楊生文　強(qiáng)音

有人說，廣州市技師學(xué)院的運(yùn)氣太好了：首次參加世界技能大賽，就收獲了一金一銀。

他們的選手“佳杰組合”——黃楓杰、陳啟佳，在第44屆世界技能大賽中分別摘得原型制作項(xiàng)目金牌、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目銀牌；黃楓杰更是創(chuàng)造了該項(xiàng)目中國首秀即一舉奪魁的歷史。

真的是他們運(yùn)氣好嗎？記者專程來到廣州市技師學(xué)院，采訪了院長李宗國。

首次參賽就摘金奪銀，偶然還是必然？

“首次亮劍就旗開得勝，并非一日之功，是學(xué)院數(shù)十年積累的結(jié)果，并非一朝一夕。我院是最早參與世界技能大賽激烈選拔的中國技工院校之一，第4l、42、43屆均為國家輸送了國家集訓(xùn)隊(duì)選手，雖然最終與決賽失之交臂，但為最終的破繭成蝶積蓄了堅(jiān)實(shí)的力量?！睂W(xué)院院長李宗國肯定地說：“從這個(gè)角度說，我們能夠首次參賽就摘金奪銀，不是運(yùn)氣，是必然?？此频谝淮伪荣?，實(shí)際儲備了很久?！?/p>

“學(xué)院有深厚的學(xué)科積累和參賽積淀。”他介紹說，從CAD機(jī)械設(shè)計(jì)到原型制作，一路走來，是學(xué)院專業(yè)建設(shè)傳承與發(fā)展的體現(xiàn)。模具專業(yè)是學(xué)院開設(shè)最早的專業(yè)，在設(shè)備方面、師資方面已經(jīng)積累頗深，不僅在廣東，在全國也有很強(qiáng)的實(shí)力。進(jìn)行第41屆世界技能大賽時(shí)，技工院校中參與CAD機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目后期集訓(xùn)的選手就只有廣州市技師學(xué)院。第42、43屆世界技能大賽，學(xué)院選手均是中國隊(duì)CAD機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目的后備選手。這次能夠奪得獎牌的背后，很大程度是因?yàn)閷W(xué)院有扎實(shí)雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)和參賽經(jīng)驗(yàn)，有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)做這件事。

“學(xué)院得到了來自部里、省里的大力支持！”2010年進(jìn)行廣州市高技能公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)，學(xué)院就得到了6000萬元的資金支持。近幾年來，原型制作專業(yè)建設(shè)得到的來自各方面資金支持累計(jì)達(dá)1000萬元，這些資金保證學(xué)院購置了世界技能大賽所要求的先進(jìn)設(shè)備。人社部職業(yè)能力建設(shè)司司長張立新非常關(guān)心學(xué)院的基地建設(shè)，關(guān)心選手的訓(xùn)練，鼓勵學(xué)院團(tuán)隊(duì)要有勇奪金牌的信心。廣東省人力資源和社會保障廳對世賽高度重視。比賽之前，廣東省人社廳廳長黃漢標(biāo)親自給參賽校長們發(fā)了長長的一條短信，其中核心的意思是，希望學(xué)院要抓好參賽工作，以優(yōu)異成績向十九大獻(xiàn)禮。第一次收到黃廳長的短信，李宗國非常激動：“領(lǐng)導(dǎo)那么忙，還給我一個(gè)小小的校長發(fā)短信，關(guān)心參賽工作，我很激動呀！”廣東省人社廳副廳長楊紅山更是關(guān)心參賽工作，不僅來學(xué)院指導(dǎo)，還去阿布扎比世賽現(xiàn)場督戰(zhàn)。

實(shí)力來自哪里？

“你們的選手能夠在世界技能大賽上取得好成績，還源于學(xué)院的哪些實(shí)力？”記者問。

“與行業(yè)、企業(yè)的深度合作，也是我們實(shí)力的一個(gè)表現(xiàn)。”李宗國自信地說。

他們創(chuàng)新校企合作模式，建立了“政校企協(xié)”合作聯(lián)盟，打造了深度校企合作“寬帶網(wǎng)”。學(xué)院牽頭成立了由59家企業(yè)、11所院校和10家行業(yè)協(xié)會等共80余家單位聯(lián)手成立“廣東寵物行業(yè)職教戰(zhàn)略聯(lián)盟”；聯(lián)合廣州市模具工業(yè)協(xié)會和6家模具骨干企業(yè)，組建了“廣州市模具技能人才培養(yǎng)校協(xié)企產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟”。學(xué)院還與企業(yè)共建自動控制創(chuàng)新研發(fā)中心，研發(fā)了數(shù)控六軸磨刀機(jī)，并獲得生產(chǎn)許可證。學(xué)院被授予廣東省知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)院，累計(jì)獲得55項(xiàng)專利。

他們先行先試，大膽革新，開創(chuàng)先河首創(chuàng)企校雙制全日制技師培養(yǎng)。自2010年，學(xué)院先后與廣州機(jī)床廠、廣州市攀森機(jī)械、佛山粵鼎模具等多家代表企業(yè)共建企校雙制技師班。目前已有十余名學(xué)生通過技師考評，成功獲得技師職業(yè)資格，成為掌握行業(yè)技術(shù)的佼佼者。

他們引入行業(yè)、企業(yè)重量級大師，創(chuàng)建大師工作室，培養(yǎng)德技雙馨人才，傳遞中國工匠精神。目前，學(xué)院引進(jìn)了工人發(fā)明家、老一代工匠劉鐵兒，插花藝術(shù)大師王紹儀等15名技能大師、75名能工巧匠，成立了9個(gè)大師工作室。

學(xué)院新型學(xué)徒制探索成效顯著。學(xué)院多年來創(chuàng)新踐行新型學(xué)徒制培養(yǎng)，獲得德國不萊梅大學(xué)菲利克斯·勞耐爾教授、北京師范大學(xué)趙志群教授等職教專家點(diǎn)贊。學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制探索分別在意大利（2010年）、澳大利亞（2015年）召開的現(xiàn)代學(xué)徒制國際研究會議上作現(xiàn)代學(xué)徒制主題發(fā)言。2015年，學(xué)院成為人社部首批企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

他們打造了廣州市示范性創(chuàng)業(yè)孵化基地。學(xué)院以“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”為抓手，優(yōu)化優(yōu)勢、特色專業(yè)資源，專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的密切結(jié)合，實(shí)施“引企入校，項(xiàng)目入駐”模式，30多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目涉及10個(gè)專業(yè)，成功創(chuàng)建局屬技工院校第一個(gè)廣州市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，成為廣州技工院校創(chuàng)業(yè)教育的探索先鋒。

他們引入世賽標(biāo)準(zhǔn)及理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革。學(xué)院自我國首次參加世界技能大賽（2011年第41屆）以來，從未缺席世界技能大賽多個(gè)項(xiàng)目的全國選拔賽，并取得不俗成績。學(xué)院依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，充分聚合師資、設(shè)備資源，創(chuàng)建了首個(gè)與世賽場地要求相匹配的原型制作項(xiàng)目集訓(xùn)基地，并于2016年11月被人社部確定為第44屆世界技能大賽原型制作項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地。

正因?yàn)檫@些改革和創(chuàng)新，學(xué)院近年來取得了豐碩的辦學(xué)成果：榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)院獎，連續(xù)囊括“中國職協(xié)優(yōu)秀科研單位獎”“中國職協(xié)科研工作組織獎”；24歲的畢業(yè)生鐘棟鵬被評為全國勞模，劉洋、袁永燁分別獲得第42、43屆世界技能大賽CAD機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目全國第二名，李炎波獲第43屆世界技能大賽電氣裝置項(xiàng)目全國第二名；教師彭慶翔榮獲2014年全國五一勞動獎?wù)录叭珖夹g(shù)能手稱號，6名教師榮獲廣東省技術(shù)能手稱號；學(xué)生黃楓杰、陳啟佳分別奪得第44屆世界技能大賽原型制作、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)兩個(gè)項(xiàng)目金牌、銀牌……

也正因?yàn)檫@些改革和創(chuàng)新，學(xué)院綜合辦學(xué)實(shí)力和教育教學(xué)質(zhì)量明顯增強(qiáng)，品牌效應(yīng)日益凸顯，招生規(guī)模穩(wěn)步上升，畢業(yè)生供不應(yīng)求。伍洪時(shí)是該院2002屆模具制造與數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，在企業(yè)工作期間，從模具設(shè)計(jì)員到模具設(shè)計(jì)主管，再到項(xiàng)目經(jīng)理，僅僅用了3年時(shí)間。在行業(yè)內(nèi)名聲大噪之時(shí)，又毅然放棄優(yōu)厚待遇，選擇獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦兩家公司。經(jīng)過短短幾年時(shí)間的快速發(fā)展，公司現(xiàn)資產(chǎn)已超過4000萬元，擁有10000平方米的現(xiàn)代化廠房、200多名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的員工，經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍覆蓋新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模具制造、產(chǎn)品注塑、噴油絲印、產(chǎn)品裝配等，向客服提供產(chǎn)品設(shè)計(jì)到裝配的一條龍服務(wù)。目前，公司除了傳統(tǒng)的模具制造出口業(yè)務(wù)，還承接了美國知名醫(yī)療器械企業(yè)DJ0公司某款骨科產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)。

現(xiàn)在，該院模具專業(yè)的畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)圈、工程師圈中很有名的就有20多人。還有不少畢業(yè)生被香港、上海等地的大型制造企業(yè)錄用。有的畢業(yè)生被香港生產(chǎn)力促進(jìn)局錄用為技術(shù)人員，還有的被珠三角港資企業(yè)錄用。同時(shí)，該院還走出過最年輕的勞模，以及很多杰出工匠。

如何才能在世賽中取得好成績

“如何才能在世賽中取得好成績，這是很多技工院校校長關(guān)心的問題，對此您有何建議？”記者問。

“首先要搞好專業(yè)建設(shè)?！崩钭趪f。他認(rèn)為，不能為賽而賽，賽只是一個(gè)手段。相關(guān)專業(yè)建設(shè)不好，比賽就只能靠運(yùn)氣了。并且這也不能長久。專業(yè)定位、設(shè)備、師資、場地都非常重要，要加大投入。模具是高耗材、高成本的專業(yè)，不能把所有的賭注放在比賽上，這樣會造成很大浪費(fèi)。只有把專業(yè)建設(shè)搞好了，才有基礎(chǔ)，才能擁有取得競賽好成績的實(shí)力。

“要加強(qiáng)交流，走出去，請進(jìn)來?！崩钭趪鴱?qiáng)調(diào)。為了保證專家和選手了解世界技能大賽規(guī)則，熟悉比賽要求，他們多次組織選手出國參賽或者邀請其他國家的專家和選手來校交流。先后參與和組織過原型制作項(xiàng)目中巴、中日、穗臺交流賽。日本專家和選手來該院參觀后說：“你們學(xué)院的設(shè)備很先進(jìn)，選手沖進(jìn)世賽前三名是沒問題的?！痹诎⒉荚缺荣惼陂g，李宗國怕影響選手比賽，只是在遠(yuǎn)處看看。最后一天進(jìn)行友誼賽時(shí)，他主動與各國專家認(rèn)識，互相贈送小禮物。在這一過程中，他們與國外專家就明年的參賽項(xiàng)目交流達(dá)成了初步意向：計(jì)劃原型制作項(xiàng)目、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目選手前往日本和俄羅斯交流。

“要和企業(yè)緊密結(jié)合?！崩钭趪又亓苏Z氣。他說，校企合作是技工院校辦學(xué)特色，也是生命線。無論是專業(yè)建設(shè)，還是技能競賽，都離不開企業(yè)。學(xué)院與廣州幾個(gè)龍頭企業(yè)——無線電集團(tuán)、廣重、廣船、廣汽合作了訂單班，深度開展“工學(xué)一體，企校融合”人才培養(yǎng)，取得了巨大成功。

正是因?yàn)樗麄兣c企業(yè)的這種緊密聯(lián)系，關(guān)鍵時(shí)刻，企業(yè)為選手獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在本次世界技能大賽中，增加了云端設(shè)計(jì)軟件的使用、數(shù)控銑加工和3D打印，其中云端設(shè)計(jì)軟件和光固化3D打印技術(shù)學(xué)院現(xiàn)在還不具有很強(qiáng)的師資隊(duì)伍。他們就把教師和選手送到企業(yè)，讓企業(yè)幫助他們培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，企業(yè)的技術(shù)人員提醒學(xué)院專家組，要注意阿布扎比與我國氣候的不第44屆世界技能大賽原型制作項(xiàng)目金牌獲得者黃楓杰同可能對材料后處理的影響。在這次比賽中，選手因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備，把這些影響減小到了最低程度。“因此，我們非常感謝企業(yè)技術(shù)人員的提醒。”

“一定不能靠找到一兩個(gè)苗子，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)來應(yīng)對世界技能大賽?！崩钭趪鴩?yán)肅地說。他說，世界技能大賽的選拔是相對公平的，有嚴(yán)格的規(guī)則。廣東省在進(jìn)行高水平院校的創(chuàng)建，學(xué)院作為廣州技工教育“長子”，也在謀劃、建立高水平技師學(xué)院。希望通過整合，在專業(yè)建設(shè)、內(nèi)部管理等方面實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。學(xué)院將以世界技能大賽為抓手，實(shí)施內(nèi)涵建設(shè)，轉(zhuǎn)化世界技能大賽成果，在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)提升、校園文化營造等方面做好文章。通過這些舉措，提高學(xué)院的整體實(shí)力，提升學(xué)生的技能水平，培養(yǎng)更多的世界技能大賽選手，為國爭光！

世賽基地要有大格局、大視野

“如何搞好基地建設(shè)呢？”記者請教。

對于這一問題，李宗國這樣回答：“我院以大格局、大視野與兄弟院?！?lián)動融合”。

他說，學(xué)院自創(chuàng)辦之日起，就是廣州市勞動局下屬技工院校的“長子”，學(xué)院理應(yīng)當(dāng)仁不讓地承擔(dān)“長子”的責(zé)任。在2017年國賽之前，學(xué)院就歡迎全國有意向的學(xué)院來校觀摩原型制作設(shè)備。在世界技能大賽原型制作項(xiàng)目國家集訓(xùn)基地建設(shè)中，與遼寧豐田金杯技師學(xué)院南北聯(lián)手，主輔基地優(yōu)勢互補(bǔ)，“一切為了國家利益，共同培養(yǎng)國家選手”。

2017年9月，工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目國家集訓(xùn)基地及國家選手宋彪所讀院?！Ｖ菁紟煂W(xué)院，提出需要到廣州市技師學(xué)院利用萬能銑床設(shè)備進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)院教練剛開始準(zhǔn)備讓對方利用零星時(shí)間來穿插訓(xùn)練。李宗國聽說后，讓教練組擠出時(shí)間，安排專門時(shí)間，讓常州技師學(xué)院選手宋彪來校訓(xùn)練，提供全力支持。

訓(xùn)練期間，兩校選手還進(jìn)行了切磋交流。最終，真誠交流合作的兩個(gè)集訓(xùn)基地的選手雙雙奪冠，宋彪更是以比賽最高分，喜獲本次世界技能大賽最高獎阿爾伯特大獎。