王明濱

[摘 要]分?jǐn)?shù)是連接小數(shù)和整數(shù)的橋梁，分?jǐn)?shù)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)。分析學(xué)生在分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和出錯(cuò)的原因，有助于改善分?jǐn)?shù)教學(xué)，而連貫性操作、持續(xù)性畫(huà)圖、延續(xù)性分析就是極好的改進(jìn)策略。

[關(guān)鍵詞]分?jǐn)?shù)教學(xué)；出錯(cuò)原因；改進(jìn)策略

[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2018）35-0045-02