【摘要】幼兒教學(xué)在新時期受到高度重視和關(guān)注，在不斷實踐的過程中出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法，對教學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化是新時期幼兒教學(xué)的新模式值得我們研究和分析。

【關(guān)鍵詞】幼兒教學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)游戲化

新時期教育全面發(fā)展，教學(xué)在不斷的進(jìn)步，在實踐中幼兒教學(xué)作為教育的重要內(nèi)容，同樣受到高度重視，尤其是數(shù)學(xué)教學(xué)，作為貫穿學(xué)生發(fā)展的重要科目，在幼兒階段便得到相關(guān)部門的高度重視，游戲化教學(xué)是其教學(xué)發(fā)展的重要手段，對教學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，但是就目前現(xiàn)狀來看，教育發(fā)展仍然存在一些問題，需要引起我們的高度重視，認(rèn)真分析，找到解決問題的措施，促使幼兒教學(xué)游戲化更加完善，實現(xiàn)幼兒教學(xué)在新時期的新發(fā)展。

一.教學(xué)游戲化理念的簡單介紹

教學(xué)游戲化是新時期教育發(fā)展，課程改革全面進(jìn)步的重要體現(xiàn)，是課程改革過程中出現(xiàn)的一種新的教學(xué)理念和方法，其符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律，為幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙教學(xué)營造一種輕松愉悅的氛圍，在實踐中不斷激發(fā)幼兒參與教學(xué)的積極性和主動性，實現(xiàn)教學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化，是在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中將數(shù)學(xué)教學(xué)理念等基礎(chǔ)知識，以游戲的方式傳遞給幼兒，讓幼兒在游戲的過程中學(xué)習(xí)到知識，實現(xiàn)幼兒教學(xué)的全面發(fā)展。同時通過游戲教學(xué)法，為幼兒學(xué)習(xí)營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在輕松的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，在不斷實踐過程中提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，為幼兒的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，實現(xiàn)教學(xué)的進(jìn)步。

二.幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化教學(xué)出現(xiàn)的背景

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化教學(xué)是多個方面因素綜合作用的結(jié)果，在調(diào)查分析之后我認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.教育發(fā)展的內(nèi)在要求

新時期隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，為教育文化事業(yè)的發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。在實踐中教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備得到全面的完善，為教學(xué)的發(fā)展提供了可能。同時隨著課程改革的不斷深入，在教學(xué)中出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法，其中幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化就是其具體體現(xiàn)，新理念和新方法的應(yīng)用和推廣，對教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用，促使教學(xué)得到全面的發(fā)展。此外，師資隊伍質(zhì)量的提高等也對教學(xué)新方法的出現(xiàn)和應(yīng)用起到了積極的作用。總之，幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化既是教育發(fā)展的具體表現(xiàn)，又是教育發(fā)展的內(nèi)在要求。

2.幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)存在問題

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化是新時期教學(xué)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種新的理念和方法，其出現(xiàn)時為了解決教學(xué)中中存在問題，在調(diào)查分析之后我認(rèn)為幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題主要有以下幾個方面：

（1）對幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的重視程度不高

在幼兒教學(xué)中數(shù)學(xué)作為重要的科目內(nèi)容，往往是一些教學(xué)的基礎(chǔ)知識，比如說數(shù)數(shù)等，但是就目前情況來看，幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)過程中需要的基礎(chǔ)設(shè)施沒有得到完善和更新，類似數(shù)數(shù)教學(xué)等在具體實踐中缺乏必需的基礎(chǔ)設(shè)備，導(dǎo)致教學(xué)的效率和質(zhì)量大大折扣。

（2）幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)理念和方法陳舊

在新時期在一些幼兒園進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，甚至有的幼兒教師采用小學(xué)階段等使用的教學(xué)方法，大漫灌式的教學(xué)方法，使得整個教學(xué)變得呆板，絲毫沒有活力，幼兒參與的積極性比較低，在不斷實踐中影響了幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的全面發(fā)展和完善。

（3）幼兒教師個人綜合素質(zhì)與實踐需要不符

幼兒教師是幼兒教育的重要組成部分，其既是組織者，又是引導(dǎo)者。而且由于幼兒的特征，導(dǎo)致在實踐中幼兒教師的作用得到愈發(fā)提高，但是就目前來看，幼兒教師的個人綜合素質(zhì)卻急需提高，積極使用新的教學(xué)理念和方法，通過游戲的方式，將知識融入到游戲之中，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

三.提高幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化應(yīng)用質(zhì)量的具體措施

在實踐中我們發(fā)現(xiàn)提高幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化是教學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，需要我們對存在的問題進(jìn)行分析、分解、細(xì)化，找到對應(yīng)的解決策略，具體的我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手：

1.加大宣傳力度，掃清思想障礙

在新時期游戲教學(xué)法的應(yīng)用和推廣，同樣需要充分利用新時期出現(xiàn)的媒體設(shè)備優(yōu)勢，在不斷實踐中提高相關(guān)人員的思想重視程度，在全面宣傳介紹的過程中不斷的掃清思想障礙，使幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的傳統(tǒng)教學(xué)理念可以得到緩解，減少其阻礙作用的發(fā)揮，實現(xiàn)幼兒教學(xué)游戲化。比如說幼兒園可以在校園內(nèi)出黑板報等形式進(jìn)行宣傳，也可以利用校園廣播等宣傳新理念的重要性和必要性，促使其得到應(yīng)用和推廣。

2.提高重視程度，加大支持力度

在新時期要幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中要不斷的提高重視程度，在實踐中積極的對游戲化教學(xué)需要的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行積極的更新和完善，從而促使幼兒教學(xué)可以得到全面的發(fā)展。比如說在進(jìn)行數(shù)數(shù)教學(xué)時，需要一些積木等，通過采用搭積木的游戲方式，將數(shù)數(shù)融入其中，幫助幼兒學(xué)到知識，這就需要幼兒園對自身教學(xué)設(shè)備進(jìn)行積極的完善和補充，使得搭積木游戲可以進(jìn)行，為游戲教學(xué)提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，

3.建立相關(guān)制度，提供機制支持

理念方法的推廣和應(yīng)用需要多個方面的共同配合，其中制度便是重要的因素，要建立健全相關(guān)制度，在不斷實踐的過程中充分利用制度進(jìn)行規(guī)范，保障教學(xué)游戲化可以得到積極的應(yīng)用。同時在教學(xué)中要充分利用激勵制度，對幼兒教師形成激勵作用，采用獎勵的形式，鼓勵幼兒教師采用新的教學(xué)方法和理念，促使幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化可以得到全面的應(yīng)用和推廣。

4.重視人才作用，加大培訓(xùn)教育

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化，要重視人才的作用，充分利用人才的優(yōu)越性，積極引進(jìn)具有專業(yè)素質(zhì)的幼兒教師進(jìn)行教學(xué)，為幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的開展提供智力支持和方向保證。

同時在實踐中要對幼兒教師進(jìn)行定期培訓(xùn)教育，實現(xiàn)幼兒教師教學(xué)理念和方法的及時更新，促使其緊隨時代潮流。此外，要引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，活到老，學(xué)到老，不斷提高個人的綜合素質(zhì)，為幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的應(yīng)用和推廣貢獻(xiàn)自身的力量。

小結(jié)

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的啟蒙階段，對于幼兒的學(xué)習(xí)有著積極的作用。面對其教學(xué)現(xiàn)狀需要引起我們的深刻反思，從實踐入手，對幼兒教學(xué)存在的問題進(jìn)行積極分析，找到解決問題的措施，從而促使幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的應(yīng)用和推廣，實現(xiàn)幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的全面發(fā)展，為幼兒的啟蒙教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)，為幼兒的全面發(fā)展提供堅實保障。

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