楊 攀杜艷艷
《金翼》反思及其女性地位探析
楊 攀1杜艷艷2
《金翼》是林耀華采用小說(shuō)體裁寫就的社會(huì)學(xué)著作,其中關(guān)于傳統(tǒng)社會(huì)女性地位低下及其緣由值得思考。另外《金翼》小說(shuō)的體裁形式是對(duì)社會(huì)學(xué)著作的寫法創(chuàng)造,書中結(jié)尾總結(jié)易“綁架”讀者思維,“主位”寫法的客觀性有待商榷。
金翼 女性地位 反思 探析
林耀華(1910-2000)出生于福建省古田縣,是我國(guó)乃至世界民族學(xué)術(shù)界知名的民族學(xué)家,為我國(guó)民族工作做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)林先生的學(xué)術(shù)研究成果著作豐碩,成為我國(guó)本土化的民族學(xué)學(xué)科起步、發(fā)展的奠基人之一。
《金翼》是以林先生本人生活過(guò)的中國(guó)南方閩江中游一個(gè)農(nóng)村而創(chuàng)作的小說(shuō),全文圍繞兩個(gè)家族的命運(yùn)起伏展開:黃東林和張芬洲從開始由農(nóng)民轉(zhuǎn)型到商人,集“榮譽(yù)”與“成就”于一身。再到后張氏家族的“龍吐珠”之家日益衰落,黃氏家族的“金翼”之家蒸蒸日上,最終也因抗戰(zhàn)的爆發(fā)重回原點(diǎn)。此書如竹葉畫般,樸素的形式下掩映著高水平的藝術(shù)。
女性解放是人類解放不可或缺的重要部分,早在18世紀(jì)后半期的法國(guó)大革命中,著名思想家盧梭的著作《社會(huì)契約論》中強(qiáng)烈主張?zhí)熨x人權(quán),人人生而平等,就曾掀起了女性解放的浪潮。女性解放是人類進(jìn)步的表現(xiàn),是社會(huì)文明的象征。而《金翼》中關(guān)于傳統(tǒng)社會(huì)女性地位低下及緣由值得我們思考。
弗斯教授在英文版本中提到“通常情況下對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)婦女的認(rèn)識(shí)就只是:沒(méi)有任何的自由和尊嚴(yán)可言,就像是丈夫和整個(gè)家庭驅(qū)使的奴隸一般,沒(méi)有尊嚴(yán)的操勞一輩子直至悲慘死去”。[1]他認(rèn)為妯娌互斗和一位悍婦砍傷了親戚的事件,可以作為此等刻板印象的反例并將其推翻,實(shí)在過(guò)于牽強(qiáng)。
一方面妯娌互斗本身對(duì)父權(quán)無(wú)影響,反倒是父權(quán)斗爭(zhēng)下的“附屬品”(大嫂和二嫂之間的爭(zhēng)斗更是由于大哥二哥爭(zhēng)執(zhí)到高潮的時(shí)候發(fā)生的)。而且齊妹砍傷清媽的行為本身是個(gè)人的極端行為。而反觀對(duì)問(wèn)題的解決,從某種程度上也是維護(hù)父權(quán)的,這是婦女地位低下的表現(xiàn)。說(shuō)女性是男人和婆婆的奴隸未免過(guò)于嚴(yán)重,但與弗斯教授的理解還是偏差很大的。
另一方面在家庭的艱難時(shí)期,女孩會(huì)被送去作童養(yǎng)媳,甚至在婆婆家受虐致死。她們的母親別無(wú)他法,父親也從未反應(yīng)。黃太太頭一個(gè)女兒僅僅因?yàn)橐粔K糖被活活打死。試想如果他是一個(gè)男孩,怎會(huì)有如此悲慘的命運(yùn)?
再者女孩即使到了適婚年齡,也是父母用來(lái)搭建人際脈絡(luò)的犧牲品,根本沒(méi)有權(quán)利來(lái)選擇自己的歸屬。結(jié)婚后,婦女最大的任務(wù)就是做一個(gè)合格的“傳宗接代工具”。比如老五的媳婦,歷盡辛苦為黃家續(xù)香火,未料孩子出生即夭折了,傷心的母親未得到寬慰反是全家的鄙視。東林夫婦氣憤不已,丈夫也要仇恨自己。婦女要想提高自身的地位,只有“多年媳婦熬成婆”,別無(wú)他法。
婦女地位為何如此低下,林先生在書中否定是因?yàn)椤皨D女在農(nóng)業(yè)生活中無(wú)法起到重要作用”這一說(shuō)法。他認(rèn)為“婦女在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中與男子的地位是一樣的”[1]其實(shí)不然,仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn):婦女做的工作都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的煮飯、準(zhǔn)備種子、晾曬糧食等“打下手”的,真正屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中核心作業(yè)的松土、播種、插秧、除草、施肥等都是男性來(lái)完成的。失去男丁,張家再無(wú)力進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),也從側(cè)面證明了男丁在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位之重要。婦女地位低下就是與她們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所發(fā)揮的作用息息相關(guān)的。
筆者在閱讀中,對(duì)《金翼》的體裁形式、結(jié)尾總結(jié)及“主位”寫法有所思考,予以記錄。
(一)對(duì)《金翼》的體裁的詬病
有讀者對(duì)林先生采用小說(shuō)的體裁形式進(jìn)行民族志的撰寫進(jìn)行詬病,本人不贊同。一方面,這是哲學(xué)上形式和本質(zhì)的關(guān)系。本質(zhì)上,林先生在錯(cuò)綜復(fù)雜的親屬制度和廣闊多變的社會(huì)環(huán)境下表達(dá)某種對(duì)生命的訴求和追問(wèn),讓我們可冷靜客觀地看待生命中的偶然與必然中的變遷,。另一方面這也是一種民族志,且為舊時(shí)代生活的真實(shí)寫照。再者,小說(shuō)體裁平易近人,讀來(lái)不單調(diào)晦澀,難道不是讓更多的人走進(jìn)民族學(xué)甚至喜歡上民族學(xué)的好形式嗎?總之只要本質(zhì)是好的,又何必拘泥于具體的形式呢?創(chuàng)新難道不是民族學(xué)生命力旺盛的表現(xiàn)?
(二)關(guān)于文章的結(jié)尾
看到文章最后頓覺突兀,另外因最后的總結(jié),回頭再去看前面的章節(jié)總感覺被束縛。查資料才知道“這一章是1947年發(fā)行英文版時(shí)作者在原稿的基礎(chǔ)上加上去的”。[1]筆者認(rèn)為既已選擇了小說(shuō)體裁,略去此章會(huì)更好:文章本身蘊(yùn)含多方面價(jià)值,給出具體的理論架構(gòu),對(duì)于讀者是一種無(wú)形的‘綁架’。若可以讓讀者根據(jù)自己的感受進(jìn)行自由思考,效果會(huì)更好。
(三)“主位”寫法的客觀性
《金翼》跟費(fèi)老的《江村經(jīng)濟(jì)》[2]同屬于中國(guó)人寫自我的學(xué)術(shù)著作,這種寫法的人類學(xué)著作容易會(huì)讓人產(chǎn)生閱讀尷尬,尤其在讀《金翼》時(shí)感受強(qiáng)烈。當(dāng)然不敢對(duì)學(xué)術(shù)大家的著作妄作評(píng)議,只是在閱讀中會(huì)疑問(wèn),他們是如何能夠在自觀與他關(guān)的交錯(cuò)中保持足夠的清醒、客觀與深刻的?
[1]林耀華.金翼[M].北京:北京三聯(lián)書店,1989.
[2]費(fèi)孝通.江村經(jīng)濟(jì)[M].南京:江蘇人民出版社,1986.
(作者單位:1.湖北民族學(xué)院;2.北方民族大學(xué))