宋勝健

【摘 要】博物館、紀(jì)念館作為我國(guó)民族文化的重要載體，在社會(huì)發(fā)展中，具有不可替代的作用。講解員是博物館、紀(jì)念館發(fā)揮其社會(huì)教育服務(wù)功能的主力軍。作為一線服務(wù)者的講解員，怎么將這個(gè)工作變成自己的事業(yè)？怎樣將工作變成自己的追求？怎樣擁有自己的職業(yè)理想？這一系列問(wèn)題是每個(gè)講解員必須去思考和總結(jié)的。

【關(guān)鍵詞】講解員；層次；措施

博物館、紀(jì)念館是承載著中國(guó)民族文化的一個(gè)重要的場(chǎng)所和載體，在實(shí)際工作中要真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，文化強(qiáng)國(guó)是保證。在人類(lèi)發(fā)展歷史長(zhǎng)河中，任何一個(gè)民族的興衰和發(fā)展，其根本內(nèi)核，就是對(duì)本民族的光輝文化的傳承和發(fā)展。作為一線服務(wù)者的講解員，怎么將這個(gè)工作變成自己的事業(yè)？怎樣將工作變成自己的追求？怎樣擁有自己的職業(yè)理想？這一系列問(wèn)題是每個(gè)講解員必須去思考和總結(jié)的。

講解員就其綜合素質(zhì)水平可分為四個(gè)層次。初級(jí)講解員是講解服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)階段，保證正確性是對(duì)其工作的基本要求。中級(jí)講解員則在初級(jí)基礎(chǔ)上，在充分掌握講解內(nèi)容資料的基礎(chǔ)上，能夠用自己的語(yǔ)言去復(fù)述講解詞的內(nèi)容，并能有一定的靈活性處理能力。高級(jí)講解員不僅要熟練掌握背景資料，還應(yīng)該有自己的語(yǔ)言和自己的研究成果，研究重在基本陳列和其背景資料的延伸范圍內(nèi)。后高級(jí)講解員則能夠用思考的力量，激發(fā)聽(tīng)眾的主觀思考，通過(guò)講解詞的述說(shuō)，可以發(fā)揮發(fā)人深省的作用，能夠讓觀眾看到展覽后收獲不僅僅是今天看到的東西，可能引發(fā)對(duì)歷史、現(xiàn)代乃至未來(lái)的更高層次、更大廣度的思考。講解員的成長(zhǎng)需要多方面的積累和訓(xùn)練，結(jié)合講解工作的具體情況，筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面需要關(guān)注和加強(qiáng)：

一、熱愛(ài)本職工作

熱愛(ài)是基礎(chǔ)，沒(méi)有熱愛(ài)就不會(huì)有激情，更不會(huì)對(duì)工作本身和觀眾有感情。所以要成為優(yōu)秀的講解員，首先要熱愛(ài)本職工作，只有熱愛(ài)才有可能在工作中做到修身養(yǎng)性?？鬃诱f(shuō)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，只有提高自身的境界才能提升自我看世界的眼光，心里無(wú)私才能天地寬。通過(guò)培養(yǎng)自己的情操，開(kāi)拓自己的眼界，開(kāi)闊自己的心胸。只有開(kāi)拓了才能跳出自己的小空間，跳出小集體，小團(tuán)隊(duì)。站得高才能看得遠(yuǎn)，無(wú)私才能無(wú)畏。

二、增長(zhǎng)自身閱歷

要增強(qiáng)閱歷，最好的辦法就是讀書(shū)。如果沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣，是無(wú)法滿足觀眾日益增長(zhǎng)的文化需求的。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。只有多讀書(shū)，多出去走、出去看，才能豐富自己的閱歷。另一個(gè)途徑是自我愛(ài)好的釋放，練習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)，傾聽(tīng)鑒賞音樂(lè)等都是培養(yǎng)一名講解員文化素養(yǎng)的有效手段。講解員要有播音員的功底，要有老師的知識(shí)儲(chǔ)備，要有主持人的風(fēng)采，還要有演員的張力和爆發(fā)力，才有可能成為一名優(yōu)秀的文博講解員。所以我們需要多一些愛(ài)好，藝多不壓人，因?yàn)檎Z(yǔ)言工作和唱歌、跳舞這些藝術(shù)是分不開(kāi)的。因?yàn)橐魳?lè)的節(jié)奏、感情和講解有許多共性。因此，一名講解員要想擁有自我提升的持續(xù)動(dòng)力，就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要去經(jīng)歷、去錘煉。

三、基礎(chǔ)知識(shí)的積累

1.夯實(shí)語(yǔ)言基本功，每天堅(jiān)持練習(xí)繞口令、口型操，口齒清晰、平仄分明、感情豐富是講解員的基本要求。

2.逐漸養(yǎng)成對(duì)與陳列內(nèi)容相關(guān)學(xué)科、社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注的習(xí)慣。只有將冰冷的文物和灰色的歷史與當(dāng)今時(shí)代融合，才能使陳列展示的文化本身具有時(shí)代性和生命力。

3.在做好基本講解服務(wù)的同時(shí)，需要加深對(duì)講解工作的認(rèn)知，以及對(duì)博物館學(xué)的認(rèn)知。只有通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)博物館學(xué)，才能從根本上提高自己的專(zhuān)業(yè)高度。

4.對(duì)博物館、紀(jì)念館的基本陳列要做到倒背如流，并且要養(yǎng)成時(shí)常“逛展廳”的習(xí)慣。必須對(duì)陳列中涉及到的、未涉及到的隱含的信息都能做到心中有數(shù)，并經(jīng)過(guò)梳理使之形成自己的知識(shí)系統(tǒng)，系統(tǒng)了才能做到講解服務(wù)的有備無(wú)患。不能習(xí)慣講什么就記住什么，不習(xí)慣講什么就、忽略什么忘記什么。這是講解員剛剛?cè)胄袝r(shí)需要注意和杜絕的。

四、展廳講解

講解服務(wù)工作的核心是講解，因此，如何提升講解水平、豐富講解內(nèi)容、拓寬講解角度、挖深講解內(nèi)涵、樹(shù)立講解專(zhuān)題等一系列系統(tǒng)問(wèn)題都值得我們?nèi)ビ眯膶W(xué)習(xí)，必須腳踏實(shí)地，沒(méi)有任何捷徑。

1.對(duì)于掌握外語(yǔ)的講解員，必須熟練講解整個(gè)展覽陳列，并且在此基礎(chǔ)上，能夠聽(tīng)懂、靈活運(yùn)用簡(jiǎn)單的交流對(duì)話。必須沉心去系統(tǒng)學(xué)習(xí)，任重而道遠(yuǎn)，通過(guò)講解實(shí)踐，不斷提升外語(yǔ)講解的實(shí)際應(yīng)用水平。

2.講解服務(wù)時(shí)，一定要穩(wěn)重，大氣，充滿自信的講解是任何人都希望聽(tīng)到的。這需要日積月累的堅(jiān)持和錘煉。

3.講解詞的承上啟下需要精煉、點(diǎn)睛。通過(guò)簡(jiǎn)明扼要而有代表性的句子做各個(gè)展覽內(nèi)容之間的連接、過(guò)渡和補(bǔ)充。其基礎(chǔ)就是對(duì)陳列內(nèi)容的全面把握和認(rèn)知。

4.歸納性語(yǔ)言精煉且具有學(xué)術(shù)性升華。各個(gè)展板結(jié)束的時(shí)候需要有針對(duì)性的總結(jié)和收尾，這就需要去好好研究基本陳列。

5.語(yǔ)言節(jié)奏需注意。講解和唱歌、戲劇有很多共性，節(jié)奏在講解時(shí)候顯得特別重要，有時(shí)候適當(dāng)?shù)耐ｎD是很重要的，能讓語(yǔ)言更有感染力和穿透性，使觀眾加深印象。

（一）豐富講解內(nèi)容

1.對(duì)陳列中的人物、事件嘗試從多角度進(jìn)行詮釋和講解。

2.深入挖掘陳列中涉及到的人物、歷史故事。豐富人物事件與歷史背景的縱向、橫向聯(lián)系，梳理出清晰的歷史脈絡(luò)，胸?zé)o萬(wàn)言，不發(fā)一語(yǔ)。

在講解員成長(zhǎng)道路上，所謂的真理往往是簡(jiǎn)單的，但是尋求真理的道路卻是曲折、螺旋上升的。這條路上雖然艱辛，但是從內(nèi)心迸發(fā)力量并持之以恒，一定會(huì)取得成功。以空杯心態(tài)，腳踏實(shí)地，一天天去朝著目標(biāo)努力！真正強(qiáng)大的力量是發(fā)自內(nèi)心的！以胡寄垣所作之聯(lián)自勉之——“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！毕Ｍ麖氖挛牟┦聵I(yè)的講解員們都能夠在自己的崗位上作出自己的貢獻(xiàn)，為文博事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！