※ 康玉琨

同桌

※ 康玉琨

一

“咕咕、咕咕、咕咕”一串鳥(niǎo)兒清脆而響亮的叫聲在我的身邊驟然響起，正在聚精會(huì)神聽(tīng)課的我被嚇了一跳，但很快明白這是同桌田友軍的手機(jī)響了。

全班許多同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我們這兒看，有的還嘻嘻地笑。戴著高度近視眼鏡的數(shù)學(xué)老師中斷了他的演算，摘下眼鏡，拿起點(diǎn)名簿看了看，怒喝：“陶子華，站起來(lái)。”

我無(wú)奈地站了起來(lái)，望著王老師魯迅似的花白短發(fā)，感到十分委屈。要是上語(yǔ)文老師的課就好了，作為班主任，林老師她肯定知道來(lái)自農(nóng)村的我家境貧寒，根本沒(méi)錢(qián)買(mǎi)手機(jī)；至少記得我是副班長(zhǎng)，不會(huì)違反學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入教室。

還沒(méi)等我辯解，王老師又背轉(zhuǎn)身去，面向黑板，邊畫(huà)圖邊循循善誘地講解起來(lái)。

“王老師，剛才是我的手機(jī)響了?！碧镉衍娬f(shuō)著站了起來(lái)。

“你還有理了？下課寫(xiě)份檢討交給我?！蓖趵蠋煶覕[擺手說(shuō)，“你坐下，弄錯(cuò)了，不好意思?！?/p>

全班同學(xué)一起笑了起來(lái)，田友軍也跟著開(kāi)心地大笑。

其時(shí)，我們高一年開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月，我對(duì)這位同桌的了解并不多。

開(kāi)學(xué)第一天早讀的時(shí)候，班主任林老師說(shuō)：“這幾天全年段軍訓(xùn)，座位先隨意坐一下，過(guò)后再調(diào)整?！蔽乙?yàn)閭€(gè)子比較高，就主動(dòng)挑了第四組靠墻的座位?？赡苁莵?lái)自農(nóng)村的我，穿著土里土氣的衣服比較顯眼，與這所縣城重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)的打扮有些格格不入吧，我身邊的座位一直空著。

軍訓(xùn)快開(kāi)始時(shí)，班主任在講臺(tái)上說(shuō)：“再過(guò)十分鐘，同學(xué)們按一、二組和三、四組的順序排成兩隊(duì)，到后操場(chǎng)集合?！绷掷蠋煹脑?huà)音剛落，教室門(mén)口匆匆忙忙進(jìn)來(lái)了一個(gè)穿著夾克衫、牛仔褲的瘦高個(gè)男同學(xué)。他很快掃視了一下整個(gè)教室，就來(lái)到我的身旁坐下了，并且說(shuō)了句：“哥們，讓一讓。”我只好往墻壁靠了靠，有些不滿(mǎn)地看了他一眼：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳得油光發(fā)亮，兩邊耳朵附近卻剃得干凈見(jiàn)肉，這樣，即使政教處檢查也將無(wú)話(huà)可說(shuō)。

第一天軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，大家都分到了嶄新的校服。班主任強(qiáng)調(diào)：“以后上課期間，必須穿校服。否則不得進(jìn)教室?！边@個(gè)規(guī)定讓我很高興，因?yàn)槲抑辽倏梢栽诜椛吓c同桌平起平坐了。

三天軍訓(xùn)結(jié)束后，班主任只對(duì)座位進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整，就當(dāng)場(chǎng)確定了座號(hào)。從此，我跟田友軍正式成為“同桌”。

有一天早讀，輪到我們打掃衛(wèi)生區(qū)。田友軍比我先回到座位上，等我要坐下的時(shí)候，他悄悄把凳子往后挪了挪，我差一點(diǎn)坐到了地板上，惹得許多同學(xué)哈哈大笑。我瞪了他一眼，很生氣地說(shuō)：“怎么還玩這種小學(xué)生的把戲，無(wú)聊。”

對(duì)我的怒目而視，田友軍不懼也不惱，反而開(kāi)心地笑個(gè)不停。但我對(duì)他真的沒(méi)有好感，并不僅僅是這次惡作劇。

不過(guò)，今天手機(jī)響了，田友軍主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，又多少改變了我的看法。

二

在我們這所省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，讀書(shū)、上大學(xué)、考名校，是我們這些學(xué)生的一致追求。校長(zhǎng)在學(xué)生大會(huì)上說(shuō)：“爭(zhēng)創(chuàng)全省著名、全國(guó)知名的名校，必須成為師生的共同奮斗目標(biāo)?！币虼耍覀兌家钥汲龊贸煽?jī)、獲得好名次為榮，千方百計(jì)地讓自己的成績(jī)排名在班級(jí)和年段里靠前，更靠前。

第一次月考成績(jī)出來(lái)了，在班級(jí)里，九科總分我排名第五，田友軍第三十一。知道成績(jī)后，田友軍多少有些意外地說(shuō)：“看不出來(lái)啊，你這山猴子，平時(shí)不哼不哈的，原來(lái)還有兩把刷子。”

“你基礎(chǔ)比我好，頭腦比我靈，數(shù)學(xué)你考了128，我才考112?！蔽亿s緊謙虛地說(shuō)，“你要能多花些時(shí)間，用心讀書(shū)，成績(jī)肯定比我好?！?/p>

我說(shuō)的是大實(shí)話(huà)，也是真心話(huà)。田友軍上課、晚自習(xí)經(jīng)常玩手機(jī)、看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，除了他喜歡的數(shù)學(xué)，其他科的作業(yè)大多應(yīng)付了事。

他家在城關(guān)，本來(lái)是通學(xué)生，但他卻說(shuō)家里吵，堅(jiān)持要寄宿，父母拗不過(guò)他，同意了。照我看來(lái)，他是想給自己更多的自由空間。作為他的同桌和上下鋪同學(xué)，這一點(diǎn)我還是清楚的。

晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍，我們一般還會(huì)再做一些練習(xí)，或預(yù)習(xí)一下第二天的功課，可我的上鋪田友軍同學(xué)卻拿著手機(jī)把網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)看個(gè)不停。什么《超級(jí)兵王》《修羅武神》《校園全能高手》，一本接一本地看，連我都記住了好多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的名字。

周三上午第一、二節(jié)是語(yǔ)文連堂課，今天我們寫(xiě)作文，話(huà)題是“感動(dòng)”。田友軍拿出作文本，想了半天，嘴里念叨說(shuō)：“我好像真的沒(méi)什么感動(dòng)的事可寫(xiě)，還是看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)更‘感動(dòng)’人?！闭f(shuō)完，拿出一本名為《天道圖書(shū)館》的小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。

“田友軍，你的小說(shuō)我沒(méi)收了?！绷掷蠋熆跉鈬?yán)厲的話(huà)讓我們嚇了一跳，他悄沒(méi)生息地走到了我們的課桌旁，我和田友軍都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。田友軍有些舍不得放手，但終于還是松開(kāi)兩手，讓林老師拿走了小說(shuō)。

作文課下課后，田友軍跑到講臺(tái)上對(duì)林老師說(shuō)：“求求老師，把小說(shuō)給我吧，那一本是借的呢！”“不行，要給你也必須等到這學(xué)期結(jié)束，而且你還要保證每次作文都上交?！绷掷蠋煍蒯斀罔F地說(shuō)。

一旁的體育委員孫國(guó)生幫腔說(shuō)：“老師，田友軍的老爸是縣公安局長(zhǎng)，為我們的社會(huì)治安保駕護(hù)航呢?！绷掷蠋煹闪藢O國(guó)生一眼，轉(zhuǎn)頭對(duì)田友軍說(shuō)：“你還應(yīng)該寫(xiě)一份檢討書(shū)，保證以后在課堂上不再看課外書(shū)。”

田友軍回到座位上，很生氣地拍了一下桌子，憤憤地說(shuō)：“林老師怎么不怕公安局長(zhǎng)呢，還讓我寫(xiě)檢討？”

“你是應(yīng)該寫(xiě)檢討嘛。再說(shuō)啦，老師怎么會(huì)怕公安局長(zhǎng)呢？貪官、罪犯才會(huì)怕呢。”我剛說(shuō)完，就覺(jué)得有些不合時(shí)宜，但已覆水難收了。

“你欠揍！”田友軍抬起一只腳，兇狠地踢在了我的右腿上，疼得我蹲在地上，他卻得意洋洋地走出了教室。

三

學(xué)校的常規(guī)勞動(dòng)就是每天輪流打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，偶爾也會(huì)組織高一、高二的學(xué)生參加附近社區(qū)的勞動(dòng)。

3月5日是“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。這天下午第二節(jié)下課后，我和田友軍的第四組留下來(lái)打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，其他三個(gè)組都到校外參加志愿者活動(dòng)去了。

這次校內(nèi)勞動(dòng)是一次迎接上級(jí)檢查的大掃除，要求做到教室“六面光”、衛(wèi)生區(qū)“無(wú)死角”，因此要求自帶鋤頭、土箕、臉盆和抹布等勞動(dòng)工具。昨天，小組長(zhǎng)張大有以抽簽的方式分配勞動(dòng)工具，我抽到抹布，田友軍抽到鋤頭。田友軍繃著個(gè)臉對(duì)張大有說(shuō)：“我家沒(méi)有鋤頭?！睆埓笥形⑿χf(shuō)：“可以找人家借嘛。”田友軍有些蠻不講理地說(shuō)：“要借你去借。”張大有沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“要不，你就帶抹布吧。”

我站在窗臺(tái)上擦玻璃的時(shí)候，看到田友軍空著兩手在走廊上晃悠，就喊他：“田友軍，你幫忙去端盆水，好吧？”“憑什么，難道我擦不了玻璃？”說(shuō)完，田友軍爬上了另一個(gè)窗臺(tái)，從懷里拿出一包濕紙巾，賣(mài)力地擦了起來(lái)。然后，沖著我狡黠地笑道：“我這工具不賴(lài)吧！”

田友軍得意的事情還不止這個(gè)。高二年一個(gè)叫張大力的男生得了白血病,他的父母是農(nóng)民，身體不好,家境自然也不好，為給孩子治病，很快就債臺(tái)高筑。學(xué)校因此組織師生捐款,號(hào)召大家伸出援助之手。班上的同學(xué)踴躍捐款，不過(guò)大多是幾元或十幾元地捐,田友軍卻一下捐了300元，結(jié)果我們高一（11）班的捐款數(shù)一下躍居全校各班之首。

秋季校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，田友軍一個(gè)人就報(bào)了800米和1500米兩個(gè)賽跑項(xiàng)目。這是比較辛苦的項(xiàng)目，尤其是1500米長(zhǎng)跑，所以報(bào)名參賽的人并不太多。田友軍800米奪得第一名后，休息不到半小時(shí)，1500米賽跑又開(kāi)始了。發(fā)令槍響后，田友軍跑得并不快，他就在長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員中間不緊不慢地跑著。我和班上的許多同學(xué)都在跑道旁為他鼓勁加油，伴著同學(xué)們的“田友軍加油！”“田友軍加油！”的此起彼伏的呼喊聲，田友軍似乎加快了腳步，但還是比前兩名運(yùn)動(dòng)員慢了不少。

我們正為田友軍體力不支而擔(dān)心的時(shí)候，班主任林老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，田友軍肯定會(huì)得第一的，你們沒(méi)看到他腳抬得高，腳步比別人大嗎？”

林老師這樣一說(shuō)，我們注意到別人穿著釘鞋、運(yùn)動(dòng)鞋，田友軍卻是赤腳上陣。這個(gè)“赤腳大仙”在400米的跑道上繞了兩圈之后，已經(jīng)把前面的運(yùn)動(dòng)員甩在了身后，很快又遙遙領(lǐng)先了。終于田友軍又為我們班奪得了一個(gè)第一名，我們班因此總分年段第一。

四

高二年文理科分班的時(shí)候，我和田友軍都選擇讀理科，結(jié)果我們?nèi)栽?1班，巧的是仍然是同桌。

第一次月考成績(jī)公布，我的語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、生六科總分665，全班第一、年段理科第三名。就像田友軍運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)一樣，我在學(xué)習(xí)上也為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)，為自己樹(shù)立了信心。

這個(gè)時(shí)候，田友軍的學(xué)習(xí)成績(jī)又退步了，名次差不多可以用倒數(shù)了。他開(kāi)始不在我面前趾高氣揚(yáng)，也不叫我“山猴子”了，而是直呼其名“陶子華”。這樣的稱(chēng)呼讓我感到親切，對(duì)他多少有了親近感。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我就勸他學(xué)習(xí)上多用功，否則荒廢了學(xué)業(yè)恐怕真的會(huì)“老大徒傷悲”的。對(duì)我的忠言他并不反感，但也聽(tīng)不進(jìn)去，還是我行我素，繼續(xù)沉迷于他的游戲和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

田友軍曾把一本叫《新宋》的穿越小說(shuō)介紹給我看，我終于明白了什么叫“欲罷不能”，也理解了田友軍沉迷其中的原因。但是我更明白，我是農(nóng)村來(lái)的孩子，我的最好的出路就是讀好書(shū)、考上好的大學(xué)。因此，類(lèi)似的小說(shuō)我再也不敢看了。課余時(shí)間就看點(diǎn)老師推薦的名著像《家》《巴黎圣母院》什么的，更多的是看《中國(guó)校園文學(xué)》《年輕人·魅力校園》《新青年》等雜志，這些雜志學(xué)校圖書(shū)館都有，既開(kāi)卷有益，又不必花錢(qián)。

說(shuō)到花錢(qián)，我一般都是能省且省，三餐都在學(xué)校的食堂吃。不像田友軍等同學(xué)，經(jīng)常到校門(mén)口的快餐店改善生活。這個(gè)周六上午，高二年段將舉行漢字書(shū)寫(xiě)大賽。周五第七節(jié)下課的時(shí)候，田友軍很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我們到校門(mén)口的‘必勝客’吃晚餐吧，我請(qǐng)客。”我婉拒說(shuō)：“還是你自己去吧，我剛好有事?！薄巴盹埐皇且粯右詥?？再說(shuō)，鄭佳佳也希望你去?！碧镉衍姴蝗莘终f(shuō)，拉著我的手就走。

鄭佳佳是我們班的文藝委員，個(gè)子不高卻長(zhǎng)得漂亮，書(shū)也讀得好，田友軍一直在追她，不過(guò)她好像不太搭理田友軍，今天怎么愿意與田友軍一起吃飯了呢？那我不成了電燈泡了？

田友軍大概是看出了我的心思，見(jiàn)我默默地走著不說(shuō)話(huà)，就爽朗地說(shuō)：“我跟鄭佳佳基本上沒(méi)戲，我多次誠(chéng)心請(qǐng)她吃飯，她都拒絕不去。這一次突然說(shuō)，‘除非請(qǐng)?zhí)兆尤A一起去?！@樣你擔(dān)心什么呢？”

到了“必勝客”門(mén)口，鄭佳佳已經(jīng)等在那兒了。我們?nèi)齻€(gè)人第一次在一起吃飯，彼此是同學(xué)，話(huà)題也多，真是其樂(lè)融融。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，再說(shuō)應(yīng)該給他們兩人留下獨(dú)處的空間，我就以“一大堆衣服還沒(méi)洗”為由先走了。

我剛走到公路邊，一輛“大綿羊”摩托車(chē)“吱”的一聲，停在了我的身旁。摩托車(chē)上跳下一個(gè)染著紅頭發(fā)的男青年，直接朝我撞來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)上另外兩個(gè)男青年也過(guò)來(lái)圍住了我，用中指向我的面部指指點(diǎn)點(diǎn)，要我賠償他們的損失。我怒不可遏，用力撥開(kāi)了一個(gè)穿著花衣服的男青年揪住我的胸部的手?！盎ㄒ路笔帐志蛣?shì)給了我眼部一拳，我立即眼冒金星，后退了好幾步。

正在無(wú)可奈何的時(shí)候，我的身后傳來(lái)一聲暴喝：“找死！”伴著喊聲，“花衣服”竟然被打倒在地。原來(lái)我的救星來(lái)了。田友軍聽(tīng)到外面爭(zhēng)吵聲，就大踏步跑過(guò)來(lái)。看到是我受欺負(fù)，二話(huà)不說(shuō)，上前給了“花衣服”一拳，側(cè)轉(zhuǎn)身又踢了他一腳。

“花衣服”見(jiàn)來(lái)了個(gè)又高又壯的家伙，心里有些怵，但他怎肯服輸，爬起身大喊一聲：“哥們，一起上?！笨墒牵瑓s不見(jiàn)動(dòng)靜。轉(zhuǎn)頭看身后的“紅頭發(fā)”，“紅頭發(fā)”小聲說(shuō)：“別惹麻煩了，他是公安局長(zhǎng)的兒子?！闭f(shuō)完，三個(gè)人騎上“大綿羊”，灰溜溜地跑得無(wú)影無(wú)蹤。

鄭佳佳看了這一幕，豎起大拇指說(shuō)：“田友軍，好樣的?！?/p>

五

都說(shuō)是黑色高三，我上了高三后，卻不覺(jué)得有多“黑”，就是作業(yè)、考試更多些，學(xué)習(xí)更辛苦些而已。然而這些與我那當(dāng)農(nóng)民的父母所受的苦相比，那簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，起碼我不用臉朝黃土背朝天，整天挨風(fēng)吹日曬雨淋。

田友軍卻沒(méi)有這種體驗(yàn)，嬌生慣養(yǎng)的他直喊：“讀書(shū)真累！”后來(lái)，竟是無(wú)精打采，伏在桌子上睡覺(jué)，連一向著迷的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也不看了。即使班主任林老師喊他，他更多的時(shí)候也只是勉強(qiáng)抬起頭，迷迷糊糊地眼睛看著黑板，一會(huì)兒又莊周夢(mèng)蝶了。

田友軍的這種狀態(tài)真讓人替他著急，特別是作為同桌的我。下午自習(xí)課的時(shí)候，我把他搖醒，勸告說(shuō)：“你這個(gè)樣子會(huì)功虧一簣的，怎么考上大學(xué)？”田友軍似乎不急不惱，愛(ài)理不理地又伏在桌子上了。我想了想，警告他說(shuō)：“你難道不怕班主任向你的父母告狀？”

這話(huà)還真的管用，田友軍仰頭瞪著我，目光在我臉上停留了片刻說(shuō)：“我爸被‘雙規(guī)’了，你不知道？我媽現(xiàn)在哪有心思管我？”

縣公安局長(zhǎng)被“雙規(guī)”我是真的沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，但是可以確認(rèn)的是，當(dāng)官的遇到這樣的事，基本上是死定了，接下去被逮捕、判刑那是意料之中的事，何況是公安局長(zhǎng)。這種事攤在誰(shuí)的身上都是難以承受的，我在替田友軍難過(guò)的同時(shí)，拍拍他的肩膀?qū)λf(shuō)：“你父親被‘雙規(guī)’已經(jīng)夠虧了；你若因此消沉，考不上大學(xué)，今后的出路呢？豈不‘雙虧’？你應(yīng)該猛醒，振作起來(lái)才是?！?/p>

我的一番肺腑之言田友軍終于聽(tīng)進(jìn)去了，他拉著我的手說(shuō)：“碰到你這個(gè)同桌，是我的福氣，從明天開(kāi)始，我一定亡羊補(bǔ)牢，好好讀書(shū)，請(qǐng)你幫助我，監(jiān)督我?！?/p>

當(dāng)天傍晚，田友軍約我和鄭佳佳三人一起去“必勝客”吃晚飯。我依約前往，鄭佳佳卻爽約了，也沒(méi)說(shuō)理由。吃飯的時(shí)候，田友軍要了兩瓶啤酒，與我一人一瓶。他略帶傷感地看著我說(shuō)：“鄭佳佳沒(méi)來(lái)，我是很失望。但是我再也不會(huì)萎靡不振、荒廢學(xué)業(yè)了，那樣豈不‘三虧’？”最后一句顯然在模仿我的語(yǔ)氣，見(jiàn)到田友軍這樣，我感到釋?xiě)蚜恕?/p>

“田友軍，好樣的?！本拖癞?dāng)初鄭佳佳那樣，我豎起大拇指，緊接著又強(qiáng)調(diào)了一句，“男子漢一口唾沫一個(gè)釘，言出必行?！?/p>

田友軍果然是好樣的，從第二天開(kāi)始，他像換了一個(gè)人似的，把心思都放在了學(xué)習(xí)上。遇到不懂的問(wèn)題，他要么問(wèn)老師，要么問(wèn)我。還開(kāi)玩笑說(shuō)問(wèn)我是“不恥下問(wèn)”。我懂得，田友軍這是對(duì)我的信任。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)?cè)诶砜瓢嗬镆逊€(wěn)居第一，且遙遙領(lǐng)先，田友軍的問(wèn)題我大多能夠解答。我還適時(shí)地把自己的學(xué)習(xí)心得與田友軍分享，期待他能有更快地進(jìn)步。

功夫不負(fù)有心人，田友軍的成績(jī)一直在穩(wěn)步上升。高三年第二次省質(zhì)檢的時(shí)候，他的總分排名進(jìn)到了班級(jí)30名、年段350名之內(nèi)。

高考的時(shí)候，田友軍心態(tài)好，精神狀態(tài)也好，因此臨場(chǎng)發(fā)揮特別好，考出了最好的成績(jī)，最終被省外的一所本一高校錄取。而我，則成為學(xué)校當(dāng)年的理科狀元，考上了清華大學(xué)。