汪潑

摘 要：興趣與學習效率有著十分緊密的聯(lián)系，兩者呈現(xiàn)出正比例的關(guān)系，濃厚的學習興趣有利于提高學生的學習效率，因此，本文提出，各中職體育學校應當高度重視學生學習興趣的提升，然后從各個方面著手來激發(fā)中職學生的學習興趣。

關(guān)鍵詞：中職體育教學 學習興趣 提升對策

當一個人對某件事物產(chǎn)生興趣的時候，就會主動地去研究這件事物，從而加深對該事物的理解和記憶，中職學校的體育教學也不例外。想要提高中職學校體育教學的效率，教師就應當激發(fā)中職學生運動的興趣，提高學生參與體育運動的積極性，最終實現(xiàn)素質(zhì)教育。但是，從實踐來看，目前許多中職學校體育教學效率較低，學生對中職體育課失去了學習的積極性。

一、中職體育課學生缺乏興趣的原因

導致中職學生失去體育運動興趣的原因有多種。第一，體育教師的原因。有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，當前有一些中職學校的體育教師專業(yè)素質(zhì)比較差，所采用的體育教學方式十分落后。第二，教學方式單一。盡管新課程改革已經(jīng)在全國范圍內(nèi)廣泛地實施起來，但是有一部分中職體育教師沒有嚴格按照新課程標準的相關(guān)要求進行體育教學。他們上課通常是上課之前集合，然后做一個熱身運動，做完熱身以后，學生就可以原地解散，當快要下課的時候，老師就會再組織一次集合。這種散漫的體育教學方式嚴重影響了學生的學習興趣。第三，中職學生自身因素。中職體育教學中學生缺乏體育鍛煉的興趣既有外在因素，也有內(nèi)在因素。學生內(nèi)在的因素主要是指他們生理的不穩(wěn)定性和心理的敏感性。這兩點將會潛移默化地影響到中職學生的體育運動興趣?？傊新殞W校體育教學存在著很多問題，這些問題嚴重影響了中職學生體育鍛煉的興趣。中職體育教師應當正確認識這些問題，及時采取有效的措施來提升中職學生體育運動的興趣，最終實現(xiàn)素質(zhì)教育。

二、中職體育教學中學生學習興趣的提升對策

筆者根據(jù)自己多年從事中職體育教學的經(jīng)驗，總結(jié)出了幾種提升中職學生體育運動興趣的具體對策，內(nèi)容如下。

1.因材施教

中職學生與普通高校學生不同，多數(shù)中職學生的文化課成績比較差，使得一部分學生對自己十分不自信，難以提起學習的興趣，實際上，筆者通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當前很多中職學校的學生在專業(yè)知識以及專業(yè)技能的掌握上十分熟練，當他們進入到社會以后，也能夠較快地適應工作崗位，由此可見，中職學生依舊具有較大的潛力。體育教師應當積極開展體育教學活動，然后鼓勵學生參與到體育運動當中，提升學生的自信心。中職學校的學生多數(shù)非常調(diào)皮，有的學生則非常內(nèi)向。這就要求中職體育教師要始終堅持因材施教的基本原則，制定出符合每一個學生興趣愛好的體育活動。

2.更新教學方式

從實踐中，筆者發(fā)現(xiàn)了中職體育教學中存在的各種問題，這些問題嚴重影響了中職學生的體育運動興趣。面對這種情況，中職學校體育教師應當及時更新體育教學方法，激發(fā)學生體育運動的興趣，最終培養(yǎng)學生強健的體魄和堅強的意志。

時代在發(fā)展，教育事業(yè)也不例外，想要提升中職學生的體育運動興趣，各學校老師應當更新體育教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。例如，中職體育教師可以經(jīng)常組織一些體育競賽或者模擬比賽，為學生營造良好的運動氛圍。在競賽當中，學生的團隊合作能力、溝通交流能力等都能夠得到一定的鍛煉。

三、小結(jié)

學生體育學習興趣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，在這個過程中，中職體育教師必須耐心地引導學生進行體育鍛煉，濃厚的學習興趣有利于調(diào)動中職學生的學習積極性，提高體育學科的成績。從當前的中職學校體育教學來看，有一部分體育教師忽視了學生體育興趣的培養(yǎng)。他們總是按部就班地完成體育教學任務。這種教學方式嚴重打擊了中職學生體育運動的興趣。對這種情況，各中職學校老師必須給予高度的重視，努力提升學生的體育運動興趣和學生的參與積極性。

參考文獻：

[1]楊庚.芻議職中學生體育學習興趣的培養(yǎng)[J].現(xiàn)代閱讀，2011（24）.

[2]呂慶蘭.如何激發(fā)學生的體育學習興趣[J].讀與寫，2011（10）.

[3]湯鴻波.關(guān)于培養(yǎng)學生體育興趣的探索[J].體育世界，2011（9）.

（作者單位：宿豫中等專業(yè)學校）endprint