自我2011年我考入祁連縣民族中學(xué)成為一名英語教師已有6年時光，在這 幾年當(dāng)中，我們學(xué)校在教學(xué)方面不斷的給予我們指導(dǎo)和建議。在英語教學(xué)方面我們使用了暢言和交互式電子白板技術(shù)。本學(xué)期，我們引入了平板電腦技術(shù)。我認(rèn)為該技術(shù)對我們英語組的教學(xué)幫助甚大。

1.扇貝單詞在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用。詞匯量是一個非常重要的能力。在平時的課堂教學(xué)中，我們無法快速高效的檢測學(xué)生所掌握的英語詞匯量，而平板教學(xué)中運用扇貝詞匯量檢測就可以很好的達(dá)到這一目的?？梢允箤W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到有效激發(fā)。

2.作業(yè)盒子在英語教學(xué)課后能夠幫助學(xué)生自我檢測，并統(tǒng)計出錯誤率給出正確答案，有利于學(xué)生及時的查漏補缺。以作業(yè)為紐帶，作業(yè)盒子串聯(lián)起了教師、學(xué)生、家長三方人群，并有效的促進了師生、血虛愛、親子間的互動。在平臺上，老師可以一鍵布置作業(yè)，高效批改作業(yè)，隨時查看學(xué)情分析，輕松的獲取教學(xué)資源。學(xué)生可以便捷的完成作業(yè)，家長可以及時的查看哈子的作業(yè)報告，獲得專業(yè)的家庭指導(dǎo)。

3.英語課本點讀。 以往的課堂教學(xué)中學(xué)生跟讀單詞只能靠磁帶、光碟。而英語課本點讀講磁帶、光碟統(tǒng)統(tǒng)扔掉，趣味跟讀，提高口語。由于英語是一種語言，因此，我們要注重學(xué)生的口語表達(dá)能力，從小培養(yǎng)學(xué)生的語音和語感。眾所周知，英語教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生了解英語這一門學(xué)科，更要讓學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)會使用這一語言，并是學(xué)生能夠流利準(zhǔn)確的說英語。

總而言之，英語教學(xué)中，我們應(yīng)該從各個方面下功夫，多使用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段。在平板電腦教學(xué)中，我們應(yīng)該吸取精華，揚長避短，讓這一教學(xué)工具為我們的教學(xué)更好的服務(wù)。