【摘 要】從目前來看，高中學生社團在發(fā)展方面還存在不容忽視的問題，采取有效措施對學生社團加強管理，是高中學校必須考慮的重要問題。

【關(guān)鍵詞】高中生 學生社團 管理

學生社團組織是學校學生因共同的愛好、興趣或共同的責任，自發(fā)組織起來的學生群眾性組織，是學生進行“自我教育”、“自我管理”和“自我服務”的重要陣地，學生參加社團活動，可以在一定程度上提高實踐能力。但從目前來看，高中學生社團在發(fā)展方面還存在不容忽視的問題，采取有效措施對學生社團加強管理，是高中學校必須考慮的重要問題。

一、高中學生社團在發(fā)展中存在的問題

1.內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，質(zhì)量良莠不齊

雖然現(xiàn)在的學生社團名目繁多，但大多數(shù)社團活動都照搬照抄以前的社團活動模式，停留在較低的層次上，缺乏新意，活動內(nèi)容陳舊，形式老套，不能引起廣學生的興趣，最終不利于社團的長久發(fā)展和良性循環(huán)。有些社團活動缺乏詳細的活動計劃，開展的活動隨意、盲目，活動質(zhì)量低下，不求活動的效果，與社團的育人目標相悖。

2.內(nèi)部管理松散，成員穩(wěn)定性差

由于學生社團是學生依據(jù)共同的興趣、愛好自發(fā)形成的群眾性組織，所以往往會對社團內(nèi)部的管理缺乏重視。社團的機構(gòu)不健全，分工不明確，無法形成團隊的凝聚力。學生社團成員自由度大，流動性強，不受規(guī)章制度的約束，來去自由，導致社團成員缺乏穩(wěn)定性。一些社團管理規(guī)范不健全，直接導致社團活動開展過程中出現(xiàn)問題，如出現(xiàn)冷場、混亂、不知所措等尷尬局面。社團活動的失敗不僅會削弱社團在學生中的影響力，而且打擊了社團成員舉辦下一次活動的熱情。這就是社團成員在社團開辦初期激情如火，到中后期變得毫無熱情的主要原因。

3.指導教師缺乏，活動資源不足

學生社團指導教師大多數(shù)既要承擔教學和學生管理的工作，又要承擔社團指導的任務。平時工作任務繁重，工作壓力較大，基本上抽不出多少時間開展社團的指導工作。由于缺乏專業(yè)教師的指導，許多社團活動只是走過場，社團的發(fā)展背離了原先建立的初衷，無法擔當傳播校園文化的重任。隨著高中學校中學生社團數(shù)量和規(guī)模的不斷增長，社團活動資源缺乏的現(xiàn)象更加普遍，嚴重影響了社團活動的正常開展，例如活動資金匱乏、活動場地不足、活動設施缺乏等。

二、高中創(chuàng)新學生社團管理的對策

1.對學生社團加大資金投入

正所謂“巧婦難為無米之炊”，學生社團要想獲得長遠發(fā)展，必須有足夠的資金來支持社團活動的開展，高中各個部門應該對學生社團加大支持力度，對其予以物質(zhì)支持，這樣才能吸引更多的學生參與到社團活動中。在很長一段時間內(nèi)，高中受到升學率的影響，沒有對學生社團予以應有的高度重視，沒有意識到學生社團的隱性教育作用，這直接影響了學生社團的功能發(fā)揮。很多學生反映想組織社團活動時，存在經(jīng)費不足的問題，就算有了完善的活動計劃，但是沒有舉辦活動的場地，這些因素都導致學生社團的干部望而卻步。要想獲得社團經(jīng)費，不能僅僅依靠學生的努力，學校各個部門還要進行配合，學?？梢詣潛艹鰧ｉT的經(jīng)費供學生社團使用，在校園中開辟專門的場地，作為學生社團的活動場所，還可以為學生社團提供一些器材設備，為學生社團的長遠發(fā)展予以一定的資金支持。

2.安排專業(yè)教師指導社團活動

參加社團活動的學生雖然有著共同的興趣愛好，但是他們的發(fā)展水平良莠不齊，在思考問題方面可能不夠成熟，在這種情況下，學校要為學生社團安排優(yōu)秀的指導教師，針對學生的實際情況對癥下藥，安排合適的活動計劃，讓學生開啟自己的智慧，在活動中主動解決問題。指導教師的任務是讓學生成為主動地思考者，面對問題時要鼓勵學生勇往直前，運用已有的知識解決問題，以此使學生挖掘出自己的閃光點，得到更充分的發(fā)展。

3.社團組織豐富多彩的活動

只有豐富的社團活動才能吸引更多的學生參與，進而實現(xiàn)學生社團的價值。學生社團要根據(jù)實際情況不斷拓展活動內(nèi)容，還可以面向全校學生征集活動內(nèi)容。毫無疑問，不同年級的學生對社團活動有著不一樣的需求，所以高中應該支持社團活動的多樣性，比如科技學術(shù)型社團可以開展諸如創(chuàng)業(yè)計劃競賽、數(shù)學建模競賽、發(fā)明制作競賽等活動，為每個有才華的學生提供展示自我的舞臺。目前，新媒體已經(jīng)滲透到高中校園中，學生社團可以設計DV大賽、微電影拍攝比賽等活動，掀起創(chuàng)新的熱潮，使學生在參與活動的過程中實現(xiàn)能力的發(fā)展。

目前，高中生處于巨大的升學壓力下，引導學生合理舒緩學習壓力，對高中生的健康發(fā)展顯得尤為必要，在這種情況下，組織合適的學生社團活動，可以幫助高中生豐富課余生活，幫助高中生拓展見識，使高中生實現(xiàn)自我教育和自我服務，讓他們置身于良好的氛圍中，感受到社團活動的樂趣，我們要重視學生社團的發(fā)展，對其加大支持力度，使學生社團在促進學生全面發(fā)展方面做出應有的積極貢獻。

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