摘 要 民辦高校是適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展對人才的多層次需要而必然產(chǎn)生的，在我國高等教育中占有舉足輕重的分量。民辦高校學(xué)生黨員是大學(xué)生隊伍中的先進分子，是高校基層黨組織的主力軍。對大學(xué)生黨員要加強教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，以充分發(fā)揮黨員學(xué)生在大學(xué)生中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。

關(guān)鍵詞 民辦高校 學(xué)生黨員 先鋒模范作用

中圖分類號：G41 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.10.037

Research on the Innovative Role Mechanism of Student Party Members in Private Colleges and Universities under the View of Party Members

ZHI Nana

（Jiangxi Institute of Fashion Technology， Nanchang， Jiangxi 330201）

Abstract Private colleges and universities are necessary to meet the needs of the economic development of our country， and play a decisive role in our higher education. The party members of private colleges and universities are the advanced elements in the ranks of college students and the main force of the grass-roots party organizations in colleges and universities. Party members of college students should strengthen their education so as to make them strict with themselves and improve their party spirit so as to give full play to the leading role of Party members and students in the university students and the exemplary role of the pioneer.

Keywords private colleges and universities； student party members； a vanguard role

學(xué)生黨員具有青年大學(xué)生和黨員雙重身份，是政治上的表率、學(xué)習(xí)上的楷模，生活上的模范。學(xué)生黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，直接影響到廣大學(xué)生對我黨的認(rèn)同感和歸屬感，也直接影響到能否將更多的優(yōu)秀青年吸引到我黨中來，更關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固。為使學(xué)校黨組織和學(xué)生黨、團、學(xué)組織及其他學(xué)生社團組織在貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義合格接班人方面形成合力，提高效能，我校組建了江西服裝學(xué)院黨建聯(lián)合會。黨建聯(lián)合會是優(yōu)秀學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、教育、鍛煉成長并發(fā)揮先鋒模范作用的平臺。這個平臺充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、預(yù)備黨員和積極分子的先鋒模范作用，積極推進了我校的思想政治教育工作，提高了學(xué)校思想政治工作水平。

1 民辦高校學(xué)生黨員先鋒模范作用的內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)

1.1 內(nèi)涵

先鋒模范作用是指學(xué)生黨員能否發(fā)揮學(xué)校黨組織和青年學(xué)生中的帶頭、骨干與橋梁作用，在思想、學(xué)習(xí)、生活上走在前頭，為身邊的同學(xué)樹立榜樣，成為政治上的表率、學(xué)習(xí)上的楷模，生活上的模范。

1.2 標(biāo)準(zhǔn)

1.2.1 思想政治上

第一，立場堅定、旗幟鮮明。民辦高校大學(xué)生黨員要帶頭提高黨性修養(yǎng)和思想素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義理論，關(guān)心國家大事。

第二，結(jié)合當(dāng)前時代主題和和學(xué)校實際情況，積極向廣大同學(xué)宣傳黨的理論、政策、綱領(lǐng)，在同學(xué)中發(fā)揮其思想政治上的表率作用，成為思想政治教育的輔導(dǎo)員、黨的路線方針的傳播員。

1.2.2 學(xué)習(xí)上

大學(xué)生黨員具有學(xué)生和黨員雙重身份。作為大學(xué)生，第一任務(wù)是學(xué)習(xí)。唯有努力學(xué)習(xí)、掌握好科學(xué)文化知識，將來才能更好地服務(wù)于人民和祖國。

作為學(xué)生黨員，在學(xué)習(xí)上，理應(yīng)成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，起到先鋒模范作用。學(xué)生黨員應(yīng)率先遵守校規(guī)校紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。同時，大學(xué)生黨員還要促進班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)注身邊的同學(xué)，幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，及時向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，發(fā)揮大學(xué)生黨員在教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用。

1.2.3 生活上

學(xué)生黨員要帶頭樹立良好的生活作風(fēng)，從身邊的小事做起。首先，要帶頭搞好宿舍衛(wèi)生，爭創(chuàng)“文明寢室”。其次，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，杜絕違紀(jì)違規(guī)行為，自覺地抵制資產(chǎn)階級腐朽生活方式的侵蝕。再次，積極關(guān)心和幫助他人。如關(guān)心和幫助生活上有困難的同學(xué)，做貧困生的知心朋友等等。

2 民辦高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮存在的問題及原因

2.1 民辦高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮時存在的問題

（1）少數(shù)大學(xué)生黨員入黨動機不純、態(tài)度不端正、政治修養(yǎng)不高、理論知識貧乏。

第一類：有部分學(xué)生覺得入黨光榮，跟風(fēng)。因為看到別的同學(xué)提交了申請書，覺得有面子，自己也跟著遞交，并不清楚為什么要入黨，純屬于跟風(fēng)，其實思想上并沒有考慮過為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生的問題。

第二類：有部分學(xué)生是因為父母家人的要求而入黨，對于黨的宗旨并不真正理解，更沒有為社會主義事業(yè)而奮斗終生的信念。endprint

第三類：也有部分學(xué)生是考慮到入黨可以在將來個人事業(yè)的發(fā)展上提供種種便利。

（2）少數(shù)大學(xué)生黨員注重個人得失，服務(wù)意識淡薄。

（3）不愿意主動為集體工作、為他人服務(wù)，缺乏互助幫助。

2.2 影響民辦高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮的原因

（1）社會因素。第一，社會大環(huán)境變化對學(xué)生黨員的影響，如市場經(jīng)濟的利益驅(qū)使以及社會問題、矛盾的負(fù)面影響。第二，網(wǎng)絡(luò)信息傳播的迅速化及網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊，造成學(xué)生黨員理想、信念上的動搖。

（2）學(xué)校因素。高校未能給學(xué)生黨員提供好的發(fā)揮平臺，先鋒模范作用發(fā)揮機會不多，且受局限。

（3）自身因素。部分學(xué)生黨員缺乏進取的動力，以自我為中心，缺乏努力拼搏、積極向上的精神，是不能發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)因。

3 黨員主體視域下民辦高校學(xué)生黨員先鋒模范作用機制創(chuàng)新研究

3.1 加強學(xué)生黨員先鋒模范意識的培養(yǎng)

學(xué)生黨員的發(fā)展需要經(jīng)過本人申請、黨小組、團組織推薦選拔入黨積極分子后進行培訓(xùn)。考核合格后，下一步是預(yù)備黨員的考察，最后才成為一名合格黨員。怎樣加強學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，最根本的是要將黨員先鋒模范意識滲入到學(xué)生黨員們的思想意識里。因為思想是行動的先導(dǎo)，這樣他們在行動過程中才能很好地把黨員的先鋒模范性展現(xiàn)出來。我校分三個階段進行先鋒模范意識的培養(yǎng)。

（1）入黨教育中黨員先鋒模范意識的培養(yǎng)。對新生進行入黨教育時，不單單是簡單的書本概念的闡述，更多地要用具有代表性的優(yōu)秀黨員事跡來加強理解。比如：在學(xué)校報刊欄中進行優(yōu)秀黨員生平故事概述展出、定期開展中國共產(chǎn)黨的基本歷史知識的競賽活動，幫助學(xué)生們加強對黨的認(rèn)識、提高思想政治素質(zhì)，增強對黨和社會主義的認(rèn)識，堅定正確的理想信念，讓黨員先鋒模范意識在學(xué)生們心中生根發(fā)芽。

（2）入黨積極分子、預(yù)備黨員先鋒模范意識的養(yǎng)成。對入黨積極分子定期開展黨的基本知識、基本理論和基本路線方面的講座和培訓(xùn)。相關(guān)院系學(xué)生黨支部與入黨積極分子、預(yù)備黨員加強談話等日常工作，深入了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、工作情況。同時，黨支部還應(yīng)不斷組織各種活動，如開展學(xué)雷鋒、大學(xué)生志愿服務(wù)活動，堅持開展誠信、感恩教育、義務(wù)勞動日等，讓先進模范意識以實際行動得到實現(xiàn)。

（3）學(xué)生入黨后先鋒模范意識的培養(yǎng)。第一，要求學(xué)生黨員平時佩戴黨員胸牌，便于任課教師識別，同學(xué)監(jiān)督和學(xué)生黨員自律，平時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮學(xué)習(xí)上的楷模，生活上的模范作用。第二，把學(xué)生黨員的信息整理成冊在學(xué)期開學(xué)初交給班級任課教師和宿管教師。在學(xué)習(xí)、生活中亮明學(xué)生黨員的身份，督促學(xué)生黨員日常自覺發(fā)揮先鋒模范作用。第三，通過設(shè)立“黨員示范崗”、 “黨員宿舍”、“黨員責(zé)任區(qū)”等措施，讓黨員學(xué)生在學(xué)生中亮出自己的風(fēng)采，讓廣大同學(xué)和老師明確知道哪一位學(xué)生是黨員。這樣做既有利于在學(xué)生中樹立起大學(xué)生黨員的形象，也時刻提醒學(xué)生黨員要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須時時規(guī)范自己的言行，時刻不忘自己的莊嚴(yán)使命，在德、智、體等方面真正起先鋒模范作用。

3.2 搭建學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮的平臺

（1）依托“三駕馬車”——學(xué)生黨組織、團組織與班級組織。多數(shù)學(xué)生黨員是團組織、班級里的主要干部和積極分子，需要在各項黨團活動中發(fā)揮先鋒模范作用，帶動、動員其他學(xué)生踴躍參加活動，通過活動增強團組織與班集體的凝聚力；基層團組織與班級通過“推優(yōu)入黨”，為黨組織輸入新鮮血液，提供強力支撐，三者需要有效溝通與協(xié)調(diào)。

（2）搭建學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮的平臺——黨建聯(lián)合會。江西服裝學(xué)院是一所民辦高校，學(xué)生黨員、預(yù)備黨員少，鑒于學(xué)生在校時間短及其實習(xí)等原因，造成學(xué)生黨支部工作斷斷續(xù)續(xù)，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮偏弱，影響了在校學(xué)生的思想政治教育工作。學(xué)生黨建和學(xué)校思政工作不能融合，也容易形成學(xué)生黨建和思想政治工作“兩張皮”情況，為此學(xué)校組建黨建聯(lián)合會，創(chuàng)新工作模式，推進“黨建+思政”，把學(xué)生黨建工作與學(xué)校思想政治工作有機融合起來。

學(xué)校設(shè)黨建聯(lián)合會，黨建聯(lián)合會設(shè)主任1名，副主任2名，執(zhí)行副主任1名。主任由學(xué)校黨委分管學(xué)生工作副書記擔(dān)任；副主任由學(xué)工部部長、團委書記擔(dān)任；執(zhí)行副主任由團委學(xué)生副書記、學(xué)生會主席擔(dān)任。各二級學(xué)院設(shè)黨建聯(lián)合分會，黨建聯(lián)合分會設(shè)主任1名，副主任1名，執(zhí)行副主任1名。主任由各二級學(xué)院黨總支書記擔(dān)任，副主任由學(xué)工辦主任擔(dān)任，執(zhí)行副主任由學(xué)生黨員擔(dān)任。學(xué)校黨建聯(lián)合會下設(shè)常委會，常委會由11名學(xué)生共產(chǎn)黨員組成，其中黨建聯(lián)合會執(zhí)行副主任任常委會主席，各二級學(xué)院黨建聯(lián)合分會執(zhí)行副主任自動成為委員會常委。黨建聯(lián)合會和黨建聯(lián)合分會設(shè)組織部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、生活部，各黨建聯(lián)合分會以學(xué)生樓棟為單位下設(shè)樓棟黨建小組，正副組長由所在樓棟的學(xué)生黨員或入黨積極分子擔(dān)任，所有樓棟的學(xué)生黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子都編入各樓棟黨建小組。

2016-2017學(xué)年，全校各級黨建組織深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神，認(rèn)真落實教育部黨組《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，積極創(chuàng)新開展黨建工作，涌現(xiàn)出一批自身建設(shè)抓得緊、組織作用發(fā)揮好、工作成效突出的黨建小組和“四個意識”強、模范作用好的優(yōu)秀江服青年先鋒。為選樹先進典型，促進我校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨建組織建設(shè)，在引領(lǐng)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀和維護學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局中發(fā)揮更大更好的作用。經(jīng)學(xué)校黨建聯(lián)合會研究，報請黨委組織部、學(xué)生工作部批準(zhǔn)，決定授予清河區(qū)學(xué)生公寓1棟黨建小組等7個黨建小組為“2016-2017學(xué)年優(yōu)秀黨建小組”稱號，授予服裝設(shè)計學(xué)院黨建聯(lián)合分會成員張夢迪等39名同學(xué)為“2016-2017學(xué)年優(yōu)秀江服青年先鋒”稱號。

依托這一平臺，發(fā)揮黨建成員的先鋒模范作用，較好地推進思想政治教育工作，構(gòu)建以學(xué)生黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進學(xué)校思想政治工作落實的新機制，積極融合學(xué)校各種有利資源，使學(xué)生黨建工作和學(xué)校思想政治教育工作深度融合，保障了學(xué)校思想政治工作的順利開展，促進了學(xué)校思想政治工作能力和水平的提高。

4 結(jié)束語

民辦高校學(xué)生黨員作為青年學(xué)生中的骨干分子，具有雙重身份。既是學(xué)生，接受著高等教育，學(xué)習(xí)了很多文化知識；又是黨員，參加了入黨培養(yǎng)教育，思想作風(fēng)過硬。創(chuàng)新民辦高校黨建工作新模式和大學(xué)生黨員的教育管理新思路，對于提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和社會工作能力，確保黨員隊伍的純潔性，增強民辦高?；鶎狱h組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，具有重要意義。它不僅關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更關(guān)系到黨的隊伍建設(shè)，關(guān)系到黨和國家的未來。

本課題的研究是針對民辦高校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用展開的。這一研究契合了目前民辦高校發(fā)展的需要。研究民辦高校大學(xué)學(xué)生黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，有利于發(fā)揮學(xué)生黨員以身作則，耳濡目染帶動身邊的非黨員學(xué)生規(guī)范言行，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，從而促進民辦高校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強和改進民辦高校大學(xué)生思想政治教育。

本文系江西省高校黨建研究項目課題《黨員主體視域下民辦高校學(xué)生黨員先鋒模范作用機制創(chuàng)新研究》（編號：JXGXDKT.QN—201568）的階段性研究成果

參考文獻

[1] 支娜娜，溫詒忠.加強民辦高校黨建工作，促進“三風(fēng)”[J].中國校外教育，2012（1）.

[2] 毛曄.保持先進性切實發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用[J].咸寧學(xué)院學(xué)報，2007.endprint