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高中英語學習的體會與技巧

2017-12-31 00:00:00姜東枝
讀寫算·基礎教育研究 2017年20期

【摘要】英語不僅是一門學科,更是一類重要的交流語言,在圈子越來越大,世界越來越小背景下,說英語已經(jīng)成為一項基本能力。而高中階段是系統(tǒng)學習英語,對英語從基礎到能力進行綜合提升的關鍵階段。雖然面對高考的壓力,但是高中英語并非為了考試而學,要擺正學習態(tài)度,純粹學習初衷,這樣才能合理化學習英語,應用英語。筆者作為一名高中生,在高中英語學習方面最有話語權,于本文講述了自己英語學習中的一些心得體會,并總結點滴技巧。

【關鍵詞】高中英語體會學習技巧

前言:高中英語以英語教材為中心展開,根據(jù)課標安排教學任務與進度。在教師的指導下,學生通過完成課堂學習任務,課下練習任務來積累英語知識,并通過考試的形式做出評價。但是在日常學習中也發(fā)現(xiàn),越來越多的英語被學成了“啞巴英語”,不敢說出來,而只能通過寫、通過拼,甚至是死記硬背來完成。特別是最令人頭疼的語法知識,更是讓人又愛又恨。而談論英語的學習技巧,不是在尋找學習的捷徑,而是在嘗試高效的學習辦法,通過技巧和汗水,提高效率的同時,又能真正發(fā)揮英語的學習作用。高中英語學習每天都有新的任務,但是卻有著相似之處,而這一點就是可以通過技巧來組織,能運用在日后的英語學習中。

一、高中英語學習的體會。

(1)充滿信心認真做。

初中剛開始“正式”學習英語,很多的語法、很多的單詞、很多的句子結構,讓我焦頭爛額,甚至覺得自己可能沒有語言天賦,當時也默許自己學不好英語。但是在一堂英語課中,恰好被提問到我知道的一個知識點,老師對我作出了表揚,那時我覺得自己能夠學好英語。而當我真正地充滿信心的學習時,發(fā)現(xiàn)英語并沒有那么難,好像英語也在慢慢地走近我。

(2)聽說讀寫完整做。

戲講求唱念做打,而語言自然圍繞“聽說讀寫”,這是特征,也是學習途徑。之前上過這個當,英語分部分學習,效率很低,而且每一部分都不能很好地銜接,將英語學習地支離破碎。聽說讀寫完整做,體現(xiàn)出英語作為語言的完整性,并且改變了片面的學習模式,聽的時候,去思考,去想象每個單詞,記憶自己如何讀,最后能夠完整地寫出來。這四部分都可以作為主體,也都可以作為輔助,而在不同的學習模式下,可能呈現(xiàn)形式不同,但是都能促進英語能力的進步。

(3)喜歡英語樂趣做。

喜歡和不喜歡真的有很大的區(qū)別,對于喜歡的一件事付出再多的辛勞也值得,但是不喜歡的卻只能很吃力地完成。開始“強迫”自己喜歡英語,去聽英語歌曲,去看英語電影,去閱讀英文名著。特別是英文歌曲,對我的影響還是很大的,因為最容易產(chǎn)生興趣。開心學習英語讓時間不知不覺地度過,而且有一種學不夠的感覺,最后也不知道是被英語吸引,還是被英語講述的內(nèi)容吸引,但的確能成為很強大的學習動力,充滿樂趣地學習。

二、高中英語學習的技巧。

(1)勤回顧,利用記憶曲線。

記憶曲線其實就是遺忘曲線,指導了高效的學習規(guī)律。我的學習技巧就是勤回顧,而不是到了“它認識你,你不認識它”的地步再去鞏固。及時回顧,在一堂英語課學習結束后,當天及時鞏固,利用課下碎片時間,將英語學習更好的穿插起來。夜間也是學習英語的關鍵階段,這時不會受到后記憶的影響,睡前對今天的英語知識進行回顧,能夠清晰化知識,其效果是事半功倍的。最后早上也要將昨天的知識進行總結,并且提出新的學習方向和計劃等。每周要總結一周的知識,每個月也要總結這個月的內(nèi)容。每次回顧不需要太多的時間,但是知識卻越來越扎實。勤快是英語學習的利器,自然也是技巧。

(2)會學習,利用生活背景。

英語歌曲對我的英語學習有很大的幫助,因為喜歡這個歌,所以回去記歌詞,自然就增加了詞匯量,而且能夠自然記住一些句子。而且學習這些英語從來不覺得困難,因為這是我喜歡的。在上學放學的路上,聽歌的同時也在學習英語。因此利用生活背景就是將英語學習放到生活中,和生活中自己感興趣的事情結合,如果你喜歡電影,可以在休閑時看英文電影,感受英語對話的原汁原味;如果你喜歡閱讀書籍,那么可以選擇英文原著,感受字里行間的文學氣息,也“順便”學習英語。

(3)選方法,適合自己的最好。

分享英語學習技巧,其實有可取之處,也有不當之處。因為一些技巧會造成誤解,不是每個人都能適應這些技巧。所以與其分享特別的技巧,不如提幾點篩選自己學習方法的途徑。學習方法適合自己的最好,有人喜歡直觀學習英語,有人喜歡通過聯(lián)想的途徑學習英語。有人適合早晨學習英語,有人適合夜晚學習英語。其實只要在這個階段,通過這個方法學習感覺到輕松但卻高效、緊張但卻愉悅,就足以證明這是適合你的方法。而且學習英語要講求“慢”,不能過于功利,要講究英語學習的火候。如果自己沒有想法,建議去和其它的同學溝通,或是觀察他們的一些學習手段,通過模仿與磨練,漸漸形成自己的特點。

總之,高中英語學習是必須的過程,既然這樣就用最開心的心態(tài)來面對,講述這些體會,是為了更好的分享一些技巧,而所有的技巧也將最終歸于“勤奮與努力”。

參考文獻

[1] 唐晶. 芻議高中英語寫作訓練的教學技巧[J]. 未來英才, 2015(4)

[2] 侯悅. 芻議高中英語學習的體會與技巧[J]. 校園英語旬刊, 2016(29)

[3] 于素華. 淺談職業(yè)高中英語課堂教學體會[J]. 未來英才, 2017(2)

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