蔣怡舟

融開了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng)，拂綠了遍野荒原的是無聲的春雨，解卻了心中愁緒的是善良的微笑。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，在仁愛已經(jīng)三年光陰了，對于蘇州的印象源自對我們?nèi)蕫蹖W(xué)校的點點感悟，在這里，有天使般孩子的微笑，有家人般同事的指導(dǎo)，有朋友般學(xué)生家長的鼓勵，時刻讓我自己的心湖蓄滿愛心、溫情與微笑，那么灑向世間的定是縷縷明麗的陽光。

一、感恩我身邊的學(xué)生，從你們身上我仿佛看見了天使的微笑

每當(dāng)我在忙碌中掙扎時，卻往往拉著我的孩子加入這種快節(jié)奏的生活時，我們班的小邱告訴我，靜下心，做好每一件事情。小邱是一位精神二級的星星的孩子，對于他而言，他的世界是多彩的，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，他會用?fù)雜的涂色繪畫告訴我，再美的一幅畫，都是一筆一筆認(rèn)真積累起來的，靜下心來，做好身邊的每一件小事。

每當(dāng)我抱怨生活中的各種壓力時，我們班的小高會告訴我，什么是堅持，堅持源自對于美好生活的向往。對于小高來說，他很喜歡輪滑，對于一個觸覺異常敏感的孩子，溫度的變化讓他倍感壓力，即使這樣，即使他熱得滿頭大汗他都會按照老師的要求進(jìn)行障礙物規(guī)避、直線曲線滑行等等，每當(dāng)看著小高一絲不茍輪滑的背景，我不禁問自己，孩子都這么努力了，你有什么理由去逃避，抬起頭，和孩子們一起直面生活中的各種挑戰(zhàn)。

每當(dāng)我心情低落的時候，我們班的小彤會會告訴我，什么是樂觀，樂觀，源自一種心態(tài)，小彤沒有來我們班，那基本是一天一小哭，兩天一大哭，根本停不下來的節(jié)奏，來到我們班之后，在我們班學(xué)生伙伴的帶領(lǐng)下，她學(xué)會了微笑，學(xué)會了在微笑中解決問題，并把這個微笑傳遞給了我，謝謝你，孩子們，在你們身上，我仿佛看見了天使的微笑。

二、感恩我身邊的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，從你們身上我仿佛看見了移山的愚公

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！笔堑模谖疑磉吘陀羞@么一群移山的仁愛愚公們，用他們的愛心與堅持，守候一個又一個的天使。

1.感恩校長，是您讓我學(xué)會了責(zé)任

每天清晨，不管刮風(fēng)下雨，校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)都會在校門口輪流迎接孩子的到來，由于學(xué)校是現(xiàn)在是用的過渡校區(qū)，每當(dāng)蘇城暴雨的時候，我們學(xué)校外圍就變成了一片澤國，是您，穿著一雙拖鞋，站在水塘中，只為守候每一個孩子的到來，并保護(hù)每一個孩子的安全，謝謝您，校長，在您的身上我學(xué)會了沉甸甸的責(zé)任心，并慢慢從一個大男孩成長成一個男子漢，并作為一名班主任，為我們班孩子們遮風(fēng)擋雨。

2.感恩身邊的每一個同時伙伴，是大家讓我學(xué)會了分享

作為一位新教師，教學(xué)是我最大的短板，怎樣上好一節(jié)課是每個年輕教師最需要完成的一件事，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對孩子們負(fù)責(zé)，是各位仁愛伙伴們，無私地把自己教學(xué)的方法、與孩子們溝通的手段以及上課注意點與我分享，并在聽我課的同時無私地指出我的不足，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我在各位伙伴的幫助下，能在課堂上看見孩子們求知的眼神以及快樂的歡笑，是我最大的收獲，同時，我也會把我自己總結(jié)的東西傳給別的年輕教師，把這份分享傳遞下去。

三、感恩我身邊的每一位學(xué)生家長，從你們身上我仿佛看見了孩子們更美好的未來

在我們班，有這么一群最可愛的家長們，他們會為了改正孩子一個小小的問題行為，向你取經(jīng)聊天，直到半夜也不覺得累；他們每個人都有一本小本子，是用來記錄老師的每一句話的；他們會通過自己的人脈關(guān)系，通過前期考察，后期推薦的方式為我們老師推薦何種特教書籍或是特殊教育相關(guān)的一些有關(guān)學(xué)者，更是有一位家長在這學(xué)期邀請了《拯救威利》一書中威利的父親——彭灼西先生來我們學(xué)校做家長講座。感恩每位家長，相信在我們家校的共同努力下，我們的孩子會有更美好的未來！

感恩我身邊的每一縷陽光，在仁愛的大家庭里，永遠(yuǎn)不缺少陽光，是一個贊賞的笑容，是一句寬慰的話語，是一個鼓勵的手勢，是一個溫暖的擁抱。感恩身邊的每一個人，讓我在陽光下不斷成長，為做一位光榮園區(qū)仁愛特教人而驕傲。endprint