎng)方案的改變平衡學(xué)生專業(yè)能力的提高。更要從當(dāng)前人才市場的需求切入，滿足學(xué)生未來的就業(yè)需求。比如在講解工廠的電氣控制技術(shù)時，老師需要讓學(xué)生了解一些必要的理論知識，更要引導(dǎo)學(xué)生利用這一主題進(jìn)行實驗，提高實踐工作能力。應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是機(jī)械電子工程專業(yè)實驗教學(xué)的重要目標(biāo)，教師組織學(xué)生進(jìn)行實驗，就是在組織學(xué)生開展實踐活動，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。另外，對于那些聯(lián)系較為密切的課程，教師可以利用實驗課的單獨設(shè)立讓學(xué)生意識到實驗學(xué)習(xí)的重要性。像電路分析這樣的內(nèi)容與數(shù)字電子技術(shù)相關(guān)內(nèi)容有密切聯(lián)系，教師可以針對這些內(nèi)容進(jìn)行獨立實驗課的組建，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的實驗意識，了解與掌握正確的實驗方法，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的快速提高。

2.2加強(qiáng)實驗條件的改革。首先，教育部門及高職院校要加大資金投入，為高職院校建立機(jī)電一體化實驗室，使學(xué)生成為實驗學(xué)習(xí)的主人，找到切入點進(jìn)行實驗學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校要組織老師進(jìn)行綜合性設(shè)計實驗的研發(fā)，從高職機(jī)械電子工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，組織教師開發(fā)新的實驗，以科研促教學(xué)，使學(xué)生的頭腦得以激活，獲得新的學(xué)習(xí)興趣點。學(xué)校還要加強(qiáng)創(chuàng)新性實驗室的建立，提高實驗室的開放程度，給予學(xué)生更多動手的機(jī)會，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。更要利用不同的創(chuàng)新活動，如機(jī)械電子設(shè)計大賽等活動，使學(xué)生的思維得以開發(fā)。

2.3加大演示教學(xué)力度。

電子專業(yè)課程教學(xué)的理論知識很枯燥，如果電子專業(yè)課程教學(xué)變得更加生動、形象，就更能吸引學(xué)生認(rèn)真聽課，所以將演示教學(xué)引入到課堂是必需的。演示教學(xué)具有圖文并茂、繪聲繪色、動靜結(jié)合的優(yōu)點，故更能加深學(xué)生對理論知識的理解和記憶。教師應(yīng)該充分認(rèn)識到演示教學(xué)的價值，從而增強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在積極的思考過程中了解更多的機(jī)械電子工程的專業(yè)知識。通過演示教學(xué)可以讓學(xué)生將抽象的事物具體化，這對于機(jī)械電子工程這門抽象的學(xué)科來說是極為有益的，而相關(guān)的研究事實也表明，將演示教學(xué)應(yīng)用于高職的機(jī)械電子工程教學(xué)中有良好的教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到了提高，更有學(xué)習(xí)興趣，能夠?qū)⒈粍訉W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動求索，這種優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生今后的求學(xué)乃至工作生涯都是非常有益的。

2.4在教學(xué)中突出著重點。針對于“實驗教學(xué)內(nèi)容多而不精”的狀況，我們在確保開齊教學(xué)體系中所有課程的同時，還要下意識地在教學(xué)中突出著重點。也就是針對于那些具有重點性的、在教學(xué)中起著關(guān)鍵作用的課程進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué)。在這些課程教學(xué)內(nèi)容的安排上要具備深度，留給學(xué)生充分探索和充分思考的空間。

3 結(jié)語

高職院校中的機(jī)械電子工程專業(yè)實驗教學(xué)，對于機(jī)械電子工程相關(guān)的專業(yè)人才的培養(yǎng)有重要作用。筆者從高職機(jī)械電子工程專業(yè)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，進(jìn)行了高職機(jī)械電子工程專業(yè)實驗教學(xué)方法的分析。希望相關(guān)教育工作人員正視當(dāng)前機(jī)械電子工程專業(yè)教學(xué)中存在的問題，利用有效的方法提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力的提高。

參考文獻(xiàn)：

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