程永剛
每到春節(jié),我都要請(qǐng)出我家的祖譜。
面對(duì)祖譜,肅穆莊嚴(yán)。而國寧從小的好奇到現(xiàn)在已感不大神秘了。展開祖譜,像展開了程家歷史上一代代陌生而神秘、更無人知曉的前輩的謎。
我的母親說過:我的太爺是坐在筐里被祖太爺挑著從山東老家來到這里的,我的祖太爺那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是一個(gè)年輕力壯的小伙子。
從這一點(diǎn)來說,我的身上流淌著的是山東人的血液。
那應(yīng)該是祖太爺那輩逃荒闖關(guān)東來的。而祖太爺領(lǐng)著全家逃荒這個(gè)說法,也不盡然,山東人講究闖蕩江湖,他們出來是否也有闖蕩的含義?很難斷定。而且我家祖上出來闖蕩的并不是祖太爺這一支人家,而祖太爺是親哥倆。
關(guān)于祖太爺親哥倆在逃荒的路上失散,我聽過多次,也設(shè)想過多次。年輕的哥倆,領(lǐng)著家眷,一路相依相扶,一路朝著關(guān)東而行……
不知散失的是祖太爺?shù)母绺?,還是他的弟弟?
或是在風(fēng)天,或是在雨天;或是飛雪茫茫,或是大霧迷漫;或是路上有了病人去求醫(yī)藥,或是行程中斷炊缺水尋求救濟(jì)??傊?,我的祖太爺發(fā)現(xiàn)了自己的哥哥或弟弟一家人不見了。他忙放下挑子,吩咐家人在此等候,便返回身去尋找。
在風(fēng)里,在雨里,在冰天雪地里,在紛紛逃難的人群中,或是登高遠(yuǎn)眺,大聲呼喊;或是蹲在路旁,目光在逃難的人群中搜尋。他決心找回自己的親弟兄,但已跨過山東、河北、遼寧、吉林四省的大地。
他也許領(lǐng)著家人從早晨等到黑夜,詢問著沿路見過的人:
“見沒見著一個(gè)和你差不多年紀(jì)的人,他也挑著挑子,有女人……”
我想,那時(shí)候的女人一定是纏足的。纏足的女人和大腳的男人一樣躍過了四省的 土地,大概再返回去已是不可能了。
我的祖太爺領(lǐng)著家人不知找了多少個(gè)黑天白日,終不見他的骨肉弟兄,愴然而涕下。坐在筐里的兒子一聲啼哭,長(zhǎng)途跋涉疲憊不堪的女人面黃肌瘦,嘆息聲聲,祖太爺愴然之間,繼續(xù)前行。但他堅(jiān)信,他不會(huì)和弟兄分手:怎么會(huì)呢?我們一起出來的。說不定什么時(shí)候就碰上了。他們還相約著出來闖幾年,再返回山東老家呢!他哪里會(huì)想到,這一分手,在中國蒼茫大地上,竟是永別。
我多次從母親口中聽過,她敘述著上一輩人的敘述,敘述著祖太爺是怎樣吩咐長(zhǎng)大了的太爺去找那一支人,太爺又是怎樣囑咐爺爺去尋找那一支人,爺爺是怎樣囑咐父輩們?nèi)ふ沂サ哪且恢恕?/p>
也許祖太爺是這樣說的:你們出門去別忘了打聽打聽,咱們還有一支子人呢。我們約好了,出來闖幾年,咱們還得回山東老家,老家的人還等著我們回去呢!
他的老家還有什么人呢?應(yīng)該有他的父母,他的兄弟姐妹……
前一句話我們始終沒忘,也在尋找。尋找,成了一個(gè)故事。
后一句話,卻沒有流傳下來,至少到我們這一輩子不再流傳?;厣綎|找老家,做夢(mèng)吧。
我的祖太爺在失去弟兄的悲傷中,終于看到了東北一望無際的大平原,那黑黑的土地,從此,從此……每想到這里,我才似乎深刻地懂得了什么是真正的創(chuàng)業(yè)。
我現(xiàn)在還在想,被丟掉的那支人,是不是也在尋找我們,甚至認(rèn)為我們是丟掉的那一支人呢?
然而,盡管現(xiàn)在找到了他們的晚輩,我們會(huì)不會(huì)在一脈骨血的感召下,像祖輩那樣悲喜交加而有骨肉團(tuán)聚之感呢?我想,那是不會(huì)的。在當(dāng)代的文明中,我們正恰恰缺失的是傳統(tǒng)的親情和民族的大義。這是進(jìn)步了呢還是倒退了呢?不敢深思。
唉,我的祖輩們??!
從我家留下來的祖譜看,那一排排已在人間消失了的人的100多個(gè)名字,被書寫得秀麗、端正。已經(jīng)有12代了。
我猜想:我的祖上在山東都是做什么的呢?歷朝歷代是否也有過做官的?經(jīng)商的?務(wù)工的?讀書的?也出過文盲、無賴,視金錢如命而六親不認(rèn)的歹徒?是否也有娶進(jìn)家門來的市井潑婦呢?
我還猜想,祖先保留下來的宗譜,是請(qǐng)人書寫的,還是祖先哪位秀才的墨跡呢?這實(shí)在是無法考證。
反正到了我太爺、爺爺那輩兒,就想出一個(gè)讀書人。這已經(jīng)接近中國現(xiàn)代史了。
我的祖上去苦勞苦做的創(chuàng)業(yè),掙來的錢干什么用呢?除了養(yǎng)家糊口外,就是想用這錢供出一個(gè)讀書人。
祖宗土里刨食,尚且懂得讓子孫去讀書明事理,而我們當(dāng)代人,卻不知子孫讀書的重要性,反而還不如祖宗了。其實(shí),我覺得我的祖宗并沒有那樣讓子孫讀書去混個(gè)一官半職的遠(yuǎn)見,只是讓子孫讀書長(zhǎng)見識(shí)明事理,有本領(lǐng)地活著,絕沒有讓他們讀書是為了混個(gè)工作,混幾兩銀子的想法。
頭幾年我寫了四句“詩”,抄錄如下:
家徒四壁空,
唯有讀書聲。
不求名和利,
平安度一生。
我所說的家徒四壁空,也不是說一定要窮得家里只剩四壁,而是說,家里再窮也要有讀書的聲音。不求名利是句真心話,但讀書讀出息了的人還會(huì)沒有名利嗎?“平安度一生”似是最難做到。不平安并不是指飛來橫禍,而平安卻是依靠勤勞善良不取無義之財(cái)而免禍端的能溫飽地活在世上。我覺得能夠平安生存的讀書,讓人知道生存的道理,乃是第一要?jiǎng)?wù)。
果然,我的父親去讀書了。
我的父輩除了他們哥倆還有他們的三個(gè)妹妹。父親的哥哥我的伯父,東北稱呼大爺,據(jù)講是不肯讀書的,送去私塾自己又逃回來。但卻是也讀了幾天書,且會(huì)寫了一手好毛筆字。我家祖譜上有一副陳舊的紅紙對(duì)聯(lián),就出自他的手。那副對(duì)聯(lián)是:紹祖先一派真?zhèn)骺饲诳藘€,教子孫兩條正路惟讀惟耕。后來我發(fā)現(xiàn),這副對(duì)聯(lián)不是我家所獨(dú)創(chuàng)的,而很多人家的宗譜都是這樣的一副對(duì)聯(lián),可見這副對(duì)聯(lián)當(dāng)時(shí)很盛行。
大姐說:“父親生前在供奉祖譜時(shí)總是說,這是你大爺?shù)淖帜?。我們便嘖嘖贊嘆:不讀書的人尚且一手好字,那讀書的人呢?”
我父親出去讀書,那應(yīng)該是中國上個(gè)世紀(jì)二十年代初期,開始在私塾,讀出息了,又讀國高之后,便東渡扶桑去日本讀書。父親在日本讀書期間,我的母親張四小姐被從張家大院娶進(jìn)了程家。父親和母親完婚后,便又出去讀書,這有些像魯迅先生的經(jīng)歷。endprint
我凝視著祖譜上的對(duì)聯(lián),字跡嫻熟剛勁有力,一看就知道是臨過帖的。想起大爺生前在街上撿破爛時(shí)露出的那一雙粗糙、冬日凍得七裂八瓣的大手時(shí),總是想:倘若出去讀書的不是我父親而是我大爺,我們家現(xiàn)在會(huì)是個(gè)什么樣子呢?
唉,我的父輩們呀……
我說過我父親那輩的男孩只有哥倆——他和大爺,我也說過東北人把伯父稱為大爺。
其實(shí)我的大爺并不貧困,這位當(dāng)年在程家掌包的(掌管家庭的主持人),除了繼承祖業(yè)外,中華人民共和國成立后,又趕著馬車加入了共產(chǎn)黨組織的運(yùn)輸社。大爺是趕車的出身,那時(shí)不論家庭如何富裕,主人一定要參加勞動(dòng)。那時(shí)的縣城不但沒有樓房也沒有汽車更沒有柏油路。他掙的是工資,退休后還有退休金。他的大女兒被我父親送到長(zhǎng)春新華印刷廠工作后,嫁給了一個(gè)后來做軍區(qū)參謀長(zhǎng)的高官。
他只是閑不住,省吃儉用,克勤克儉,且又勤勞,應(yīng)該是出自山東人的程家的傳統(tǒng)。
父親去世后,我們家在風(fēng)雨中飄搖。那一年,我九歲,在眾多兄弟姐妹中我排行最小。
長(zhǎng)大后,四哥常常提起,我的大爺有時(shí)把幼小的我們拉到倉房,偷偷地給我們一張?zhí)觐^票(那時(shí)的工人福利)。
我似乎也得過幾次。雖是年紀(jì)小,但心里的感受很明顯:不想要。那是一個(gè)孩子復(fù)雜的內(nèi)心:是憐憫他?還是看不起?
風(fēng)呼呼地吹著破爛倉房打碎玻璃上糊著的紙,大爺把剃頭票放在我的手上,倉促離去時(shí),一定要囑咐:“可不行告訴你大娘(東北人把伯母稱作大娘)。”
父親去世的第二年年卅,母親把奶奶接到家中,又說:“把你大爺也叫來吃飯吧!”不知是哪個(gè)哥哥跑出去,大爺來了,看見擺在炕桌上的酒菜和團(tuán)團(tuán)圍坐的我們,他坐在炕沿上。他身材高大,且又穿得臃腫,伸出那雙粗糙的手端起酒盅喝了一口酒,便淚如雨下,哽咽著說不出話,捂著臉起身離去。
但我當(dāng)時(shí)不明白,他既然如此憐憫這些侄輩們的貧困,為什么若干年后,他搬家去大女兒家里,竟然還從門檻子底下挖出兩罐白花花的大洋,而當(dāng)時(shí)不周濟(jì)我們?他后來舉家搬往沈陽高官的大女兒家,并死在了那里,那時(shí)我已經(jīng)參加工作了。現(xiàn)在我明白了,家庭,不是他一個(gè)人說了算。
在一個(gè)大雪封門的晚上,已經(jīng)70多歲高齡的大爺,竟然一個(gè)人從沈陽跑回來,他一腳踏進(jìn)三姑家的門就大呼三姑的小名:“三麻子,我回來了。”便倒在地上不省人事了。三姑(因小時(shí)候出天花,落下了麻坑)夜半敲門找我,我忙去鄰居家找來一個(gè)大夫,大夫搶救了一會(huì)兒說:“不要緊,他過于興奮,又灌了冷風(fēng)?!蔽铱匆娞稍诳簧纤母叽笊碥|,心想:倘若我的祖太爺當(dāng)年闖關(guān)東后回到山東老家,是不是也會(huì)大呼一聲:我回來了。
故土,這就是故土難離。
我對(duì)祖太爺?shù)氖轮跎?,他的墳并沒有在我們家現(xiàn)在的墳地,我的母親說過,我的祖太爺和祖太奶都死在了北安省。這北安省或是北什么省至今我也不知道在哪里,只知道他們是挑挑闖關(guān)東落腳,在那里他們開荒種地有了些基礎(chǔ),好像并不滿足,又朝這里發(fā)展。我的祖太爺、祖太奶守著開辟的基業(yè),死了,也葬在那里。那個(gè)基業(yè)有多大?我無從知曉。他們是哪一年死的,更不知道。葬在那里的還有祖太爺、祖太奶的兒媳婦,我的太奶。她并未跟隨太爺來這邊發(fā)展,一直和公婆生活在一起。
母親還說過,若干年前,父親他們還去上過墳,而我們對(duì)那里則一無所知。
我家現(xiàn)在的墳地,在這座縣城的郊區(qū),那里有一片土地,是我們程家祖上的產(chǎn)業(yè)。那里有個(gè)村子,叫黑崗子,我們家曾住在那里,我的父親在那個(gè)村教過書。我的太爺死后(太奶和祖太爺、祖太奶葬在那叫什么北安?。┚驮嵩谶@里,尸骨未曾和太奶合葬,但在太爺?shù)膲灷锪⒘艘粔K太奶的牌位,就算作合葬了。太爺死于日本侵略東北時(shí)制造的那場(chǎng)霍亂,民間稱為火痢拉的。估計(jì)那時(shí)被稱為傳染病而匆忙下葬所至。爺爺、奶奶、姑姑們都曾在黑崗子住過。我大爺?shù)姆蛉耍业拇竽镆彩悄莻€(gè)村子的人,姓楊。
那個(gè)村子,曾給我們帶來了歷史上難以忘記的轉(zhuǎn)折,和全中國的歷史的腳步一起運(yùn)行,一次巨變就開始了,土改。
大概是一個(gè)春天吧,也許是秋天,或者是夏天、冬天。
一個(gè)年輕人,提著一箱子書走進(jìn)了那個(gè)村子。至今我書架上有斯大林所著的一本書《列寧主義問題》,一直以為應(yīng)該是那箱子里書中的一本。本書1948年由外國文書籍出版局印行。(后來翻看此書,發(fā)覺不對(duì),扉頁上有我爸爸購書的題字:1948年9月26日購于前郭旗東北書店。這本書應(yīng)該是后來買的。)書很厚,共有798頁,布面,精裝。
這個(gè)青年人在國內(nèi)讀書,又去日本讀書,讀書回來當(dāng)了教師。他就是我的父親。
現(xiàn)在想起來,我的父親那時(shí)也是進(jìn)步青年了。他完全可以像其他熱血青年一樣脫離家庭而去投身革命,這似乎有些落套。但我父親在建立新中國之前就參加了革命工作,并且一步一步地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。
我其實(shí)忽略了一個(gè)問題:我父親是政治型的還是學(xué)問型的?他所學(xué)的專業(yè)是什么?我不知道。
我的父親完全有自由不再回歸這個(gè)家庭,但他回來了。是什么原因讓他回來了,我不知道。但有一個(gè)事實(shí),我的母親講過,那就是我的母親那時(shí)已有了我的兩個(gè)姐姐一個(gè)哥哥,程家不可能再繼續(xù)養(yǎng)活這些婦孺,而最早提倡出去讀書期待有出息后代的太爺、爺爺都已經(jīng)先后離世,我的家里實(shí)際上是我的奶奶、大爺當(dāng)家做主,他們(包括姑姑們)說黑爪子掙錢白爪子花。我還是不明白,我的太爺、爺爺尚能認(rèn)識(shí)到讀書的重要,而到了他們的下一代,原本應(yīng)該比他們還先進(jìn),怎么反不如上一輩了呢?
這種當(dāng)家做主人的觀念就已經(jīng)徹底地否定了讀書人的前途。我也肯定,我的父親回來教書,那是我的母親和幾個(gè)孩子的生活,已經(jīng)無著落了。
我的父親有一張青年時(shí)的照片,曾鑲在我三姑家的相鏡子里,那張照片應(yīng)該是六寸照,剃著平頭,濃眉亮眼,英氣勃勃。endprint
而我長(zhǎng)得全然不像我的父親。我常想,為什么程家父輩們一個(gè)個(gè)英俊高大,而我們卻總感到顯得丑陋不堪,難道連長(zhǎng)相也與本地同化了嗎?
大姐評(píng)價(jià)爸爸:“爸爸的性格太懦弱了?!?/p>
到現(xiàn)在我也不承認(rèn)父親的性格是懦弱的。我一想到照片上英氣勃勃的神態(tài),和他去世前瘦弱不堪、未老先衰的樣子,就怎么也想不到46歲的人,怎么剛邁出青春歲月就如此衰老呢?他的內(nèi)心肯定有一種痛苦,除了病痛之外,折磨他的還有什么呢?或者說,還有什么心靈的痛苦加劇了他的病痛。
我的父親當(dāng)時(shí)是確診為患風(fēng)濕性心臟病而去世的。
他所具備的學(xué)問、經(jīng)歷、家世、修養(yǎng),完全能承受這些壓力,絕不能稱之為懦弱。
還有當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)干部的他在那個(gè)年代還需要承受政治風(fēng)云的不測(cè),以及家庭子女多,生活窘迫的負(fù)重。我共有兩個(gè)姐姐四個(gè)哥哥,姐弟七人。國內(nèi)三年自然災(zāi)害時(shí),我僅有五歲。
總之,當(dāng)年英氣勃勃的有了學(xué)問且又留洋深造雄心勃勃的父親回到家鄉(xiāng),立即就帶著我的母親和哥哥姐姐從這個(gè)家庭分離出去了。他帶著我的母親和哥哥姐姐們匆匆赴任,他是有組織的人了,按著組織的要求,普及鄉(xiāng)村的文化教育,去做他的教師。新中國成立的前后,到處都需要教師。
我聽母親說過這一段歷史。
一掛馬車,裝著母親的陪嫁,無外是箱柜,在鄉(xiāng)間的土路上緩緩地行走。
也有春天搬家的時(shí)候。
春風(fēng)里,東南風(fēng)和煦而溫柔,孩子們?cè)隈R車上睡著了。也許是因?yàn)榘峒叶鸬锰缁蚴撬锰恚麄兯煤芟闾?。年輕的母親瞅著盼望許久才歸來的丈夫微笑著。而曾東渡扶桑歸來且又飽讀詩書躊躇滿懷父親也微笑地看著母親,一家人總算團(tuán)聚了。他并未因書生意氣揮斥方遒而拋棄糟糠之妻,從此母親伴隨了他終生。
從農(nóng)村一個(gè)學(xué)校,父親又轉(zhuǎn)輾到農(nóng)村另一個(gè)學(xué)校,最后父親進(jìn)了城,在全縣最好的一所小學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)、后來的縣教師進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)主任、縣工會(huì)副主席、干部學(xué)校副校長(zhǎng)……他當(dāng)干部學(xué)校校長(zhǎng)后,我從縣志得知,學(xué)校是專門培養(yǎng)各級(jí)干部的,父親的學(xué)生有的當(dāng)了文化局長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)、縣委書記、以及省委書記……父親曾被授予過新中國成立后第一批表彰的全國優(yōu)秀教師稱號(hào),那次他在北京天安門前照過一張相,黑白的,我見過。
母親講過,父親在縣西部草原學(xué)校教書的時(shí)候,家里的鄰居蒙古族居多,他們殺了羊或牛,給母親送來肉,還有炒米、奶油、奶干……牛奶在冬天里被凍成了砣,一砣砣地送。
不知道父親究竟在鄉(xiāng)下學(xué)校教過多少孩子,母親也講不清楚父親任教了多少所學(xué)校。
或是和煦的春風(fēng)里,或是冰天雪地中,隨著父親從一處又搬往另一處。一生清廉的父親身邊的母親,操勞著這樣一個(gè)家。這樣一個(gè)酸苦和沉重的家庭。然而,這樣的一個(gè)家庭的災(zāi)難卻和中國歷史上一個(gè)大的變革連在了一起。還有造成這個(gè)家庭的創(chuàng)傷的另一個(gè)原因,那就是母親永遠(yuǎn)不能知道的父親所隱藏起來的帶給我們一生無法彌補(bǔ)的災(zāi)難的家族秘密。endprint