本刊記者 遲艷艷

中國學(xué)者講好中國應(yīng)急管理故事
——記東北財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院教授劉德海

本刊記者 遲艷艷

攝于香港中文大學(xué)

危機管理，是人類社會永恒的主題。英國歷史學(xué)家湯因比在研究諸多人類文明興衰史后得出結(jié)論：人類文明的歷史就是一部成功應(yīng)對各種危機和挑戰(zhàn)的歷史。進入現(xiàn)代社會后，隨著人類社會系統(tǒng)的日益復(fù)雜，從地震、海嘯、重大傳染病疫情等頻發(fā)的自然災(zāi)害，到恐怖主義、社會動亂、種族沖突等社會安全問題，人類面臨著前所未有的危機和挑戰(zhàn)。作為唯一延續(xù)五千年傳承至今、即將迎來偉大復(fù)興的中華文明，將為人類社會提供什么樣的中國思想和理想藍圖？抱著這份中國學(xué)者的學(xué)術(shù)自覺意識和歷史使命感，向國際學(xué)術(shù)界講述中國應(yīng)急管理故事，已經(jīng)成為劉德海多年來始終如一的學(xué)術(shù)追求。

興趣是最好的老師：青年在選擇職業(yè)時的考慮

2001年，每每回想起這個新世紀的第一年，劉德海認為是付出了巨大的成本后，在人生道路上做出至關(guān)重要抉擇的一年。在這一年，他放棄了鉆研7年有著扎實基礎(chǔ)的發(fā)動機專業(yè)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安交通大學(xué)（以下簡稱西安交大）管理科學(xué)與工程專業(yè)博士。西安交大作為中國頂級高等學(xué)府的C9聯(lián)盟成員之一，作為管理科學(xué)與工程學(xué)科全國排名獨占鰲頭的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，劉德海把這個抉擇稱為人生中最為“驚險的一跳”。

在高中報考志愿時候，懷著科技報國、工業(yè)強國的理想，劉德海選擇了發(fā)動機專業(yè)作為自己未來從事的職業(yè)，立志為中國工業(yè)化進程提供強大的動力能源。1993年，劉德海懷揣著夢想來到九朝古都洛陽，在洛陽工學(xué)院（現(xiàn)更名為河南科技大學(xué)）度過了人生最美好的7年青春歲月。一分耕耘一分收獲，經(jīng)過本科和碩士階段系統(tǒng)扎實的工科專業(yè)訓(xùn)練，劉德海獲得了優(yōu)異的成績，1997年本科畢業(yè)和2000年碩士畢業(yè)之際分別兩次榮獲“河南省優(yōu)秀畢業(yè)生”。此時，站在新世紀的地平線上，投身于中國即將到來、激情澎湃的工業(yè)化大潮，成長為一名優(yōu)秀的工程師，未來的人生畫卷似乎已經(jīng)徐徐展開。但是，劉德海的職業(yè)道路卻在此發(fā)生了轉(zhuǎn)折性的改變，他決然放棄了當(dāng)初的選擇，放棄了浸染多年的發(fā)動機專業(yè)。

為何選擇在博士時改變專業(yè)方向？劉德海引述了馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中表達職業(yè)選擇見解時說的話，“如果我們通過冷靜的研究，認清所選擇的職業(yè)的全部份量，了解它的困難以后，我們?nèi)匀粚λ錆M熱情，我們?nèi)匀粣鬯?，覺得自己適合它，那時我們就應(yīng)該選擇它，那時我們既不會受熱情的欺騙，也不會倉促從事。”歷史的必然是通過偶然事件加以反映的。讓劉德海記憶猶新的一件小事發(fā)生在研究生二年級的論文開題階段。本應(yīng)去搜尋、查找國內(nèi)外內(nèi)燃機前沿領(lǐng)域的書籍，劉德海卻在圖書館詳細閱讀了納爾遜與溫特的《經(jīng)濟變遷的演化理論》等經(jīng)管文史類圖書資料，并且深深沉迷。

20世紀90年代以來，中國經(jīng)歷了新一輪影響深遠的市場化經(jīng)濟改革進程。如何在各種紛雜的理論思潮中，從經(jīng)濟管理理論視角科學(xué)地分析和建構(gòu)中國經(jīng)濟社會體制的改變和變遷過程，已經(jīng)成為中國社會科學(xué)學(xué)者迫切需要解決的時代任務(wù)。此時，劉德海才真正發(fā)現(xiàn)自己并不擅長實驗室動手能力，意識到原先選擇工程技術(shù)報國的學(xué)術(shù)理想與內(nèi)心深處的興趣愛好兩者之間深深背離?！芭d趣是最好的老師，如果在漫長的學(xué)術(shù)生涯中選擇了一門自己并不擅長的專業(yè)，勢必難以保持持久的工作熱情。”

運用科學(xué)的研究方法闡釋中國社會經(jīng)濟的歷史性變遷過程——此時，劉德海真正意識到這才是內(nèi)心深處的呼喚。于是，劉德?；敕ǔ尚袆?，放棄7年來刻苦鉆研并學(xué)有所成的發(fā)動機專業(yè)，回絕即將退休恩師錢程教授對其留校任教、傳承學(xué)脈的誠懇挽留，開始全身心投入到考取西安交通大學(xué)管理學(xué)科博士研究生的準(zhǔn)備工作中。當(dāng)他把這個想法告知恩師時，竟然得到了恩師的大力支持。每每回想此事，劉德海內(nèi)心充滿了感動。在他出版的專著《群體性事件的演變與評估》的《后記》中，他深情地的寫到：“感謝洛陽工學(xué)院，給了我一個自由飛翔的空間，向著未來無限廣袤的學(xué)術(shù)天空?！币荒旰?，劉德海以優(yōu)異的成績考取了西安交通大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)的博士，實現(xiàn)了自己夢寐以求的夢想。漫步在四大發(fā)明廣場，佇立在騰飛塔前，在中國管理科學(xué)頂尖的高等學(xué)府里，經(jīng)過恩師徐寅峰教授精心的選題方向、嚴格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、潛移默化的學(xué)術(shù)風(fēng)格影響，劉德海開啟了新的學(xué)術(shù)生涯。

政府主導(dǎo)的應(yīng)急管理：中國學(xué)者講好中國自己的故事

我國突發(fā)事件應(yīng)急管理方面的科學(xué)研究起步于2003年非典事件，以后以南方雪災(zāi)、汶川地震等重大自然災(zāi)害為代表的非常規(guī)突發(fā)事件應(yīng)急管理開始成為我國管理科學(xué)界的顯學(xué)，得到了學(xué)術(shù)界和政府的高度重視。我國加入世界貿(mào)易組織后，經(jīng)歷了一場高度濃縮的現(xiàn)代化進程和急劇的社會經(jīng)濟變革。在勞資糾紛、環(huán)境污染、城市拆遷、礦產(chǎn)資源開發(fā)等各種誘因下引發(fā)的群體性突發(fā)事件已經(jīng)成為中國現(xiàn)代化進程中面臨著的重大挑戰(zhàn)，妥善把握“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”刃鋒上平衡關(guān)系，“保一方平安”的社會維穩(wěn)工作成為各級政府的首要職責(zé)。

放眼急劇變革的世界格局，無論是中東地區(qū)所謂的“阿拉伯之春”運動，還是美國“占領(lǐng)華爾街運動”、歐洲國家此起彼伏的罷工事件等，如何妥善處置群體性事件已經(jīng)成為世界格局大變革的時代背景下各國政府面臨的重大挑戰(zhàn)。但是，不同于強調(diào)運作管理機理的自然災(zāi)害類非常規(guī)突發(fā)事件，作為社會安全領(lǐng)域的群體性事件具有高度政治敏感性的特征。在中國特色社會主義的“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”尚未真正牢固樹立起來，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界標(biāo)榜“普世價值”的學(xué)術(shù)話語環(huán)境下，選擇這個具有高度政治敏感性的研究問題，無疑具有高度的政治風(fēng)險和理論風(fēng)險。理論界對此問題不是選擇視而不見的語焉不詳，就是潛意識站在西方文化中心主義的立場上借用或套用“缺乏民主政治權(quán)利”的敘事話語。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。在群體性突發(fā)事件應(yīng)急管理研究這片荒無人煙的未知領(lǐng)域上，10多年來劉德海憑借著高度的學(xué)術(shù)自覺意識，開始了一個人執(zhí)著的學(xué)術(shù)拓荒之旅。起初，劉德海投稿到中文社會科學(xué)頂級期刊和國家自然科學(xué)基金委管理學(xué)部認定的國內(nèi)重要A刊等雜志時，收到的退稿意見直接是“該論文建議改投內(nèi)部刊物”“該問題過于敏感，不宜發(fā)表”……一些資深的業(yè)界老專家善意地提醒到：“這個問題太敏感了，我都不敢選擇這個話題”“可以做些地震救援等自然災(zāi)害應(yīng)急管理研究?！比绾慰茖W(xué)地闡釋中國獨特管理情境下群體性事件的演化規(guī)律及各級政府有效處置的應(yīng)急管理措施，進而提煉為中國政府主導(dǎo)下實現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型和平穩(wěn)過渡的成功經(jīng)驗，中國管理學(xué)者需要根據(jù)中國獨特國情構(gòu)建起自己的應(yīng)急管理理論體系，發(fā)出中國學(xué)者自己的聲音，劉德海毅然選擇了這一條充滿了孤獨和艱辛的探索道路。

咬定青山不放松，經(jīng)過10余年堅持不懈的社會調(diào)研、獨立思考、抽象演繹，在學(xué)術(shù)交流的思想互動中，劉德海逐漸在一片未知的領(lǐng)域中摸索和總結(jié)出應(yīng)急管理的研究范式、研究對象、研究方法和群體性突發(fā)事件的基本研究框架。

現(xiàn)代工業(yè)社會廣泛復(fù)雜的社會分工造成了復(fù)雜巨系統(tǒng)的脆弱性。作為一個新興理論分支，應(yīng)急管理的理論范式遵從管理科學(xué)“觀察現(xiàn)象—前提假設(shè)—構(gòu)建模型—理論結(jié)果—實踐檢驗（統(tǒng)計計量、案例分析、社會仿真、數(shù)值分析等）—科學(xué)結(jié)論”的基本內(nèi)涵，但是應(yīng)急管理理論更具有自身管理對象、科學(xué)問題和理論方法的獨特性。除了重大自然災(zāi)害的外部沖擊，更為嚴重的突發(fā)事件（危機）來源于人類心理、人類技術(shù)、人類組織和人類社會系統(tǒng)的缺陷。由此構(gòu)成了自然災(zāi)害—工程事故災(zāi)難—企業(yè)運作和供應(yīng)鏈突發(fā)事件—經(jīng)濟金融系統(tǒng)突發(fā)事件—社會安全事件（群體性事件和暴恐事件）等應(yīng)急管理研究對象完整譜系。

劉德海說，應(yīng)急管理主要面臨著兩個研究問題：第一，WHY，即從演化的角度出發(fā)，科學(xué)的揭示出各種突發(fā)事件或危機的演化規(guī)律；第二，HOW，即從優(yōu)化的角度出發(fā)，為政府和社會公眾提供更為有效的應(yīng)急管理措施。應(yīng)急管理的研究方法特殊性體現(xiàn)在構(gòu)建模型的極端約束條件（或問題的特殊假設(shè)），即理論基礎(chǔ)是各種極端約束條件或假設(shè)下的運籌學(xué)模型。突發(fā)事件具有不可重現(xiàn)性和高度不確定性兩大特征，導(dǎo)致了應(yīng)急管理理論具有鮮明的情景依賴特征，即中國管理情境的依賴性——這也正是“中國應(yīng)急管理理論”概念的內(nèi)核。至此，一個具有濃郁中國管理特色的應(yīng)急管理理論體系初具雛形。

天道酬勤，只有對所從事的事業(yè)抱有初戀般的熱情和宗教般的虔誠，才能有所收獲。憑借著對群體性突發(fā)事件應(yīng)急管理研究領(lǐng)域至始不變的熱情，高度的學(xué)術(shù)自覺和中國道路的理論自信，伴隨著多年來持之以恒、全身心的投入，在2009年劉德海收獲了學(xué)術(shù)生涯的“第一桶金”，獲得了國家自然科學(xué)基金青年項目“復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)下群體性突發(fā)事件的演化博弈模型和信息傳播機制研究”的資助。在國家自然科學(xué)基金長期連續(xù)的資助下，劉德海系統(tǒng)地總結(jié)了我國社會轉(zhuǎn)型時期群體性突發(fā)事件的科學(xué)特征、發(fā)生和演化規(guī)律等，從群體性突發(fā)事件的演化規(guī)律和如何優(yōu)化政府措施兩個維度出發(fā)，初步構(gòu)建了群體性突發(fā)事件應(yīng)急管理比較完整的理論框架，該研究充分體現(xiàn)了方法論和管理問題的獨創(chuàng)性，并得到國內(nèi)外專家的充分肯定和高度贊賞。

挪威城市與區(qū)域研究所所長、奧斯陸大學(xué)環(huán)境與社會綜合研究中心主任Naustdalslid教授撰文高度評價了劉德海教授的研究工作，熱情洋溢地稱之為“從科學(xué)角度論證了‘和諧社會’這一典型的中國式概念……作者具有強烈的理念和思路，認為利益沖突和政治問題可以通過科學(xué)的方法加以構(gòu)建和解決……”在此基礎(chǔ)上，劉德海系統(tǒng)地剖析各種類型自然災(zāi)害和工程事故災(zāi)難的物理屬性和社會特征，提出了不同于西方“強社會、強市場、弱政府”管理語境下，強調(diào)市場化供應(yīng)鏈恢復(fù)和社會捐贈為重點的災(zāi)害管理研究。中國災(zāi)害救援管理模式的根本特征是“政府主導(dǎo)，民眾動員”。

努力不會落空，也不會杳無音訊，在機會成熟之際，答案自會如約而至。10余年來，劉德海以第一作者（或通訊作者）在EJOR、IJPE、Journal of Evolutionary Economics、Disaster Prevention and Management、Social Networks等經(jīng)濟管理類主流SCI/SSCI期刊；《系統(tǒng)工程理論與實踐》《中國管理科學(xué)》《預(yù)測》《公共管理學(xué)報》等國家自然科學(xué)基金委管理學(xué)部重要期刊等發(fā)表（或錄用）應(yīng)急管理領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文100余篇。獨立完成的學(xué)術(shù)論文《群體性突發(fā)事件中政府機會主義行為的演化博弈分析》入選2013年科技部“精品期刊頂尖論文平臺——領(lǐng)跑者5000”；相關(guān)成果獲得2015年第七屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎（人文社會科學(xué)），入選2015年“遼寧特聘教授”。

研究團隊合影

一滴水如何不干涸？把它融入大海

2005年，劉德?；氐搅藟魻炕晗档臇|北家鄉(xiāng)，選擇了美麗的海濱城市大連，加入東北財經(jīng)大學(xué)（以下簡稱東財）工作。從單純求學(xué)階段的書齋生活，走向了教書育人的教師崗位，劉德海的人生開啟了新的篇章。

劉德海說，作為剛剛畢業(yè)走向工作崗位的青年學(xué)子，首要面臨的問題是：如何將個人才識與工作崗位的生產(chǎn)實踐相結(jié)合。自從踏進東財校園的那一刻，劉德海主動地將“東財人”作為自己的身份定位，選擇從最基層、最基礎(chǔ)的教學(xué)輔助和行政服務(wù)工作干起。本著忘我的工作狀態(tài)，只問耕耘的奉獻意識，劉德海取得了高效的工作業(yè)績和豐碩的學(xué)術(shù)成果，贏得了師生們高度一致的認可。

“我愛東財，從不離開”“共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根、開花”。咬定青山不放松，深深扎根在東財這片成才的沃土，劉德海順利完成了從一名四海求學(xué)的莘莘學(xué)子到報效社會的東財人的身份轉(zhuǎn)換。

如今，劉德海已在東財工作了整整12個年頭。從內(nèi)心深處真正接受并融入東財文化的再塑造過程中，他逐漸開始意識并審視作為一個“東財人”的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院的青年教師學(xué)術(shù)骨干，到管理科學(xué)與工程學(xué)院主管科研工作副院長，劉德海開始肩負著越來越多的責(zé)任。一方面，作為中國應(yīng)急管理學(xué)者在突發(fā)事件應(yīng)急管理學(xué)術(shù)領(lǐng)域搶占國際話語權(quán)，講好中國自己的故事，構(gòu)建起具有中國管理特色的應(yīng)急管理理論的核心概念、基本理論框架和敘事風(fēng)格；另一方面，作為東財率先實施綜合教育改革方案試點單位的骨干，在唐加福院長的率領(lǐng)下銳意改革、開放包容、開拓創(chuàng)新，把握住國家實施“雙一流”工程的歷史機遇，對標(biāo)國際知名大學(xué)和國內(nèi)“985”大學(xué)的管理科學(xué)與工程學(xué)科，實施教師隊伍分類管理改革和面向海外優(yōu)秀學(xué)者實施常任軌教師管理制度，廣納四海英才，砥礪三更起舞。使管理科學(xué)與工程學(xué)院發(fā)展成為東財在實施人才強校、國際化、特色和品牌戰(zhàn)略征程中，在高水平團隊建設(shè)和研究成果國際化方面起引領(lǐng)作用，成為國內(nèi)一流、國際上有較大影響的培養(yǎng)卓越管理人才的重要基地。

進入21世紀以來，世界格局正在經(jīng)歷著一場深刻的重組和調(diào)整。伊斯蘭社會面對現(xiàn)代西方文明沖擊下日益內(nèi)卷化，歐美發(fā)達國家正在陷入技術(shù)大停滯和社會日趨分裂的困境。中國為世界各國提出了“一帶一路”倡議等未來發(fā)展圖景。以恐怖主義為代表的非傳統(tǒng)安全威脅成為國際社會面臨的重大挑戰(zhàn)。國際上從2001年“9·11”恐怖襲擊事件以來，恐怖主義問題受到國際管理科學(xué)界的高度關(guān)注。當(dāng)前，在全球恐怖主義猖獗的大背景下，我國暴力恐怖勢力與民族分裂勢力和宗教極端勢力等“三股勢力”相勾結(jié)，原來局限于新疆一省區(qū)的暴恐襲擊開始向國內(nèi)其它地區(qū)蔓延，對我國社會和諧穩(wěn)定和“一帶一路”發(fā)展倡議構(gòu)成了長期的重大威脅?！胺纯挚简炛粋€國家和社會政治反應(yīng)的敏銳性、社會治理的統(tǒng)籌性。我們必須根據(jù)當(dāng)前我國暴恐事件境外滲透和境內(nèi)“三股勢力”勾結(jié)的非常規(guī)特征，充分發(fā)揮社會安全大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和“群防群控”等中國獨特的政府反恐措施，探討我國暴恐襲擊事件的演化規(guī)律、優(yōu)化反恐措施。”

為此，劉德海率領(lǐng)研究團隊在繼續(xù)關(guān)注作為人民內(nèi)部矛盾的群體性事件應(yīng)急管理問題，為維護社會穩(wěn)定實現(xiàn)現(xiàn)代化平穩(wěn)過渡提供理論支撐的同時，進一步將研究視野擴展到恐怖主義襲擊事件這一全球性社會治理難題，并在2015年獲得了國家自然科學(xué)基金面上項目資助。在中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的求索和奮斗中，新一代優(yōu)秀的中國青年學(xué)者正以高度的學(xué)術(shù)自覺意識和嶄新的精神風(fēng)貌登上世界學(xué)術(shù)舞臺，讓世界聆聽中國的聲音！

【后記】在記者采訪的過程中，劉德海靜靜地回顧著自己走過的心路歷程，最讓他感慨的是生命的機緣巧合和歷史發(fā)展的大趨勢。他說，萊文森在《一個男人的生命四季》中寫道，人生有幾個可以預(yù)計的，且由年齡控制的發(fā)展階段，具有驚人的可預(yù)見性，每一生命階段都提出了獨特的發(fā)展任務(wù)。早期成人階段的一個關(guān)鍵任務(wù)是找到一名導(dǎo)師。所幸的是，劉德海一路走來遇到了幾個至關(guān)重要、重新塑造了自己學(xué)術(shù)生命的恩師。在洛陽工學(xué)院碩士期間以大海一樣寬闊的胸襟理解和鼓勵他轉(zhuǎn)換專業(yè)考博的，是慈父般的恩師錢程教授；在西安交大博士期間賦予了他獨立思考、勇于批判、不斷自省的學(xué)術(shù)品格，深刻影響了他未來學(xué)術(shù)道路選擇的學(xué)術(shù)領(lǐng)路人是徐寅峰教授；還有參加工作后幫他順利實現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換，融入東財完成本土化過程的博士后合作導(dǎo)師王維國教授；調(diào)到管理科學(xué)與工程學(xué)院以光大東財為使命的院長唐加福教授……劉德海把自己比作動畫片《獅子王》里的小獅子辛巴，每當(dāng)夜深人靜，或登高眺海時，他在心里不斷地追問自己，“Simba，are you remember?”劉德海把這句話作為自己砥礪前行的警語，以堅守初心。