李曉佳

物理學(xué)是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科，死記硬背是學(xué)不會的，需要有科學(xué)的學(xué)習方法?；诖?，我根據(jù)自己的學(xué)習經(jīng)歷總結(jié)了高中物理的學(xué)習方法，希望通過本文，能給與同學(xué)們一些啟示，共同進步。

1正確的學(xué)習態(tài)度

在學(xué)習中，由于傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，使得不少學(xué)生在學(xué)習上都依賴老師。課前等老師來，課上等老師講，課后等老師布置作業(yè)，這是不正確的學(xué)習態(tài)度?，F(xiàn)代社會倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的一個顯著特點就是受教育者能主動的學(xué)習，主動的發(fā)展，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。因此，作為學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度應(yīng)當是積極主動地參與知識的獲取過程。心理學(xué)研究表明：我們會掌握閱讀內(nèi)容的10%，聽到內(nèi)容的15%，而親身經(jīng)歷內(nèi)容卻能掌握80%。從這里可以看出，在學(xué)習上，我們永遠不能等，我們要親身經(jīng)歷學(xué)習過程，動手動腦，以積極的態(tài)度投入學(xué)習。

2培養(yǎng)學(xué)習物理的濃厚興趣

興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學(xué)習動機，興趣是學(xué)好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學(xué)生角度：應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識，如：說話時，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產(chǎn)生聽覺；喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時，大氣壓幫了忙；走路時，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙；行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成；淘米時除去米中的雜物，利用了浮力知識；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折等。有意識地在實際中聯(lián)系到物理知識，將物理知識應(yīng)用到實際中去，使我們明確：原來物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用?？梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學(xué)習物理的興趣。

3科學(xué)的學(xué)習方法

學(xué)好解決物理問題的一般思路和科學(xué)的方法是關(guān)鍵，大數(shù)學(xué)家笛卡兒曾指出：“最有價值的知識是方法的知識”。學(xué)習物理也重在學(xué)習思路和方法，學(xué)好了解決問題的思路和方法，我們便能舉一反三，觸類旁通，真正的提高解題的能力。從這個意義上講掌握一種解題的思路和科學(xué)的方法比會解若干個具體的物理問題更為重要。在物理中，各個板塊都有其解題的一般思路。如在講應(yīng)用牛頓運動定律解決實際問題時常用分析思路，有了解題的一般思路，我們在分析問題時就不至于陷入理不清頭緒，束手無策。物理的解題同樣也遵循一定的科學(xué)方法，常用的科學(xué)方法有：理想模型法、等效法、微元法、守恒法等。如在講“功和能”的三種關(guān)系時：①動能定理：（合外力的功是物體動能變化的量度）；②重力做功：（重力做功是重力勢能和其它形式能量的相互轉(zhuǎn)化）；③重力以外的力做功：（機械能和其它形式能的轉(zhuǎn)化）。都是運用了守恒法。可見，如果懂得會用這些科學(xué)的方法，那么解題的思維過程就能有一定的方向，就會納入一定的軌道，從而能較快地找到解決問題的途徑。

4不懂就問

要養(yǎng)成“問”的習慣尤為重要。俗話說“勤能補拙”，“問”也能補拙。會幫助我們了解掌握知識深層的東西，使我們的思路更寬廣，更敏捷?？晌覀兌鄶?shù)同學(xué)，遇到問題時，或許是“怕”老師，是“顧忌”面子，不愿意吃苦頭或許是其它問題。這些心里障礙，使得一些同學(xué)，每節(jié)課都可能留有“剩飯”，或在多數(shù)題中都留有疑點，從而使得前后知識不能穿插系統(tǒng)起來，慢慢的也就失去興趣，以至最后放棄。另外學(xué)習中也避諱“閉門造車”。有時不僅“車”沒有造出反而會誤入歧途。只有通過“問”才能最大限度的“暴露”我們學(xué)習中可能存在的問題，通過“問”我們不僅能使問題得到解決，從而也能學(xué)到一些思考方法和經(jīng)驗，因此我們在學(xué)習上一定要堅持“問”，同時還要養(yǎng)成“今日事今日畢”的學(xué)習作風，一旦我們學(xué)進去就會享受到成功的樂趣。

5重視物理實驗

物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理學(xué)生實驗，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰Α?/p>

總之，只要我們虛心好學(xué)，積極主動，踏實認真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學(xué)的學(xué)習方法，多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際，注重知識的應(yīng)用，是一定能夠?qū)W好高中物理的。endprint