史夢迪++劉天時

摘要：隨著音、視頻需求的增長，F(xiàn)lash技術得到了廣泛的應用。該文以一個動畫短片為例研究Flash技術在制作動畫流程中的相關應用。在盡可能小內(nèi)存的條件下利用Adobe flash中基礎繪畫工具制作各種元件，并根據(jù)動畫的分鏡頭腳本用“補間動畫”、“引導層動畫”、“遮罩層動畫”等技術分別完成各個分鏡頭的動態(tài)畫面，制作完成后可以發(fā)布在各種平臺上。

關鍵詞：Flash技術；動畫制作；腳本制作；元件

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）30-0195-02

Adobe Flash軟件的存儲空間小、易攜帶，制作時人力要求較小，能實現(xiàn)動畫、視頻、復雜文稿演示和應用程序等多項功能。制作完成的視頻文件可在網(wǎng)站制作、游戲等多種領域應用，使文字以二維動畫形式簡單直觀的呈現(xiàn)，因此Flash技術在二維動畫制作中應用廣泛。

采取合適的制作手段不僅可以減小Flash在CPU中的占用空間，更能使導出的SWF視頻文件大小盡可能縮減，在發(fā)布后播放下載更便捷。

1 前期準備

1.1 人物的設計

先確定動畫的整體風格是寫實型，接著對動畫劇本中出現(xiàn)的主人公性格進行分析，并根據(jù)其特點在Adobe Flash中用基礎工具按照故事情節(jié)設計與動畫設定風格相符、有吸引力的人物形象[1]。

在設計過程中注意將人物肢體的各個部分制作為單個元件，根據(jù)動畫制作需求設置元件的屬性為影片剪輯[2]。建立相應的人物形象文件夾歸類，以便于分鏡頭動畫制作的過程中對人物元件的調(diào)用，以減少元件的重畫率和文件內(nèi)存。

1.2 分場景背景設計

動畫場景的設計在動畫片中起著展示空間、襯托故事情節(jié)的作用[3]。動畫場景的背景大多為靜態(tài)背景，制作時分別建立元件并放置在不同圖層中。關鍵幀的內(nèi)存大于其他類型幀，所以盡可能減少關鍵幀數(shù)量，提高CPU使用率。

2 中期制作

2.1 分鏡頭腳本

分鏡頭動畫腳本是利用蒙太奇語言將文字腳本轉(zhuǎn)換成畫面的形式，是動畫劇本的專業(yè)描述形式[4]。其中包括鏡頭號、景別、制作方式、時間、音效和備注等，示例分鏡頭編寫內(nèi)容如表1所示。

2.2 分鏡頭腳本制作

分鏡頭腳本在制作時首先確定動畫的尺寸進而確定舞臺大小，根據(jù)故事發(fā)生的場合新建多個場景，在不同場景的時間軸上制作對應動畫的分鏡頭畫面。接下來設置幀頻，為了保證動畫流暢性，幀頻采取默認的12幀/秒，根據(jù)動畫播放平臺的需求可以改變幀頻大小，每秒的幀數(shù)越大動畫流暢性越強，但上傳網(wǎng)絡后播放下載的速度會減慢。最后將之前創(chuàng)作的人物和背景元件導入庫，并以文件夾區(qū)分各類元件素材便于之后頻繁使用元件。

分鏡頭腳本是在Adobe flash中利用每一幀畫面來模仿攝影機的運動。根據(jù)人眼“視覺暫留效應”，靜態(tài)的幀畫面由于播放速度快而達到動態(tài)的視覺效果[5]。

在本次動畫短片分鏡頭腳本的動畫制作過程中，主要應用到了以下五種動畫制作方法：

1） 補間動畫

補間動畫即動作補間動畫，動作補間動畫的制作流程一般是：先在一個關鍵幀中定義實例的大小、顏色、位置、透明度等參數(shù)，然后創(chuàng)建出另一個關鍵幀并修改這些參數(shù)，最后創(chuàng)建補間動畫，讓Flash自動完成中間的過渡狀態(tài)。過渡幀在幀面板上的變現(xiàn)形式是在淺藍色背景下有一個向右的長箭頭。

在分鏡頭動畫中，鐘表的轉(zhuǎn)動正是應用了補間動畫的方法，實現(xiàn)指針圍繞中心軸轉(zhuǎn)動的效果。

2） 形狀補間動畫

動作補間動畫與形狀補間動畫，都只需要編輯首尾兩幀上的對象，中間的形變過程由過渡幀來完成。但動作補間動畫首尾兩幀上的對象，必須是同一個元件的實例，只能改變元件的大小和位置，不能改變形狀。除了元件，組合體或文本也可作為制作動作補間動畫的對象。而不同的是，在形狀補間動畫中，首尾兩幀上可以不必是同一圖形元素，而且形狀也可以改變。

形狀補間動畫，只要編輯首尾兩幀上的圖形，中間的形變過程由過渡幀來完成。過渡幀在幀面板上的標志是在淺綠色背景下有一個向右的長箭頭。

動畫開篇中攝像鏡頭的光圈改變效果就是利用形狀補間動畫來實現(xiàn)的，這種動畫方式能給觀眾在觀影時帶來聚焦重點的效果。

3） 傳統(tǒng)補間動畫

在Flash動畫中，傳統(tǒng)補間動畫是應用最多、涉及最廣的一種動畫形式。在本次分鏡頭動畫制作中也是最主要的手法，如人物移動、晝夜交替的光線變化、游樂場里的動態(tài)背景等等。

與逐幀動畫不同，傳統(tǒng)補間動畫只需編輯首尾兩幀上的對象，中間的變化過程由過渡幀來完成。動作補間動畫首尾兩幀上的對象，必須是元件實例（圖形、影片剪輯、按鈕），且必須是同一個元件的實例。除了元件，組合體或文本也可作為制作補間動畫的對象。制作傳統(tǒng)補間動畫需要具備以下條件：

l 一個傳統(tǒng)補間動畫中至少要有兩個關鍵幀；

l 這兩個關鍵幀中的對象必須是同一個；

l 這兩個關鍵幀中的對象必須有一些變化（位置的移動、大小的變化、旋轉(zhuǎn)、顏色的變化）。

4） Flash遮罩動畫

遮罩動畫，至少應該設置兩個圖層，上方圖層叫遮罩層，下方圖層叫被遮罩層。遮罩層只有一個，被遮罩層可以有多個，即多層遮罩動畫。遮罩動畫主要分為兩大類：遮罩層運動產(chǎn)生的動畫；被遮罩對象運動產(chǎn)生的動畫。

遮罩層的內(nèi)容可以是包括圖形、文字、實例、影片剪輯等在內(nèi)的各種對象，但是Flash會忽略遮罩層中內(nèi)容的具體細節(jié)，只關心它們占據(jù)的位置。每個遮罩層可以有多個被遮罩層，這樣我們可以將多個圖層組織在一個遮罩層之下創(chuàng)建非常復雜的遮罩效果。比如動畫開篇的鏡頭移動感就是利用遮罩層隱藏客廳背景，遮罩層上的圓圈作為鏡頭移動的視覺表現(xiàn)，隨著遮罩層上圓圈的移動，被遮罩層中的畫面逐漸呈現(xiàn)在舞臺上。endprint

5） Flash引導層動畫

引導層動畫，至少應該設置一個引導層和一個被引導層兩個圖層，和遮罩層類似，引導層在上，被引導層在下。被引導層上的對象，可以按照引導層指定的路徑運動，被引導層可以有多個，即多層引導動畫。

動畫中小鳥的飛翔和流星劃過的軌跡都是利用引導層動畫加以實現(xiàn)。

2.3 音效的導入

本動畫中有場景內(nèi)人物、器材發(fā)出的聲音，也有為了襯托主人公情感的場景渲染音效。這些都要服務于聽覺感官，以便觀眾直觀了解畫面整體風格，控制節(jié)奏滿足大眾的視聽享受[6]。聲音片段都是根據(jù)情節(jié)需要在網(wǎng)絡上下載的素材，經(jīng)過篩選處理插入需要的動畫情節(jié)中。

人物配音時配音演員需要充分發(fā)揮想象力，加上自己對動畫的理解，通過自己特色的聲音來塑造形象，給觀眾留下深刻印象。

Adobe flash對音效的格式要求比較高，wav是常用音效格式。場景音效和的人物配音都需要轉(zhuǎn)換為flash能識別的格式方可導入，導入的音頻根據(jù)播放需求設置其屬性。

3 測試并發(fā)布

點擊Ctrl+Enter鍵可在flash完成后觀影測試，若分別測試不同場景的動畫可以點擊

Ctrl+Alt+Enter鍵。檢查庫中的元件有沒有重復新建，若有，在舞臺中置換相應的元件后刪除，降低文件大小。

發(fā)布視頻文件有SWF和html兩種方式。測試時會在flash動畫保存的文件夾下同時生成一個單獨SWF格式視頻文件；也可以發(fā)布html文件，點擊文件-發(fā)布設置-格式中選擇SWF與html，在html標簽選擇一些屬性，比如對齊，大小，百分比等，配置好后點擊發(fā)布，文件夾下生成的html格式文件即可查看。

4 總結

Adobe flash在二維動畫的制作中以它簡便快捷、內(nèi)存小、畫面清晰流暢的特點處于相對有優(yōu)勢的地位。也就是說flash技術在二維動畫的制作中具有非常重要的作用和意義。

參考文獻：

[1] 鄧心煒，袁濤. 論傳統(tǒng)藝術形象的再造——動畫人物造型設計[J].藝術教育，2009（11）：13-20.

[2] 林海寧. FLASH動畫中人物動態(tài)表情設計與制作[J].電腦知識與技術，2012（21）：5214-5219.

[3] 李佳黛. 動畫場景設計中的色彩應用[J].鄭州輕工業(yè)學院學報：社會科學版，2013（02）：104-109.

[4] 賴亮鑫. 動畫分鏡頭腳本的設計[J].藝術科技，2015（06）：28-29.

[5] 鄧文達. 動畫分鏡頭設計與制作[M].人民郵電出版社，2012.

[6] 章敏. 淺談動畫中的音效編輯[J].數(shù)位時尚（新視覺藝術），2011（04）：99-100.endprint