金一清

（麗水學(xué)院 思想政治理論教學(xué)部，浙江 麗水 323000）

大學(xué)生兼職的誤區(qū)與高值兼職的對(duì)策

金一清

（麗水學(xué)院 思想政治理論教學(xué)部，浙江 麗水 323000）

盡管大學(xué)生兼職已是一種普遍現(xiàn)象，但是，大學(xué)生的兼職行為依然存在著三大誤區(qū)：一是兼職工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度低，二是過度兼職，三是不良兼職。只有高值兼職才能為大學(xué)生日后成長(zhǎng)成才、順利就業(yè)真正提供積極有效的幫助。大學(xué)生的高值兼職應(yīng)遵循的策略是：以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的策略，緊密結(jié)合專業(yè)以兼職的策略，適度兼職的策略，安全兼職的策略。

大學(xué)生；兼職誤區(qū)；高值兼職；對(duì)策

一、大學(xué)生兼職的誤區(qū)

（一）大學(xué)生兼職已是一種常態(tài)

為了掌握大學(xué)生兼職的真實(shí)情況，2015年的12月上旬，采用調(diào)查問卷的方式，筆者隨機(jī)調(diào)查了麗水學(xué)院大一到大四的部分本科大學(xué)生，共發(fā)放調(diào)查問卷2100份，回收有效問卷2054份，回收率為97.81%。此次調(diào)查涵蓋學(xué)科比較廣泛，有文科、理科、工科、醫(yī)科與商科等多個(gè)學(xué)科。調(diào)查結(jié)果顯示，在2015年麗水學(xué)院有50.61%的大學(xué)生在做兼職或做過兼職，其中大一的比率是30.77%，大二的比率是62.46%，大三與大四的學(xué)生的這個(gè)比率分別是67.44%與41.75%，具體調(diào)查結(jié)果見表1。

表1 調(diào)查樣本指標(biāo)分布情況

從表1可知，大一與大四的學(xué)生兼職比例較低，而大二與大三的兼職比則較高，由此可見，大二與大三學(xué)生是兼職的主體。大一與大四的學(xué)生兼職比例較低，是因?yàn)榇笠粚W(xué)生剛進(jìn)校門不久（本文的調(diào)查時(shí)間在12月上旬），對(duì)學(xué)校許多方面還不熟悉，仍處于適應(yīng)校園生活的階段；而大四學(xué)生則面臨畢業(yè)，要忙于對(duì)付實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、求職或考研等諸多事情，所以兼職人數(shù)相對(duì)較少。而大二、大三的學(xué)生既已經(jīng)熟悉大學(xué)生活，又沒有大四學(xué)生面臨的諸多任務(wù)，環(huán)境比較寬松，自由時(shí)間較多，所以兼職比例也較高。在調(diào)查中，有81.1%的受訪者表示，只要有合適的兼職就會(huì)考慮去做。已做過兼職的大學(xué)生中，有66.3%的人表示如果有合適的兼職機(jī)會(huì)還會(huì)考慮去做，這說(shuō)明兼職還是受多數(shù)大學(xué)生的肯定與歡迎。麗水是一個(gè)規(guī)模不大的山區(qū)城市，雖地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，但屬浙江省的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較落后，因此，大學(xué)生兼職的機(jī)會(huì)相對(duì)也比較少。但是，地處麗水的麗水學(xué)院，其大學(xué)生兼職的平均率竟然也達(dá)50.61%，那么，像北京、上海、廣州、武漢、深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市，大學(xué)生兼職的機(jī)會(huì)更多，大學(xué)生兼職比率也相應(yīng)會(huì)更高。早在2012年，湖北省《楚天金報(bào)》發(fā)起的一次調(diào)查結(jié)果就顯示，武漢市超7成大學(xué)生做過兼職[1]。一葉以知秋，窺一斑而見全豹，從麗水、武漢兩地的情況可知，大學(xué)生兼職確已成為時(shí)下中國(guó)高校的一種普遍現(xiàn)象。

（二）大學(xué)生兼職的誤區(qū)

當(dāng)下我國(guó)高等教育之質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，“錢學(xué)森之問”振聾發(fā)聵，大力提高教育質(zhì)量已成為高校教育改革的核心任務(wù)。大學(xué)生兼職直接關(guān)乎高校的教育質(zhì)量，對(duì)已成常態(tài)的大學(xué)生兼職，必須予以足夠的重視。唯有正確兼職、科學(xué)兼職，方能為大學(xué)生成長(zhǎng)成才真正助上一臂之力，但是，筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的大學(xué)生兼職，存在著不容忽視的誤區(qū)，嚴(yán)重制約了兼職功能的發(fā)揮。

1.兼職工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度低

由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以及許多高校對(duì)大學(xué)生兼職缺乏有效的組織與引導(dǎo)，所以很多大學(xué)生在尋找兼職時(shí)往往存在著較大的盲目性，沒有以職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)考慮兼職，甚至有些人根本就沒有職業(yè)生涯規(guī)劃，致使兼職工作與所學(xué)專業(yè)的相關(guān)度比較低。大學(xué)生兼職盡管涉及面廣，種類多樣，但是他們所從事的兼職大多是技能簡(jiǎn)單，報(bào)酬也較少的工作，如家教（藝術(shù)類除外）、校內(nèi)勤工儉學(xué)、產(chǎn)品促銷、餐飲酒店服務(wù)和微商代理等，且這些兼職大多為短期工作。而大學(xué)生從事那些與專業(yè)相關(guān)、有一定技術(shù)含量的兼職，如外語(yǔ)翻譯、計(jì)算機(jī)編程、廣告設(shè)計(jì)與電腦維修等工作，可以說(shuō)是少之又少，這從筆者所在的高校麗水學(xué)院學(xué)生所從事兼職類型調(diào)查結(jié)果可見一斑（見表2）。

表2 麗水學(xué)院大學(xué)生兼職類型分布情況

在調(diào)查中，有不少學(xué)生抱怨說(shuō)找到與專業(yè)相關(guān)的兼職太難。究其原因，首先是許多人在尋找兼職的時(shí)候，“等靠要”思想比較嚴(yán)重，不能夠積極主動(dòng)地多方尋找與專業(yè)相符的兼職，往往局限于比較單一的求職途徑與狹窄的兼職范圍，所以有些理想的兼職機(jī)會(huì)的信息不容易得到。其次是不少大學(xué)生存在缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)知識(shí)與技能水平有限、兼職時(shí)間不穩(wěn)定等不利因素。而那些與專業(yè)相關(guān)的工作對(duì)大學(xué)生要求一般都比較高，而且在上崗之前往往還要經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)。所以那些簡(jiǎn)單沒什么技術(shù)含量的工作自然就成為大學(xué)生兼職的首選。

大學(xué)生兼職工作與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度低，其弊端是十分明顯的。首先是他們所從事的兼職工作，會(huì)占用他們比較多的時(shí)間與精力，這對(duì)大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)不僅無(wú)益，反而有害。其次，大學(xué)生長(zhǎng)期從事與專業(yè)不相關(guān)的兼職，很有可能使他們畢業(yè)求職時(shí)跨專業(yè)就業(yè)，從而導(dǎo)致大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)無(wú)用武之地，造成了高校教育資源與大學(xué)生專業(yè)知識(shí)資源的極大浪費(fèi)。畢業(yè)就業(yè)與在校所學(xué)專業(yè)不一致，不是說(shuō)不可以，但不能說(shuō)不是一種錯(cuò)位，無(wú)論如何，錯(cuò)位總是走了彎路，走彎路必定產(chǎn)生損失。

2.過度兼職

時(shí)下，受商業(yè)社會(huì)大環(huán)境的影響，越來(lái)越多的大學(xué)生“下海”兼職，超市、網(wǎng)店、飯館、企業(yè)等處處閃爍著他們忙碌工作的身影。許多大學(xué)生不僅利用課余時(shí)間兼職，而且還“缺席”正常上課時(shí)間出去兼職，有些人甚至還同時(shí)從事數(shù)份兼職。繁重的兼職甚至占用了一部分大學(xué)生的主要時(shí)間與精力，使得兼職與學(xué)習(xí)“主客異位”，兼職成了“主業(yè)”，而專業(yè)學(xué)習(xí)反倒成了“副業(yè)”，這樣的過度兼職實(shí)在已演變成一種讓學(xué)校頭疼的“頑疾”、讓學(xué)生本人走向深淵的“溫柔殺手”。在筆者所做的調(diào)查中，有63.4%的兼職大學(xué)生承認(rèn)兼職或多或少地影響了學(xué)業(yè)，有些人甚至表示影響還相當(dāng)嚴(yán)重。

很多大學(xué)生之所以過度兼職，究其原因，有的是家庭貧困急需用錢；有的是為了滿足自身更高水平的消費(fèi)；有的則表示學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)脫節(jié)嚴(yán)重，認(rèn)為讀書沒用，所以還不如趁早兼職賺錢；但更多的大學(xué)生則是對(duì)兼職存在著嚴(yán)重誤解——他們看到用人單位招聘時(shí)很看重求職者的工作經(jīng)驗(yàn)，于是想當(dāng)然地以為兼職工作是多多益善，兼職越多，越有利于將來(lái)就業(yè)，從而對(duì)兼職的必要性與有效性缺乏認(rèn)真細(xì)致的考慮，盲目地一味追求兼職的“數(shù)量”。

過度兼職的危害是顯而易見的。首先是耽擱學(xué)業(yè)。許多大學(xué)生平時(shí)忙于兼職，只是在臨近期末考試時(shí)才暫停手頭“工作”以應(yīng)付考試，因?yàn)榧媛氝^多而顛倒了兼職與學(xué)習(xí)的主次關(guān)系，所以造成學(xué)業(yè)的邊緣化。其次，過度兼職不利于大學(xué)生的身心健康。在筆者的調(diào)查中，有21.3%的大學(xué)生承認(rèn)因?yàn)榧媛氃斐缮眢w素質(zhì)下降，有8.2%的人表示因?yàn)槊τ诩媛氃斐闪伺c周圍同學(xué)關(guān)系的疏遠(yuǎn)與緊張，在國(guó)內(nèi)，甚至發(fā)生過有大學(xué)生因?yàn)榧媛氝^多而猝死的事件（2004年6月，某大學(xué)一同學(xué)由于兼職太多而“過勞死”）。再次，有些大學(xué)生因?yàn)榧媛毝嗔?，收入增加了，他們把這些錢花在吃喝玩樂上，這不僅助長(zhǎng)了大學(xué)生的奢靡之風(fēng)等不良習(xí)氣，也容易導(dǎo)致他被包養(yǎng)等行為，則容易導(dǎo)致她們不勞而獲，好逸惡勞的思想，同時(shí)對(duì)一些不良的社會(huì)風(fēng)氣也起到了推波助瀾的作用。

二、大學(xué)生高值兼職的策略

所謂高值兼職，就是說(shuō)大學(xué)生所從事的兼職與他的專業(yè)或職業(yè)興趣密切相關(guān)，符合其職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠較好提升就業(yè)能力、增強(qiáng)自身素質(zhì)的兼職。只有高值兼職才能為大學(xué)生成長(zhǎng)成才、日后順利就業(yè)提供積極有效的幫助。大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)高值兼職，必須遵循以下策略。

（一）以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的策略

俗話說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！贝髮W(xué)生兼職也是這個(gè)道理。大學(xué)生兼職應(yīng)該有一個(gè)符合自己人生長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的取舍標(biāo)準(zhǔn)，從職業(yè)生涯規(guī)劃出發(fā)，對(duì)自己的兼職領(lǐng)域有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，站在畢業(yè)求職以及日后發(fā)展的高度去謀取兼職。二十世紀(jì)50年代，美國(guó)耶魯大學(xué)曾經(jīng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行過調(diào)查統(tǒng)計(jì)。調(diào)查他們是否有明確的人生目標(biāo)與達(dá)成此目標(biāo)的明確計(jì)劃，結(jié)果有3%的畢業(yè)生做了肯定的回答。20年后對(duì)這些畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示：那3%有明確人生規(guī)劃的畢業(yè)生所取得的成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那97%沒有明確人生規(guī)劃的學(xué)生。2013年中國(guó)人民大學(xué)做的一番調(diào)查統(tǒng)計(jì)也顯示：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的缺席已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)難的最大影響因素。由此可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性[4]。

為什么職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生如此重要呢？首先，它能夠加強(qiáng)大學(xué)生的自我認(rèn)知。它使大學(xué)生能夠比較全面的認(rèn)識(shí)自己，了解自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)自己的個(gè)人需求、興趣、性格等進(jìn)行比較全面的分析，解決“我想干什么”，“我能干什么”的問題[5]。其次，它能夠幫助大學(xué)生明確職業(yè)定位。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助大學(xué)生明確自己適合什么，不適合什么，認(rèn)清自己的職業(yè)方向，及早進(jìn)行職業(yè)定位，確定合理的職業(yè)目標(biāo)；最后，它能夠提供大學(xué)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力去追求職業(yè)理想。一個(gè)大學(xué)生一旦明確了自身的職業(yè)目標(biāo)，他就會(huì)全力以赴，持之以恒地去追求理想，努力發(fā)展自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。新華網(wǎng)曾經(jīng)報(bào)道深圳世界之窗著名主持人徐亮的事跡。“從大二開始，深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系99級(jí)學(xué)生徐亮幾乎包攬了學(xué)校文化節(jié)大大小小晚會(huì)、比賽的主持。而且成了深圳安琪月餅國(guó)慶晚會(huì)、全國(guó)HR總經(jīng)理年會(huì)、世界之窗年度頒獎(jiǎng)晚會(huì)等晚會(huì)的主持人，徐亮都自信從容地站在了一個(gè)又一個(gè)璀璨耀眼的舞臺(tái)上?！盵6]徐亮的成功，一方面得益于他自身的優(yōu)勢(shì)與持續(xù)的努力，另一方面則得益于他根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃有的放矢的選擇兼職，主動(dòng)把握各種兼職主持的機(jī)會(huì)，充分鍛煉了自己的專業(yè)能力，所以他最終取得了成功。

以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的兼職，具有無(wú)可替代的特殊效用。首先，它能夠幫助大學(xué)生科學(xué)矯正自身職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)。規(guī)劃再美、再完善，也僅僅是種設(shè)想而已，得當(dāng)與否，最終需要實(shí)際檢驗(yàn)。大學(xué)生結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)確定兼職工作，就能夠通過接觸與了解社會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)社會(huì)之所需，并根據(jù)社會(huì)的發(fā)展需要適時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，讓自己的發(fā)展切合社會(huì)的需要，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我，成就自己。其次，它能夠有效提高自身的職業(yè)能力。通過兼職工作這一特殊的平臺(tái)，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身尚有哪些職業(yè)短板，從而更有針對(duì)性地做好職業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與技能積累，為自身日后職業(yè)發(fā)展夯實(shí)良好基礎(chǔ)。

（二）緊密結(jié)合專業(yè)以兼職的策略

樹立專業(yè)意識(shí)、獲得專業(yè)能力、謀求專業(yè)發(fā)展是一個(gè)大學(xué)生在高校求學(xué)的最基本的追求，是實(shí)現(xiàn)“德才兼?zhèn)洹边@一人才標(biāo)準(zhǔn)中“才”之標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)性要求。一個(gè)大學(xué)生要夯實(shí)自身的專業(yè)平臺(tái)，不但要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要學(xué)以致用。緊密結(jié)合專業(yè)來(lái)確定兼職工作，其意義有三。一是它能夠積極發(fā)揮專業(yè)知識(shí)的效用。學(xué)習(xí)知識(shí)只是手段而不是目的，學(xué)習(xí)知識(shí)的目的是運(yùn)用知識(shí)，讓知識(shí)造福人類。緊密結(jié)合專業(yè)來(lái)確定兼職工作，就是學(xué)以致用，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值，否則，學(xué)習(xí)就變得毫無(wú)意義。二是它能夠大力提高專業(yè)水平。緊密結(jié)合專業(yè)的兼職，能使大學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在具體實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)漏洞，或者進(jìn)一步鞏固知識(shí)，從而提升專業(yè)水平。大學(xué)生兼職與其專業(yè)的相關(guān)度越高，其兼職的實(shí)際意義和效果就會(huì)越好，也越有助于發(fā)展他們的工作能力。再次，大學(xué)生可以把兼職過程作為課堂以外實(shí)踐能力提升的平臺(tái)，提高自己將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)適應(yīng)能力[7]。

（三）適度兼職的策略

所謂的適度兼職就是說(shuō)大學(xué)生兼職種類不宜過多，以免影響學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在有許多大學(xué)生，對(duì)于兼職的原則是多多益善，來(lái)者不拒。他們?cè)诋厴I(yè)求職時(shí)，在簡(jiǎn)歷里與求職面試中津津樂道自己從事過什么兼職，從事了多長(zhǎng)時(shí)間的兼職，想當(dāng)然地以為豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為他們求職的優(yōu)勢(shì)，但是結(jié)果往往是遭到用人單位拒絕而大失所望。用人單位之所以對(duì)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷高度重視，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為有一定的有效兼職經(jīng)歷的大學(xué)生，能夠比較快地熟悉工作與熟練上手，從而能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)。但是，用人單位不會(huì)對(duì)大學(xué)生的所有兼職經(jīng)歷都感興趣，他們所感興趣的只是大學(xué)生那些與專業(yè)相關(guān)或者與工作相關(guān)的兼職。再者，在用人單位看來(lái)，如果一個(gè)大學(xué)生的兼職經(jīng)歷過于豐富，那么，他的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間就得不到充分的保障，那么，其專業(yè)水平的提升就會(huì)受到很大影響。這正應(yīng)了一句古話叫“過猶不及”。

大學(xué)生從事一定的兼職固然很有必要，但是他們的兼職最好與自己的專業(yè)結(jié)合起來(lái)，而且要以專業(yè)為基礎(chǔ)來(lái)考慮兼職。比如說(shuō)商學(xué)院的大學(xué)生以后想從事銷售類的工作，那么他就可以找銷售類、品牌代理等兼職工作，從而鍛煉自己的交際才能與銷售能力。所以，大學(xué)生從事兼職必須遵循“適度”的原則。大學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而且大學(xué)階段絕對(duì)是他們?nèi)松凶詈玫淖x書時(shí)光。所以大學(xué)生應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)這個(gè)根本任務(wù)，珍惜機(jī)遇，把握時(shí)光，好好讀書，再結(jié)合必要的兼職，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，只有這樣學(xué)習(xí)才能夠有事半功倍效果，從而為畢業(yè)求職打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）安全兼職的策略

大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)高值兼職，還必須做到安全兼職。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上有許多居心不良的人，利用大學(xué)生急于兼職的迫切心理，以及他們涉世不深，防范意識(shí)薄弱的特點(diǎn)，通過各種騙術(shù)設(shè)置種種陷阱，尋找兼職的大學(xué)生一不小心就可能深陷其中。所以，大學(xué)生在尋找兼職時(shí)，必須要樹立自我保護(hù)意識(shí)，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，做到安全兼職。大學(xué)生的安全兼職主要包括以下幾個(gè)方面：樹立正確的兼職觀；維護(hù)人身與財(cái)產(chǎn)安全；正確維權(quán)等。

1.樹立正確的兼職觀

大學(xué)生要樹立正確的兼職觀，首先要端正態(tài)度，排除過于功利的思想。大學(xué)生應(yīng)該明確兼職的主要目的是積累工作經(jīng)驗(yàn)與鍛煉能力，為畢業(yè)求職做好準(zhǔn)備，而不要只考慮眼前能夠賺多少錢。不能一味貪圖那些報(bào)酬高的工作，否則一不小心就可能陷入某些騙子以高薪為誘餌的設(shè)伏陷阱，例如大學(xué)生參與傳銷。其次，兼職要走誠(chéng)實(shí)合法的路子。大學(xué)生在謀兼職時(shí)，必須認(rèn)真考慮工作的性質(zhì)與是非，不要以為只要報(bào)酬高就什么活都可以干。要杜絕一切靠不正當(dāng)手段賺錢的思想，否則很容易滑向歪門邪道，甚至走上違法犯罪的道路。像一些女生參與賣淫往往就是這種思想導(dǎo)致的結(jié)果。

2.確保人身與財(cái)產(chǎn)安全

大學(xué)生要做到安全兼職，還要注意維護(hù)人身與財(cái)產(chǎn)安全。具體而言要注意以下幾個(gè)方面：

（1）提防非法的“黑中介”機(jī)構(gòu)。大學(xué)生找兼職盡可能到有資質(zhì)、信譽(yù)好的職介中心獲取兼職信息，盡量選擇應(yīng)征那些信譽(yù)比較好的公司。（2）拒交任何名義的報(bào)名費(fèi)、押金以及證件[8]。法律明文規(guī)定用人單位向求職者收取報(bào)名費(fèi)、押金、培訓(xùn)費(fèi)以及身份證件等行為都是違法的。（3）與用人單位面談時(shí)要注意如下安全。要把面談的時(shí)間與地點(diǎn)告知家人或者親戚朋友；初次會(huì)面盡量不碰對(duì)方提供的飲料與點(diǎn)心，小心被對(duì)方下迷藥；不要將手機(jī)等貴重物品輕易借給對(duì)方使用，以防被騙；留心觀察對(duì)方的言行，如果有語(yǔ)言曖昧、金錢利誘等異樣行為，就應(yīng)趕緊離開；面試中如果需要繳交證件，記住不要給原件只需留復(fù)印件即可；如果參與面試的是女生，最好找一個(gè)熟悉可靠的男生相伴，并備有合適器物以備不時(shí)之需。（4）仔細(xì)閱讀用工合同。當(dāng)與雇主簽訂用工協(xié)議時(shí)，一定要認(rèn)真細(xì)致地閱讀合同文本的所有條款，謹(jǐn)防其中是否有“霸王條款”或?qū)Ψ酵娴奈淖钟螒?。?）遠(yuǎn)離娛樂場(chǎng)所與傳銷。大學(xué)生兼職最好遠(yuǎn)離娛樂場(chǎng)所，像歌舞廳、夜總會(huì)等娛樂場(chǎng)所里面“渾水”很深，有很多黑幕，年輕大學(xué)生到這些場(chǎng)所打工，往往由于涉世未深很容易上當(dāng)受騙而誤入歧途。另外，傳銷一般具有以下特征：在“入會(huì)”時(shí)會(huì)被告知你的職責(zé)之一，是用找工作、做生意等借口欺騙發(fā)展更多的下線；需交納昂貴的“入會(huì)”費(fèi)；編造暴富神話；在工作場(chǎng)所很多人群情激昂喊口號(hào)；公司靠洗腦等方式對(duì)參與人員進(jìn)行人身控制等。大學(xué)生一旦意識(shí)到自己可能誤入傳銷陷阱，就應(yīng)該馬上停工，及早脫身并報(bào)警。

3.正確維權(quán)

大學(xué)生在兼職中，權(quán)益受侵害的事件是比較常見的。大學(xué)生兼職中遭遇侵權(quán)主要來(lái)源于“黑中介”和“黑單位”兩個(gè)方面[9]。“黑中介”往往以收取信息費(fèi)、建檔費(fèi)等名義，一次次的騙取大學(xué)生口袋里的錢財(cái)；“黑單位”則通過惡意克扣、拖欠工資等形式，把他們當(dāng)成最廉價(jià)的勞動(dòng)力加以使用。那么大學(xué)生該怎么做才能夠避免在兼職中被侵權(quán)呢？關(guān)鍵是大學(xué)生自己要學(xué)法懂法，尤其是要知曉一點(diǎn)合同法與勞動(dòng)法，從而增強(qiáng)自己的法律意識(shí)與維權(quán)能力。具體而言，就是牢記毛澤東同志的四句話。（1）“世上沒有無(wú)緣無(wú)故的愛”。大學(xué)生在尋求兼職中，千萬(wàn)不要貪圖利益。如果看到有雇主給出的薪資水平比市場(chǎng)行情明顯高出許多，就必須提高警惕，“小心有詐”。（2）“革命不是請(qǐng)客吃飯”。大學(xué)生最好在入職前就與雇主簽訂一份明確的書面合同，將薪資標(biāo)準(zhǔn)與支付方式等一一明確下來(lái)。千萬(wàn)不要以為與雇主提簽協(xié)議，就感覺不好意思而拉不下面子。其實(shí)這樣做是為了做到有備無(wú)患，也是大學(xué)生保護(hù)自己合法權(quán)益最有效的手段，所以口頭協(xié)議是要不得的。（3）“有理、有利、有節(jié)。”在兼職中，如果雇主在薪酬標(biāo)準(zhǔn)，工資支付與勞動(dòng)條件等方面存在明顯的違約行為，大學(xué)生一定要根據(jù)有理、有利、有節(jié)的原則，據(jù)理力爭(zhēng)，絕不姑息縱容。當(dāng)然，如果雇主的違約行為輕微，而且情有可原，那也不妨得饒人處且饒人，不必錙銖必較。（4）“宜將剩勇追窮寇”。大學(xué)生在兼職后，如果雇主千方百計(jì)地克扣工資，不要輕易忍氣吞聲自認(rèn)倒霉，也不要一時(shí)沖動(dòng)私下采用暴力或其他手段進(jìn)行報(bào)復(fù)。而應(yīng)該通過報(bào)警、勞動(dòng)仲裁、法律訴訟等方式來(lái)積極地維權(quán)。

[1]姚遠(yuǎn).大學(xué)生兼職行為特征研析[J].中國(guó)青年研究,2014（1）：108.

[2]騰訊網(wǎng).騰訊評(píng)論《今日話題》[DB/OL].2014－07－17,2857.

[3]王麗暉.關(guān)于大學(xué)生兼職現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考——高校一線思政工作者視角下的大學(xué)生兼職現(xiàn)象[J].長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2009，（4）：35.

[4]楊曉慧.當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律研究[M].北京：人民出版社，2011.10;94.

[5]魏麗媛.職業(yè)生涯規(guī)劃視角下大學(xué)生兼職的問題及對(duì)策探析[J].商,2015（7）:28.

[6]覃彪喜.求職，從大一開始[M].長(zhǎng)江文藝出版，2012.118.

[7]趙寶,喬學(xué)斌.大學(xué)生參與社會(huì)兼職情況調(diào)查與分析[J].南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版,2013（3）:59.

[8]宋云希.識(shí)別就業(yè)陷阱 預(yù)防就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)[J].湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版,2007（2）:86.

[9]孫萍.試論兼職大學(xué)生的權(quán)益保障[J].中國(guó)成人教育,2009（24）.

G640

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1002－3240（2017）04－0122－05

2015-04-11

浙江省教育廳課題，編號(hào)：y201432682，課題名稱：欠發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)困境成因及對(duì)策研究

金一清（1973－），浙江縉云人，麗水學(xué)院思想政治理論部講師，主要研究方向思想政治教育。

［責(zé)任編校：周玉林］