汪斌++楊霄

【摘要】本文從“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵及特征入手，詳細分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下加強高職圖書館建設(shè)的必要性，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下加強高職圖書館建設(shè)舉措，即：加強高職圖書館資源建設(shè)、加強高職圖書館館員的培訓、依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)新圖書館服務(wù)等舉措。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+ 高等職業(yè)院校 圖書館 建設(shè)

【基金項目】南寧職業(yè)技術(shù)學院2016年正高職稱人員專項資金支助科技項目（2016ZX13）“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的廣西高職圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究。

【中圖分類號】G258.69 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）48-0020-03

李克強總理在第十二屆全國人民代表大會第三次會議上所作的政府工作報告中提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，2015年7月，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，不僅標志著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代已經(jīng)到來。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代到來之際，高職圖書館應(yīng)如何開展服務(wù)工作，如何進行自身建設(shè)，這是擺在高職圖書館一大課題，本文就“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下如何加強高職圖書館建設(shè)進行研究。

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵及特征

“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合發(fā)展的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)，也是對新一代信息技術(shù)與創(chuàng)新2.0相互作用共同演化推進經(jīng)濟社會發(fā)展出現(xiàn)新形態(tài)的高度概括。國內(nèi)最早提出“互聯(lián)網(wǎng)+”一詞是易觀國際集團董事長于揚在“2012易觀第五屆移動博覽會”上提出的。所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”的含意，是指以移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)在經(jīng)濟、社會、生活各部門的擴散、應(yīng)用與深度融合，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用。互聯(lián)網(wǎng)可以“+”所有的傳統(tǒng)行業(yè)，即“互聯(lián)網(wǎng)+”可以連接一切的網(wǎng)絡(luò)或?qū)⑦@些技術(shù)應(yīng)用于各個傳統(tǒng)行業(yè)，通過無所不在的網(wǎng)絡(luò)，改變著我們的生產(chǎn)、工作、生活方式，并給當今中國經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來的無限的機遇?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)與各個行業(yè)的跨界與融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)，形成全新的價值或新的運作模式。互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)運作模式，并不是簡單的兩者相加，所產(chǎn)生的新的價值是1+1>2，比單純的模式的更有價值。目前，已經(jīng)有很多行業(yè)產(chǎn)業(yè)通過“互聯(lián)網(wǎng)+”成功轉(zhuǎn)型，人們生活中的“互聯(lián)網(wǎng)+”已無處不在。比如，互聯(lián)網(wǎng)+金融，就有了網(wǎng)上銀行、手機銀行，互聯(lián)網(wǎng)+集市就有了淘寶，互聯(lián)網(wǎng)+百貨商場就成為天貓，互聯(lián)網(wǎng) + 教育娛樂就有了網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)游戲，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)紅娘造就了世紀佳緣，互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療就有了網(wǎng)上預(yù)約掛號，互聯(lián)網(wǎng)+打車就成為了嘀嘀打車，可見，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代是一個跨界、變革、開放、融合的時代，互聯(lián)網(wǎng)+正在逐漸改變著人們的生活及其理解世界的方式，它將和蒸汽機技術(shù)、電力技術(shù)一樣，對人類社會產(chǎn)生深遠而巨大的影響。

“互聯(lián)網(wǎng)+”具有跨界融合性、創(chuàng)新驅(qū)動、重塑結(jié)構(gòu)和開放生態(tài)等特征。所謂的跨界融合性就是指通過互聯(lián)網(wǎng)與各個行業(yè)的跨界與融合，形成全新的價值或新的模式，“+”本身就是一種跨界，就是一種融合?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)就是跨界融合，鏈接一切。值得注意的是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，這兩者的相加并不是直接相加，而是通過利用互聯(lián)網(wǎng)平臺和信息通信技術(shù)將兩者有機地加在一起，達到真正地融合起來。創(chuàng)新驅(qū)動性就是以“互聯(lián)網(wǎng)+”為抓手，大力實施創(chuàng)新，用互聯(lián)網(wǎng)思維來求變、自我革命，改變目前已有粗放型的資源驅(qū)動，著力改變由傳統(tǒng)粗放式資源驅(qū)動型向精細化創(chuàng)新驅(qū)動型轉(zhuǎn)變，激發(fā)全民“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，達到創(chuàng)新的目的。重塑結(jié)構(gòu)是指在信息革命、全球化、互聯(lián)網(wǎng)普及下打破了固有的邊界，打破原有各種結(jié)構(gòu)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”已經(jīng)在影響并改變原有格局，越來越多的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都在被互聯(lián)網(wǎng)的改變中產(chǎn)生新的結(jié)構(gòu)。包括社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)，甚至地緣結(jié)構(gòu)和關(guān)系結(jié)構(gòu)等，甚至重新塑造了社會，重新建立契約和信任關(guān)系。開放生態(tài)是指互聯(lián)網(wǎng)是一個平等、開放的平臺，人們在彼此平等和相對開放的網(wǎng)絡(luò)中的交流、交往和交易，實現(xiàn)以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心，以用戶價值為導(dǎo)向，通過跨界縱向產(chǎn)業(yè)鏈整合，橫向用戶關(guān)系圈擴展，使制約創(chuàng)新的環(huán)節(jié)更優(yōu)化，讓保用者有更多的機會去創(chuàng)新、去創(chuàng)造。

2.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下加強高職圖書館建設(shè)的必要性

2.1“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下加強高職圖書館建設(shè)是大勢所趨

當今，互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展相當迅速，特別是移動通訊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷完善和智能手機的不斷普及，全國網(wǎng)民和手機網(wǎng)民相當普及，互聯(lián)網(wǎng)普及率和使用手機上網(wǎng)的人群的比例比較高，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）于2017年1月發(fā)布第 39 次 《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》 顯示，截止 2016 年12 月，中國網(wǎng)民規(guī)模達到 7.31億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到 53.2%，其中手機網(wǎng)民規(guī)模達到 6.95 億，網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)的人群占 95.1%。據(jù)中國新聞出版研究院“ 第十四次全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示：2016年我國成年國民各媒介綜合閱讀率為79.9%，較2015年的79.6%略有提升，數(shù)字化閱讀（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）方式的接觸率為68.2%，較2015年的64.0%上升了4.2個百分點，圖書閱讀率為58.8%，較2015年的58.4%上升了0.4個百分點。報紙閱讀率為39.7%，較2015年的45.7%下降了6.0個百分點；期刊閱讀率為26.3%，較2015年的34.6%下降了8.3個百分點。由于新興數(shù)字媒介接觸率越來越高，數(shù)字化閱讀設(shè)備和平臺不斷更新，數(shù)字化閱讀成為普遍現(xiàn)象，據(jù)十三次《全國國民閱讀調(diào)查報告》中給出的微信閱讀率為 34.4%，手機閱讀呈現(xiàn)出與社交媒體相結(jié)合的新趨勢。其他電子媒介閱讀（光盤、PDA、手持閱讀器、平板電腦等）亦是不斷上漲，增長率約為 260%。數(shù)據(jù)再次表明，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、智能移動終端的普及，特別是移動通訊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷完善和智能手機的不斷普及，改變?nèi)藗儷@取知識的方式和途徑，也改變?nèi)藗兊拈喿x習慣，對高職圖書館來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，也是一次發(fā)展的機遇?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代下加強高職圖書館建設(shè)不僅是適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，也是適應(yīng)時代發(fā)展大勢所趨。endprint

2.2互聯(lián)網(wǎng)+時代下加強高職圖書館建設(shè)是適應(yīng)學校發(fā)展的需要

高職院校圖書館基本上是上世紀80年代以后才發(fā)展起來的圖書館，普遍存在起步晚、起點低，圖書館空間偏小，圖書館設(shè)備落后，圖書館的館藏一方面數(shù)量不足，另一方面藏資源利用率很低等情況，高職圖書館要適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)和移動技術(shù)高速發(fā)展時代的需要，加強自身建設(shè)以適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展已是高職圖書館刻不容緩的任務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)+時代下加強高職圖書館建設(shè)可以應(yīng)對高質(zhì)量的免費網(wǎng)絡(luò)信息資源持續(xù)增長的局面，通過互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在一定程度上實現(xiàn)部分資源共建和共享，減少不必要的重復(fù)建設(shè)，達到優(yōu)化館藏資源，實現(xiàn)圖書館的空間、設(shè)備等資源優(yōu)化配置，最大限度滿足教學、科研的需求?？傊?，互聯(lián)網(wǎng)+時代下加強高職圖書館建設(shè)是適應(yīng)學校發(fā)展的需要。

“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅給高職圖書館帶來思維轉(zhuǎn)變，還是推動高職圖書館管理創(chuàng)新、服務(wù)方式變革的原動力?；ヂ?lián)網(wǎng)擁有服務(wù)獲取的便捷性和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性的特點，而服務(wù)獲取的便捷性和資源的豐富性正是目前高職圖書館的薄弱環(huán)節(jié)。高職圖書館只有改變傳統(tǒng)觀念和思維方式，依托互聯(lián)網(wǎng)+這個平臺加快發(fā)展自己，這就要求高職圖書館更新觀念，建立現(xiàn)代化的圖書館管理理念，改變過去重視收藏和各自為戰(zhàn)傳統(tǒng)思維和管理模式，要在便捷的資源服務(wù)、美好的閱讀體驗、大數(shù)據(jù)品牌的發(fā)展等方面下功夫，形成符合時代趨勢的高職圖書館發(fā)展思路。簡單地來說，就是利用互聯(lián)網(wǎng)+”平臺開展高職圖書館的資源進行合理開發(fā)和利用，建立暢通的知識傳播渠，實現(xiàn)高職圖書館之間，乃到高?；蛉鐣g的資源可以充分共享?？梢姡挥屑訌娀ヂ?lián)網(wǎng)+時代下高職圖書館建設(shè)，才能使高職圖書館在服務(wù)方式上發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，簡化業(yè)務(wù)流程，促進信息融合，適應(yīng)讀者從傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀到現(xiàn)代數(shù)字閱讀，從館內(nèi)借閱到移動閱讀、從移動PC閱讀到微信定制服務(wù)等方式轉(zhuǎn)變的需要，才能適應(yīng)高等教育和學校發(fā)展的需要。

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下加強高職圖書館建設(shè)舉措

3.1加強高職圖書館資源建設(shè)

3.1.1做好以用戶為主導(dǎo)的需求調(diào)查工作

進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高職圖書館了解用戶需求的途徑不局限于面對面的調(diào)查方式，還可以通過網(wǎng)絡(luò)途徑獲取讀者所需信息，因此，高職圖書館要做好以用戶為主導(dǎo)的需求調(diào)查工作，除了采用傳統(tǒng)的調(diào)查方式外，還應(yīng)該依托互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)建用戶需求調(diào)查網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，設(shè)置諸如“你選書，我買單”之類的書刊訂購征詢欄目，利用以互聯(lián)網(wǎng)為工具而開展便捷、高效的各種調(diào)查活動，使高職圖書館資源建設(shè)主動順應(yīng)時代的變化，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職圖書館用戶多樣化需求。

3.1.2利用網(wǎng)絡(luò)便利，做好文獻資源選定工作

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和應(yīng)用，極大程度上為圖書館做好文獻資源選定工作提供了便利。據(jù)此，高職圖書館可以在服務(wù)窗口和網(wǎng)站開通文獻資源薦購系統(tǒng)，讀者提供線上線下推薦文獻資源的途徑。另外，還可以搭建掃描儀和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺，定期或不定期地將最新文獻書刊資料或網(wǎng)絡(luò)教學參考資料提供在相應(yīng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺上，以便為讀者能以最快的速度獲取最新的文獻資源，為高職院校讀者開展產(chǎn)學研提供信息資源支撐。

3.1.3加快數(shù)字進程，推動圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)

首先，合理分配各類型資源的資金構(gòu)置比例。2016 年1 月由教育部頒發(fā)的《普通高等學校圖書館規(guī)程》第二十三條明確規(guī)定： “圖書館在文獻信息資源建設(shè)中應(yīng)統(tǒng)籌紙質(zhì)資源、數(shù)字資源與其他載體資源?！边@就要求高職圖書館在保證一定的紙質(zhì)資源購置經(jīng)費的同時，要快速提高數(shù)字資源資金購置比例，筆者認為在未來3至5 年內(nèi)將數(shù)字資源購置比例要達到50%以上為宜。其次，加快數(shù)字進程，推動圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)。進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，加強圖書館數(shù)字資源建設(shè)，并進行高效管理已是高職圖書館重要任務(wù)。當前，高職圖書館數(shù)字資源主要包括三大類信息資源：一是數(shù)字化的圖書，通過將本館藏紙質(zhì)圖書進行數(shù)字化外，還加強新出版的電子圖書的購買；二是數(shù)字化的報刊，通過鏡像或包庫的形式選購數(shù)字報刊；三是數(shù)據(jù)庫和多媒體資料，通過購買和自建等形式豐富本館數(shù)據(jù)庫和多媒體資料，這些數(shù)字資源內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)量大，是目前高職圖書館館藏資源建設(shè)中的重要內(nèi)容。高職圖書館應(yīng)該重視數(shù)字化信息資源引入工作，除了本館選購部分數(shù)字資源外，還應(yīng)積極尋求和其他高職圖書館之間的合作，大力推動館藏特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)。

3.2加強高職圖書館館員的培訓

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，使高職圖書館業(yè)務(wù)工作面臨著全面、深刻的變革，這就要求高職圖書館除了擁有圖書館學知識和圖書專業(yè)技能人才外，還要擁有“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”或“互聯(lián)網(wǎng)思維” 人才，確切地說擁有有別于傳統(tǒng)強調(diào)的“復(fù)合型人才”。高職圖書館要適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展，除了采用引進掌握現(xiàn)代技術(shù)高水平專業(yè)人員外，還要對現(xiàn)有的館員采用培訓的辦法進行“補課”。加強“互聯(lián)網(wǎng)+”館員的培訓重點抓好幾個方面工作：一是制定人員培訓計劃和與崗位相關(guān)的知識更新制度，通過制定切實可行且實用性強的館員培訓與發(fā)展計劃與制度，使館員培訓工作有條不紊地展開，破除館員思想惰性，使館員培訓工作常態(tài)化、制度化，不斷加強學習和培訓，以便適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+”時代的挑戰(zhàn)；二是開展各種類型的研討活動，高職圖書館應(yīng)為館員的素質(zhì)及專業(yè)技能舉辦必要的研討活動，如針對圖書館網(wǎng)頁制作或AR等新技術(shù)應(yīng)用開展研討，不斷提升館員實際工作能力；三是開展自我導(dǎo)向性學習方法指導(dǎo)，高職圖書館除了注重抓館員集體學習外，還要抓館員個別業(yè)務(wù)提升，幫助館員做好開展自我導(dǎo)向性學習方法指導(dǎo)，有針對性引導(dǎo)和鼓勵館員自我學習，幫助館員進行準確的自我評估，根據(jù)真實所需有意識地進行選擇學，促進館員掌握正確、高效的自學方法；四是利用網(wǎng)站和實時交流平臺，開展與館員工作和職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓活動，如利用QQ、微信等公眾平臺，建立與館員實時交流平臺，加強館員之間的溝通交流，宣傳推廣館員培養(yǎng)與發(fā)展信息等。利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建聚集各類型培訓資源的館員專屬網(wǎng)站，以多元化擴展館員學習的渠道。endprint

3.3 依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)新圖書館服務(wù)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代為高職圖書館服務(wù)創(chuàng)新提供了技術(shù)支撐，比如利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、搜索引擎、元數(shù)據(jù)倉儲、大數(shù)據(jù)以及人工智能等技術(shù)增強服務(wù)手段、拓展服務(wù)領(lǐng)域、豐富服務(wù)內(nèi)容。從而，高職圖書館打破原有服務(wù)的模式和固有的邊界，將圖書館服務(wù)做到“無時不在、無處不在”，全方位、全天候現(xiàn)實圖書館綜合服務(wù)和個性化服務(wù)，實現(xiàn)向社會社區(qū)開放，達到資源共享的目的。

3.3.1開展一站式搜索，全方位提供文獻資源

高職圖書館通過研發(fā)或購買比較成熟搜索引擎系統(tǒng)，如購買超星的“讀秀”、“百鏈”搜索引擎系統(tǒng)，以“互聯(lián)網(wǎng)+”作支撐，將館內(nèi)館外的資源進行整合并形成全方位—站式檢索并通過共建共享使用所需要的資源。通過一站式搜索引擎可以全面整合高職圖書館各類信息資源，讓資源不再成為孤島，也大大改變了人們獲取信息的習慣，提高了獲取信息的時效，使信息變得唾手可得。

3.3.2利用大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)，為讀者提供數(shù)據(jù)服務(wù)

在云計算、大數(shù)據(jù)時代，高職圖書館要充分發(fā)揮圖書館在云計算、大數(shù)據(jù)的技術(shù)及創(chuàng)新優(yōu)勢，利用數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)利用等的相關(guān)標準和技術(shù)手段，與各高職圖書館攜手，共同做好文獻資源服務(wù)工作，首先，高職圖書館利用大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)，為讀者提供數(shù)據(jù)服務(wù)必須解決實現(xiàn)平臺融合，利用這個平臺利用大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)開展對大量數(shù)據(jù)資源的整合和處理，其次，在實現(xiàn)集成平臺的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)數(shù)據(jù)開放，開放存儲數(shù)據(jù)融合和服務(wù)融合，通過統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準解決異質(zhì)異構(gòu)異地數(shù)據(jù)的開放存取問題，以數(shù)據(jù)資源為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)設(shè)施為平臺，可以進行數(shù)據(jù)挖掘、知識發(fā)現(xiàn)、關(guān)聯(lián)分析等，為讀者提供個性化服務(wù)，如開展數(shù)據(jù)挖掘、知識發(fā)現(xiàn)、關(guān)聯(lián)分析、學科服務(wù)和參考咨詢服務(wù)等數(shù)據(jù)定制服務(wù)等。

3.3.3 打造移動圖書館，讓全部館藏握在掌中

當前，使用移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)，智能機的普及讓人們能夠隨時隨地了解信息。高職圖書館要順應(yīng)時代的發(fā)展，通過開發(fā)圖書館的移動 APP 程序，開通手機圖書館，將海量信息資源與云服務(wù)共享體系集成于移動圖書館之中，為移動終端用戶提供了資源搜索與獲取、自助借閱管理和信息服務(wù)定制的一站式服務(wù)。目前高職院校的圖書館不僅為讀者提供使用笨重的PC 設(shè)備，還提供手機圖書館，讓讀者可以利用移動終端安裝相應(yīng) APP 來實現(xiàn)對資源的檢索、獲取圖書館館藏資，還可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)與世界相聯(lián)系，獲得信息資源，還可以通過手機圖書館推出了續(xù)借、查詢、預(yù)訂、推薦圖書和在線閱覽等服務(wù)，總之，移動互聯(lián)網(wǎng)與圖書館的結(jié)合，能夠為讀者提供掌上的快捷的信息服務(wù)，將大大提高信息獲得的效率，具有及時、便捷、高效的服務(wù)。

3.3.4利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)利用資源的智慧化

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就是借助射頻識別（RFID）、二維碼、紅外感應(yīng)、傳感器等信息設(shè)備，以相關(guān)的協(xié)議為依據(jù)將不同的事物相聯(lián)系，實現(xiàn)物品信息的互聯(lián)網(wǎng)化，信息可以互聯(lián)互通，以實現(xiàn)智能化識別、信息交互、追蹤和監(jiān)控，從而達到人和物相互關(guān)聯(lián)、物物相息、數(shù)據(jù)相互共享的一種網(wǎng)絡(luò)。將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引進圖書館已經(jīng)成功創(chuàng)新了圖書館服務(wù)手段，提高了圖書館服務(wù)和管理的水平，推動了智慧圖書館建設(shè)的進程。讓讀者可以“感知”資源信息，讀者不管到哪里，圖書館都可以了解到用戶的需求和喜好，極大便捷了文獻的推薦和提供，這樣資源信息與讀者信息之間可以互聯(lián)互通，另一方面，也可以利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)便捷管理圖書館，根據(jù)讀者的需求進行圖書整理，提高了服務(wù)效率和專業(yè)程度，實現(xiàn)讀者利用資源的智慧化。

參考文獻：

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作者簡介：

汪斌（1959-），男，湖南衡陽人，圖書館學研究生學歷，南寧職業(yè)技術(shù)學院圖書館從事圖書館管理與研究。

楊霄（1970-），女，山東泰安人，大學學歷，廣西職業(yè)技術(shù)學院圖書館從事圖書館讀者服務(wù)研究。endprint