邢向陽+宋偉

摘 要：高校發(fā)生火災，客觀上存在著學生人數(shù)多，居住密度高，大學生安全防范意識薄弱，校園消防安全管理存在隱患，論文在清晰分析上述問題之后，闡釋了大學生消防安全注意事項。

關(guān)鍵詞：大學生 防火 安全 意識

一、高校校園火災災情概述與大學生防火意識

1.高校校園火災災情概述

2016年以來，北京市各高校共發(fā)生火災159起，約占北京市火災總數(shù)的85%。2014年5月5日，中央民族大學28號樓6層S0601女生宿舍發(fā)生火災，上的接線板部位，當時該接線板插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板。該接線板部位因用電器插頭連接不規(guī)范，且長時間充電造成電器線路發(fā)生短路，火花引燃該接線板附近的布簾等可燃物蔓延向上造成火災。事發(fā)后校方在該宿舍樓進行檢查，發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器，其中最易引發(fā)火災的“熱得快”有30件。違規(guī)使用的電器。2015年3月16日上午10時許。中央美術(shù)學院南門外臨建宿舍發(fā)生火災，燒毀宿舍100多間。受災的學生及學校后勤職工達440人，大火中還有1人被燒傷。[1]

2.大學生防火意識

高校發(fā)生火災，客觀上存在著學生人數(shù)多，居住密度高，教學及實驗存在一定的火災危險性，有些房 屋建筑耐火等級低，電氣線路老化等原故；主觀上則 是由于部分師生消防安全意識淡薄，違反高校管理規(guī) 定及缺乏基本的消防安全常識而造成的。[2]

二、高校校園火災主要原因分析

1.大學生安全防范意識薄弱

一方面，大學生消防安全知識欠缺，消防意識不強，另一方面，存在僥幸心理使用違規(guī)電器。有調(diào)查統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，97%的學生都在宿舍內(nèi)使用大功率電器以及私自亂拉電線。能夠正確使用滅火器的學生則只有75%，知道不同類型的火災需使用不同類型的滅火器的學生則更少，只占被調(diào)查學生的42%。大多數(shù)學生平時極少主動了解或留意建筑物內(nèi)或人員較密集的公共場所的逃生路線和消防設(shè)備，甚至從不注意、更不知道自己所在樓層是否具有消防設(shè)備。

2.校園消防安全管理存在隱患

從學校建筑來看，有高層、多層建筑，有的還有地下人防工程。從用途來看，既有教學場所、公共娛樂場所、商業(yè)網(wǎng)點，又有實驗室、宿舍和辦公樓。建筑物相對集中，人員相對密集。有的學校中既有生活區(qū)、教學區(qū)、家屬區(qū)，還有商業(yè)區(qū)，客觀上形成了校園內(nèi)人員復雜、流動性大的特點。寄宿制學校宿舍安全出口問題較大。大部分學校宿舍安全出口上鎖或封堵，不能保證至少有2個安全出口。教學樓及宿舍安裝防護網(wǎng)，不利于火災時逃生。尤其是目前出租校園建筑或者沿街門面房的現(xiàn)象普遍，使消防安全管理工作難度進一步加大，成為當前校園消防工作最大的隱患。

三、大學生消防安全注意事項

1.增強消防安全意識

學工部門、后勤宿舍管理部門、實驗室管理部門及其他部門要進一步加強對學生的消防宣傳教育工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和自防自救能力，對學生防火要求以及行為規(guī)范做經(jīng)常性的教育與宣傳，具體來看：

學生宿舍防火。在宿舍，學生應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線；不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器；使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱；室內(nèi)無人時，應關(guān)掉電器和電源開關(guān)；不在宿舍使用明火和焚燒物品。

教室、實驗室、教研室的防火。在實驗室、教研室實習或工作時，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應認真進行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要注意防火安全規(guī)定。

體育館、報告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等；不吸煙或隨地丟棄煙頭、火種，保持安全通道的暢通等等。

山林草坪防火。嚴禁到山林、草坪吸煙、玩火，一旦發(fā)現(xiàn)火苗要及時撲救或撥打火警電話。

2.提升消防安全防范技巧

大學生消防安全要四懂：大學生要懂得火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生疏散的方法。

大學生消防安全要四會：會報火警，會使用消防器材，會撲救初起火災，會組織疏散逃生。

結(jié)語

作為學校，出租一些空余的房屋以及門面房的目的是為了增加收入，但與此同時，不能只顧收錢，而忽略對出租房的消防安全管理。一方面，承租單位自身要重視消防安全，另一方面，學校要把其納入學校整體的消防安全管理體系中，學校的有關(guān)職能部門對出租場所要加強管理和指導，督促其切實履行消防安全職責。

逐步解決歷史遺留問題。對于歷史遺留的建筑耐火等級低，電氣線路老化，消防基礎(chǔ)設(shè)施缺乏等火災隱患，要根據(jù)本單位實際，制定可行的整改計劃，及時加以整改。在解決歷史遺留問題的同時，要確保新建的建筑決不能再留有火災隱患。增加消防經(jīng)費的投入。學校要廣開渠道，多方籌措資金，每年要有足夠的消防專項經(jīng)費用于火災隱患的整改以及消防器材、設(shè)施的配備、維修，力爭消防經(jīng)費投入年年有所增長，把消防安全環(huán)境的改善作為改善辦學條件的首要任務(wù)。另外，還要合理調(diào)配人員，確保有足夠的人員來進行大學校園的消防安全管理工作。

總而言之，如果各有關(guān)部門和學生對大學校園的消防安全引起高度重視，齊心協(xié)力，齊抓共管，采取切實有效的防范措施，大學校園就能夠遠離火災，真正成為一片靜土。

參考文獻

[1]光海鵬. 當前高校消防安全管理面臨的問題及對策[J]. 山西建筑，2014，40（21）：274-276. [2017-09-26].

[2]黃如蘭. 大學生消防安全教育的實踐和思索[J]. 企業(yè)家天地，2010，（05）：94-95. [2017-09-26].endprint