【摘 要】2011年金秋，中國共產(chǎn)黨首次以“文化”為議題，召開十七屆六中全會，突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，號召全黨全國不斷提高文化建設(shè)科學(xué)化水平，為把我國建設(shè)成為社會主義文化強國打下堅實基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】核心價值 校園文化

軍隊作為精神文明走在社會前列的時代先鋒，必須強化前列意識，通過大力發(fā)展先進軍事文化，為促進部隊建設(shè)科學(xué)發(fā)展、有效履行歷史使命提供堅強的思想保證、強大的精神動力、有力的輿論支持和良好的文化條件，從而為推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮作出積極貢獻。

一、深刻把握社會主義核心價值體系科學(xué)內(nèi)涵

（一）堅持以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂

社會主義核心價值體系是立足于社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的價值認同系統(tǒng)。在這一有機體中，馬克思主義指導(dǎo)思想居于最高層面，它為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論，決定著社會主義核心價值體系的性質(zhì)和方向。綜觀當(dāng)今世界，各種理論思潮、流派紛呈林立，但不容否認，馬克思主義仍然處于人類社會思想史的高峰，仍然是指引人類前進的一盞明燈。90多年來，中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合，先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要理論成果，不斷賦予馬克思主義以勃勃生機。

（二）堅持以中國特色社會主義共同理想為主題

理想體現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求，是一個政黨治國理政的旗幟，一個民族奮力前行的向?qū)?，一個國家走向富強的精神動力。隨著社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，不可避免會出現(xiàn)社會意識的多樣化，這就必須要有一個能夠代表廣大人民根本利益、為社會各個階層廣泛認可和接受、能有效凝聚各個方面智慧和力量的共同理想。它是在一定歷史時期人們共同的向往和追求，它是一種社會理想，是大家的共同愿望?，F(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、推動軍事校園文化繁榮發(fā)展

文化是學(xué)校的終極內(nèi)涵。十七屆六中全會全面推進社會主義核心價值體系建設(shè)的宏偉綱領(lǐng)要求我們秉承傳統(tǒng)、弘揚精神、抓住關(guān)鍵、打造品牌，進一步推動軍事校園文化的繁榮發(fā)展。

（一）軍事校園文化建設(shè)之人文·文化

關(guān)于“人文”。是人類社會的各種文化現(xiàn)象，側(cè)重于對人的本體關(guān)懷，主張把人的生理、心理上的正常要求歸還給人。它包含人文知識、人文素質(zhì)、人文精神、人文關(guān)懷。推動軍事校園文化大繁榮大發(fā)展，一方面要堅持以人為本，凸顯官兵的主體地位，重視官兵的權(quán)利和尊嚴，滿足官兵的正當(dāng)需求，尊重官兵的情感意志，更加重視人文關(guān)懷；另一方面就是要高度重視人文科學(xué)，開設(shè)“人文知識大講堂”，不斷提高人文質(zhì)感，切實凈化人文風(fēng)氣。

關(guān)于“文化”。文化側(cè)重對社會現(xiàn)象的整體關(guān)注，其概念適用性廣，涵蓋面大，無所不及，無處不在，有先進文化、落后文化、腐朽文化之分，包括科學(xué)文化、審美文化、休閑文化、娛樂文化、網(wǎng)絡(luò)文化等層面。推動軍事校園文化大繁榮大發(fā)展，可以不斷拓展外延外涵，突破“文藝體育”狹義文化的認識誤區(qū)，強化主體、強化時空、強化系統(tǒng)，堅持用格調(diào)高雅的“先進文化”陶情勵志，用催人奮進的“精神產(chǎn)品”凝聚軍心。

（二）軍事校園文化建設(shè)之主題·主線

關(guān)于“主題”。就是必須以培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀為主題。推動軍事校園文化大繁榮大發(fā)展，必須貫徹主題思想，在核心價值觀體系內(nèi)運作，充分體現(xiàn)黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的“軍魂”意識，充分體現(xiàn)建設(shè)具有中國特色的社會主義愛國情懷，充分體現(xiàn)人民軍隊性質(zhì)宗旨和職能使命。

關(guān)于“主線”。就是以加快戰(zhàn)斗力生存模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€，軍隊政治工作必須服從和服務(wù)于中心工作。推動軍事校園文化大繁榮大發(fā)展，必須貫徹胡主席關(guān)于主線的戰(zhàn)略思想，把建設(shè)的著力點放在強化戰(zhàn)斗精神、提高戰(zhàn)斗能力上，注重謳歌學(xué)習(xí)訓(xùn)練中的新人新事，著眼職能使命開展經(jīng)常性的文化活動，彰顯文化建設(shè)的戰(zhàn)斗功能。

（三）軍事校園文化建設(shè)之特色·大眾·地域

關(guān)于“特色”。就是具有本行業(yè)、本單位特點的特色文化。軍隊文化特點鮮明，富有特色，形成了海島文化、邊防文化、校園文化、哨所文化、山溝文化、等等萬紫千紅、百花齊放的文化景觀。推動軍事校園文化大繁榮大發(fā)展，必須著眼于我院培養(yǎng)軍隊后勤建設(shè)人才的任務(wù)特點、崗位特征，搞好文化“特寫”，挖掘文化“礦產(chǎn)”，豐富文化“特產(chǎn)”，各領(lǐng)風(fēng)騷，形成一道獨特亮麗的風(fēng)景。

關(guān)于“大眾”。就是能滿足大眾需求的大家都喜聞樂見的文化，是共性的帶普遍性的文化，主要是指群眾性的文藝體育活動，諸如：吹拉彈唱，讀書看報，打球照相等。推動軍事校園文化大繁榮大發(fā)展，要“土洋”結(jié)合，雅俗共賞，鞏固基礎(chǔ)的，活化傳統(tǒng)的，滿足個體、個性文化需求，不能盲目地喜新厭舊、追新求高。

關(guān)于“地域”。就是具有濃郁城鄉(xiāng)風(fēng)情的地域文化，泛指風(fēng)土人情、民間藝術(shù)。一來我們的官兵學(xué)員來自五湖四海，對家鄉(xiāng)的文化情有獨衷，既可以滿足各自的需求，又可以交流共享；二來作為全心全意為人民服務(wù)的人民軍隊，必須熟悉駐地的人文環(huán)境，尊重他們的民間習(xí)俗。推動軍事校園文化大繁榮大發(fā)展，不能“閉關(guān)鎖營”、“獨立門戶”，可以充分湖北武漢地區(qū)獨特的文化優(yōu)勢，盤活資源，為我所用，豐富軍營文化大餐。

（四）軍事校園文化建設(shè)之創(chuàng)新、揚棄、開放

關(guān)于“創(chuàng)新”。推動軍事校園文化繁榮發(fā)展，文化創(chuàng)新是關(guān)鍵，必須與軍事戰(zhàn)略的主題主線思想相適應(yīng)，與軍隊培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才的發(fā)展思路相適應(yīng)，與國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)水平相適應(yīng)，破舊立新，吐故納新，推高出新，與時俱進地發(fā)揮文化對思想政治教育的深化改革作用、對軍事訓(xùn)練的激勵作用、對部隊管理的促進作用、對官兵道德情操的陶冶作用。

關(guān)于“揚棄”。文化有先進與落后、高尚與腐朽之分，必須去其糟粕，取其精華。推動軍事校園文化繁榮發(fā)展，要提高官兵的鑒賞、甑別能力，區(qū)分良莠，辯認是非，在肯定、質(zhì)疑和批判中取舍，抵御“垃圾文化”，遠離“消極文化”，消禁“腐朽文化”，傳承好代表先進文化方向的優(yōu)良文化，吸收好外軍文化有益于我的成果精華。

關(guān)于“開放”。文化無國界，推動軍事校園文化繁榮發(fā)展，必須走開放發(fā)展之路，面向世界，面向社會，面向未來，要通過雙擁共建、軍民融合發(fā)展等途徑，讓精神文明成果走向社會；要借助軍事訪問、對外交流等時機，讓先進的軍事文化走向世界，彰顯我“威武之師、文明之師”的良好形象。