李楠

關(guān)鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；價值；功能

摘要：如何有效發(fā)揮公共圖書館的價值及功能，全力推進全民閱讀實踐，是目前公共圖書館面臨的主要問題。文章簡述了當(dāng)前國內(nèi)外全民閱讀的現(xiàn)狀，圍繞公共圖書館的價值及功能展開討論，并對如何發(fā)揮公共圖書館在全民閱讀中的價值及功能進行了思考。

中圖分類號：G251.5文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2017）12-0030-02

全民閱讀不僅影響個人綜合素質(zhì)的提升，而且關(guān)系國家的前途和命運。當(dāng)前，以公共圖書館為核心的全民閱讀已成為閱讀活動的新方式，有助于實現(xiàn)圖書館現(xiàn)有資源向個體素質(zhì)轉(zhuǎn)化，幫助提升全民的綜合素質(zhì)。因此，公共圖書館必須從根本上發(fā)揮公共圖書館在全民閱讀中的價值及優(yōu)勢，讓全民閱讀工作順利開展。

1國內(nèi)外開展全民閱讀的現(xiàn)狀綜述

1.1國外的全民閱讀現(xiàn)狀

知識經(jīng)濟時代，閱讀的價值愈發(fā)顯著，其決定了國民綜合素質(zhì)和國家文化水平的高低。因此，許多國家十分重視閱讀，尤其是發(fā)達國家，紛紛開展全民閱讀活動。如：美國在20世紀(jì)90年代就開始推廣閱讀活動，并設(shè)立各種法案保障公共圖書館健康發(fā)展。英國則是鼓勵家庭、學(xué)校、公共圖書館、媒體等結(jié)成聯(lián)盟，多層次、全方位、網(wǎng)狀輻射式進行全民閱讀推廣，取得了非常好的效果，使國民閱讀率和閱讀質(zhì)量得到大幅提升。而新加坡早已將全民閱讀活動作為重要的文化舉措，交由國家圖書館舉辦，公共圖書館是新加坡推廣全民閱讀的重要前沿陣地[1]。

1.2我國的全民閱讀現(xiàn)狀

我國早在1989年就開始重視全民閱讀，并規(guī)定每年五月的最后一周作為公共圖書館宣傳周，以公共圖書館為宣傳中心推廣全民閱讀。20世紀(jì)90年代后期，我國政府相關(guān)部門發(fā)起號召，正式提倡全民閱讀。近年來，我國的公共圖書館紛紛舉辦各種閱讀活動，倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。上海、深圳等一線城市已將全民閱讀作為本地區(qū)的重要文化活動來開展，每年都會依托本地區(qū)的公共圖書館舉辦各種讀書活動。經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)在國家相關(guān)政策和社會力量的支持下，也開始著力建設(shè)公共圖書館設(shè)施，以推動本地區(qū)全民閱讀活動的開展，大大提升了本地區(qū)的文化影響力和群眾的文化素質(zhì)。

2公共圖書館在全民閱讀中的價值及功能

2.1公共圖書館在全民閱讀中的價值

公共圖書館在全民閱讀中的價值主要體現(xiàn)在以下兩點：第一，公共圖書館作為公益性服務(wù)機構(gòu)，對推動全民閱讀擔(dān)負特殊的使命與責(zé)任。公共圖書館是滿足社會公眾文化需求、科研需求、休閑需求的公益性機構(gòu)。因此，所有公眾都可以平等地享有公共圖書館的服務(wù)資源和信息資源。近年來，隨著公共圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展，許多讀者不僅把它當(dāng)成學(xué)習(xí)和休閑的場所，甚至還把它視為自己的“第二起居室”，他們每天都會來這里，公共圖書館已成為他們生活中必不可少的組成部分[2]。由此可見，在全民閱讀推廣中，公共圖書館作為重要的中心實踐陣地，可以起到很好的引導(dǎo)作用。第二，公共圖書館的最根本職能就是為公眾提供公共文化服務(wù)，這是它日常工作的重要內(nèi)容。因此，在全民閱讀推廣活動中，公共圖書館應(yīng)實現(xiàn)主動促進作用，為公眾提供滿足其需求的文化資源，提升公眾的綜合素質(zhì)及整體文化水平。

2.2公共圖書館在全民閱讀中的功能

2.2.1服務(wù)功能。公共圖書館的服務(wù)功能主要體現(xiàn)在以下幾點：第一，公共圖書館能為讀者營造舒適、安靜、幽雅的讀書環(huán)境，并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高，越來越多的人開始注重精神文化方面的需求，想利用讀書提升自己的文化內(nèi)涵和思想境界。公共圖書館的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，很多人都愿意來這里讀書。尤其是現(xiàn)在的公共圖書館設(shè)備齊全，管理和服務(wù)人性化，既有家的溫馨，又有圖書館自身的典雅，讀者在這里能感受到更多的閱讀樂趣。第二，公共圖書館能為讀者提供海量的、不斷更新的文獻資源。公共圖書館的主要職能就是藏書，豐富的文獻資源是吸引讀者的重要原因[3]。讀者在這里可以找到不同領(lǐng)域、不同層次的文獻資料。第三，公共圖書館的全民閱讀服務(wù)機制日益健全。很多公共圖書館不僅提供館內(nèi)服務(wù)，還互通互聯(lián)建立了一體化的資源共享平臺。有些公共圖書館還在街頭設(shè)置了自助借還機，為讀者提供更全面、更便捷的服務(wù)，大大方便了讀者，提升了全民閱讀率。第四，公共圖書館通過開展各種讀書活動，吸引和引導(dǎo)讀者閱讀。如：開展各種主題講座、書展等，不斷滿足讀者的知識需求和文化娛樂需求，不僅加強了公共圖書館與讀者的情感聯(lián)系，也激發(fā)了讀者的讀書熱情，助力全民閱讀事業(yè)發(fā)展。

2.2.2引導(dǎo)功能。公共圖書館在全民閱讀活動中的另外一項重要功能是引導(dǎo)，主要包括以下幾個方面：第一，引導(dǎo)讀者進行傳統(tǒng)方式閱讀。盡管數(shù)字化閱讀對傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀帶來了強烈的沖擊，但相關(guān)調(diào)查顯示，我國有七成以上的公眾依舊采用傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式。多數(shù)人堅持認為紙質(zhì)閱讀效果更好，很多讀者來公共圖書館就是特意來查找紙質(zhì)資料的。因此，公共圖書館要加大對紙質(zhì)資源的推介與引導(dǎo)，以滿足讀者的需求。第二，引導(dǎo)讀者進行理性化的數(shù)字閱讀。數(shù)字閱讀具有的靈活性、便捷性及互動性使其更具吸引力，被越來越多的人接受。但數(shù)字閱讀市場良莠不齊、魚龍混雜，一些數(shù)字讀物不但膚淺、功利，甚至還粗俗不堪，這嚴重影響了讀者，尤其是青少年讀者的閱讀質(zhì)量。公共圖書館作為政府主導(dǎo)的權(quán)威的文化公益機構(gòu)，其豐富的數(shù)字資源都是經(jīng)過嚴格篩選后采購的，很多公共圖書館還在網(wǎng)上搭建了青少年和中老年讀書平臺，引導(dǎo)讀者樹立積極向上的閱讀觀[4]。第三，引導(dǎo)不同群體進行科學(xué)閱讀。許多公共圖書館根據(jù)服務(wù)經(jīng)驗開設(shè)了針對不同群體的服務(wù)專區(qū)，如青少年閱讀專區(qū)、老年閱讀專區(qū)等。圖書館在這些專區(qū)精挑細選了適合不同群體的各類書籍，有效引導(dǎo)其進行科學(xué)閱讀。如：老年閱讀專區(qū)配備了很多能給予老年人精神及心理慰藉的書籍，以及滿足他們健康需要的養(yǎng)生書籍等。一些公共圖書館還根據(jù)讀者的訴求設(shè)立了討論專區(qū)，方便讀者交流。第四，很多公共圖書館創(chuàng)辦了自己的刊物引導(dǎo)讀者閱讀。如：長春市圖書館創(chuàng)辦的《品讀》刊物，在引導(dǎo)大眾閱讀方面起到了重要的作用，刊物包括數(shù)字悅讀、文化廣角、藏書樓等欄目，吸引了很多讀者關(guān)注并閱讀[5]。

3如何有效發(fā)揮公共圖書館在全民閱讀中的價值及功能

3.1延伸圖書館的服務(wù)空間，建立完善的閱讀服務(wù)體系

公共圖書館應(yīng)建立完善的閱讀服務(wù)體系，不斷延伸服務(wù)，拓展服務(wù)空間，更好地服務(wù)民眾，發(fā)揮在全民閱讀中的價值作用。如：多建設(shè)基層服務(wù)點，以市級公共圖書館為中心，發(fā)展社區(qū)公共圖書館、街道圖書館，以及縣、鄉(xiāng)級公共圖書館網(wǎng)點，有條件的地區(qū)還可以在街道配備流動圖書車和自助借還機。公共圖書館通過這種方式構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)輻射式閱讀空間，將服務(wù)拓展到每一位群眾的身邊，讓更多的群眾享受公共圖書館的文化資源。

3.2加強數(shù)字資源建設(shè)，引導(dǎo)傳統(tǒng)閱讀向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)變

隨著信息化技術(shù)的蓬勃發(fā)展，電子書、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、電子刊物等閱讀方式正成為新的閱讀潮流，數(shù)字化資源在線閱讀在我國已越來越普及。這種形勢下，公共圖書館也必須加強數(shù)字資源建設(shè)，引導(dǎo)傳統(tǒng)閱讀向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)變。公共圖書館可以加大購買新型數(shù)字資源的比例，不斷構(gòu)建和完善網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)圖書館之間的數(shù)字資源共享，并加大信息技術(shù)硬軟件的投入，為讀者提供更多的閱讀載體，從而滿足讀者不同閱讀方式的需求。如：有些公共圖書館在本館網(wǎng)站上分享多家媒體的資源鏈接，以滿足習(xí)慣使用互聯(lián)網(wǎng)閱覽新聞的讀者的需求[6]。

3.3創(chuàng)新圖書館閱讀活動形式，加強閱讀推廣及宣傳

公共圖書館應(yīng)利用自身的資源優(yōu)勢和用戶優(yōu)勢，發(fā)揮其在全民閱讀活動中的價值和功能。公共圖書館可以開展多姿多彩的閱讀活動，通過主題講壇、文化論壇、讀書月等形式號召新老讀者重視閱讀、參與閱讀。公共圖書館更應(yīng)對這些傳統(tǒng)的活動模式進行創(chuàng)新，如在活動中增加讀者與主辦方的互動，讓活動更有吸引力，同時增進雙方的情感。公共圖書館還應(yīng)聯(lián)合媒體加大閱讀活動的宣傳，通過媒體的報道，迅速擴大閱讀活動的影響力，激發(fā)公眾的參與熱情。

4實現(xiàn)多方合作，最大化爭取資源支持

公共圖書館充分發(fā)揮在全民閱讀中的價值和功能，需要資金支持。因此，公共圖書館一方面要爭取得到政府更多支持，另一方面也要爭取社會各界的支持。如：公共圖書館可以與企業(yè)建立共贏的合作關(guān)系，公共圖書館從企業(yè)獲取發(fā)展資金，企業(yè)通過支持公益事業(yè)提升企業(yè)品牌影響力。

參考文獻：

[1]吳晞.圖書館在全民閱讀中的重要作用及其閱讀推廣功能[J].圖書館雜志，2016（3）：23-24.

[2]陳小梅.公共圖書館在推動全民閱讀中的主體作用[J].才智，2015（33）：298.

[3]劉亞莉.通過改進服務(wù)方式充分發(fā)揮公共圖書館在全民閱讀中的作用[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2015（7）：107-108.

[4]王俊.論公共圖書館宣傳推廣在全民閱讀中的作用[J].圖書情報論壇，2012（3）：26-28.

[5]孫玲.論公共圖書館在推動全民閱讀中的角色定位：服務(wù)與引導(dǎo)[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2015（5）：98-100.

[6]洪文梅.公共圖書館在全民閱讀活動中的作用與對策探討[J].圖書館理論與實踐，2009（7）：85-88.

（編校：徐黎娟）