張燕

我是一名小學(xué)音樂(lè)教師，從踏上這個(gè)工作崗位到現(xiàn)在已經(jīng)有7個(gè)年頭，在這7年當(dāng)中，我逐漸從一名滿(mǎn)懷幻想不知天高地厚的學(xué)生成長(zhǎng)為具備一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。其中經(jīng)歷了幾多失敗，幾多挫折，也品嘗了多少成功的喜悅，頓悟的快樂(lè)。感覺(jué)自己每天都在與學(xué)生的交流中不斷成長(zhǎng)，并且成為朋友，由此也更加深?lèi)?ài)自己的教育事業(yè)。

故事一：付出就會(huì)有收獲

畢業(yè)第一年（2004年）我擔(dān)任五年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)與微機(jī)教學(xué)，以及一個(gè)班的副班主任。對(duì)于剛走上工作崗位的我，做起任何事情都覺(jué)得無(wú)從下手。但是我明白一點(diǎn)，只要努力一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，總會(huì)好的。功夫不負(fù)有心人，在2004年的冬天，我有興參加了縣里的計(jì)算機(jī)優(yōu)質(zhì)課比賽及論文評(píng)選，取得了很好的成績(jī)。也讓我在這次比賽中收獲頗多。教學(xué)上有了收獲，在班級(jí)管理上我也很好的協(xié)助班主任，管理好班級(jí)工作，最大的收獲是我與學(xué)生成為了好朋友。無(wú)論在課下還是在宿舍學(xué)生都喜歡找我聊天，無(wú)話(huà)不談，有時(shí)辦公室的老師們都說(shuō)：“學(xué)生怎么什么事情都來(lái)找你呀？”我總是一笑而過(guò)。我生日的時(shí)候，學(xué)生給我買(mǎi)了蛋糕，在教室里為我過(guò)了我人生中難忘的一次生日宴會(huì)，也讓我第一次感覺(jué)到奶油“打”在臉上的感覺(jué)，很幸福。從那時(shí)開(kāi)始，我便下定決心，只要當(dāng)一天的教師，無(wú)論我在什么崗位上，我就會(huì)好好的對(duì)待我的學(xué)生，與他們成為好朋友。在我的第一批學(xué)生升入高年級(jí)后，我們還經(jīng)常聯(lián)系，結(jié)婚時(shí)我給他們?cè)诘拿恳粋€(gè)班拿去了糖果，他們有困難的時(shí)候，只要是找到我的我都會(huì)幫助。現(xiàn)在過(guò)節(jié)的時(shí)候，他們會(huì)在網(wǎng)上給我留言，有時(shí)也會(huì)打電話(huà)慰問(wèn)。

故事二：用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生

工作第二年，我來(lái)到了一年級(jí)，也就從接觸一年級(jí)的孩子開(kāi)始，我明白了一個(gè)做母親的勞累。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的孩子大部分是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)的，他們?cè)趯W(xué)校吃住一周，想家，想媽媽那是少不了的，為了不讓孩子想家，剛開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間，我們天天與學(xué)生在一起，直到晚上他們睡著。當(dāng)時(shí)有個(gè)學(xué)生叫楊怡夢(mèng)，現(xiàn)在雙語(yǔ)初中上六年級(jí)了。記得剛來(lái)時(shí)，每天都會(huì)哭著說(shuō)找媽媽、回家，并且與班里的一名女同學(xué)跑出了校園，我與班主任騎著車(chē)圍著縣城找了好長(zhǎng)時(shí)間，最后不得已給家長(zhǎng)打了電話(huà)，在中醫(yī)院一個(gè)比較隱蔽的地方才找到，雖然很累，但是當(dāng)時(shí)的心情就是想盡一切辦法找到孩子，孩子千萬(wàn)別出事。之后，晚上我值班我就會(huì)陪她睡著了我才走，有時(shí)候不值班她就跑到我跟前跟我說(shuō)晚上讓我陪他睡覺(jué)。最后這名學(xué)生在學(xué)校呆了兩周，家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)在是沒(méi)有辦法就給她轉(zhuǎn)學(xué)了。但是當(dāng)她上三年級(jí)的時(shí)候，她又來(lái)到了我們學(xué)校，家長(zhǎng)見(jiàn)到我說(shuō)：“還是你們的學(xué)校的老師上心，現(xiàn)在楊怡夢(mèng)還忘不了你，這不又給你送來(lái)了，以后還少不了麻煩你?！彪m然是簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻說(shuō)出了家長(zhǎng)對(duì)你的信任。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，與學(xué)生心貼心，你永遠(yuǎn)是他們心目中最好的朋友。

之后連續(xù)兩年我一直教一年級(jí)，雖然孩子小，難管，但是他們會(huì)和你心貼心，把你當(dāng)成在學(xué)校里的最親的人。

故事三：只要能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，工作方法可以靈活多樣

2009年激情教育在我們學(xué)校搞得如火如荼，很多外地、外省的教師都慕名而來(lái)參觀(guān)、學(xué)習(xí)?！吧拼怼煄熆浦魅巍弊屛覀兣c學(xué)生之間的交流更加密切，師生之間更加親切。那是我擔(dān)任五年級(jí)三班、四班的科主任，對(duì)于這兩個(gè)班的學(xué)生，有很大的區(qū)別：三班的孩子活潑好動(dòng)，頭腦靈活，在學(xué)習(xí)方面基本上不用老師的操心，只要點(diǎn)到的地方，他們都會(huì)明白；四班的孩子比較老實(shí)，上課不積極，總該坐在那里自己想問(wèn)題，但自己比較小。針對(duì)兩個(gè)班的孩子，每次的談心我都會(huì)通過(guò)各種方式方法，讓他們玩在一塊，從中相互學(xué)習(xí)，我也實(shí)行很多的獎(jiǎng)勵(lì)措施，讓他們相互競(jìng)爭(zhēng)。談心時(shí)，有時(shí)天氣熱了我會(huì)給他們買(mǎi)雪糕驅(qū)逐一些煩躁的心情；桌上有糖了，我會(huì)拿去跟他們分享。有時(shí)在課下跟學(xué)生們聊天，學(xué)生會(huì)說(shuō)：“張老師，你能不能調(diào)一調(diào)，把我調(diào)到你們組里，我看著你們的科代表每天可開(kāi)心了，沒(méi)什么壓力?！蔽冶銓?duì)他們說(shuō)：“跟哪一位老師都是一樣的，老師們都是為你們好，只是我們用的方法不同罷了?！蔽业目拼聿回?fù)重望，每次考試他們都會(huì)有或多或少的進(jìn)步，可以說(shuō)沒(méi)有辜負(fù)我的一片苦心吧！現(xiàn)在他們上七年級(jí)了，有時(shí)見(jiàn)了我會(huì)沒(méi)大沒(méi)小，我也不會(huì)去計(jì)較，也許這就是朋友之間的對(duì)話(huà)吧！

作為一個(gè)教育工作者，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)學(xué)生的自尊心。教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。當(dāng)科主任老師，在哪個(gè)班上課就要多說(shuō)哪個(gè)班的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)就用提希望的方法說(shuō)出來(lái)。學(xué)生容易接受。

以上是我在教育教學(xué)工作中發(fā)生的一些小故事。雖不足掛齒，卻也豐富了我的生活。

作為一名教育工作者，不管當(dāng)班主任或當(dāng)科主任，不管教主課或教副課，都會(huì)發(fā)生很多很多令人難忘的小故事。雖然不是轟轟烈烈，卻也樸實(shí)無(wú)華。

我樂(lè)，我選擇了教師職業(yè)！

我樂(lè)，我看到了花園里的花朵一朵比一朵更美麗！！

我樂(lè)，三尺講臺(tái)充實(shí)了我的平凡人生?。。ndprint