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互聯(lián)網(wǎng)時代的大學生思想政治教育

2018-01-15 22:14:46方仲元任昊
成長·讀寫月刊 2018年1期
關鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)時代思想政治大學生

方仲元+任昊

【摘 要】在當前這個互聯(lián)網(wǎng)時代,處處都存在網(wǎng)絡,而網(wǎng)絡開放、快捷、交互的這些特點,受到了當代大學生們的喜愛,網(wǎng)絡使大學生們能夠更方便、快捷地獲取知識,還能拓寬他們的視野,擴大他們的交際圈。而學校思想政治的教育工作者就需要意識到思想政治的教育工作在網(wǎng)絡時代的機遇以及面臨的挑戰(zhàn),因此,本文就以互聯(lián)網(wǎng)為時代背景,對大學生的思想政治教育展開研究,并對其教育工作提出一些實施措施,以幫助教育工作水平的提升。

【關鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)時代;大學生;思想政治

在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡也成為了大學生們學習和生活當中的重要部分,對于大學生有著重要的意義和作用。世界的經(jīng)濟文化在通過互聯(lián)網(wǎng)進行交流并傳播下,對大學生們的生活方式、態(tài)度、思維方式、價值觀等方面都造成了深刻的影響,但同時也給學校思想政治的教育工作帶來了新挑戰(zhàn)。就當前的狀況而言,網(wǎng)絡發(fā)展可能存在某方面不夠完善,大學生們的素質(zhì)教養(yǎng)也不夠標準等問題,而思想政治的教育工作者就需要意識到這其中的挑戰(zhàn)性,并發(fā)掘當中的機遇,充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個有利條件,才能夠更好地進行教育工作,有效地為大學生們進行思想政治的教育。

一、網(wǎng)絡為大學生思想政治的教育工作帶來的積極影響

(一)網(wǎng)絡能夠增強大學生對思想政治的教育工作的興趣。就網(wǎng)絡而言,自身具有許多的優(yōu)點,因此,網(wǎng)絡中豐富的信息資源以及快捷的交流平臺,深深地吸引了大學生們的興趣。教育工作者就可以通過網(wǎng)絡技術,把教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字,音頻等形式,展現(xiàn)給大學生們,另外,還可以通過網(wǎng)絡與大學生們方便快捷地進行交流討論,這就很大程度上解決了以往教育模式中枯燥乏味的問題,加強了大學生們對思想政治的教育工作的興趣。

(二)網(wǎng)絡能夠豐富以往思想政治的教育工作。當前這個互聯(lián)網(wǎng)時代,能夠給思想政治的教育工作帶來豐富的材料和知識,可以對傳統(tǒng)教育內(nèi)容不斷地進行充實。

(三)網(wǎng)絡能夠加強思想政治的教育工作的實效性以及針對性。網(wǎng)絡自身具備的隱蔽性和虛擬性,可以拓寬大學生們表達的平臺,對于校園會社會等一些熱點話題,他們也可以在網(wǎng)上自由的發(fā)表意見,另外,每個人也能講述自己的煩惱或者問題。而思想政治的教育工作者就可以在網(wǎng)絡平臺上,與學生們進行交流,能夠及時、方便地了解學生們的動態(tài),有助于對他們實施幫助或是進行疏導,這也有利于思想政治的教育工作順利開展。

(四)網(wǎng)絡能使大學生在思想政治教育中更方便溝通協(xié)調(diào)。互聯(lián)網(wǎng)自身會具有即時和開放的特點,不受時空的限制,人們可以在家里就能方便快捷的了解實事?;ヂ?lián)網(wǎng)也為家庭、學校、社會之間的聯(lián)動提供了有利的條件,使用互聯(lián)網(wǎng),大學生們就能夠及時的了解社會,同時,家長們也能夠了解學生們在校的情況,而社會也能更多地關注學生。

二、網(wǎng)絡給大學生思想政治教育帶來的消極影響

(一)導致大學生的道德水平下降。眾所周知,互聯(lián)網(wǎng)就是把“雙刃劍”,有利就有弊,它在給思想政治的教育工作帶來便利的同時,也致使一些不良、虛假信息的廣泛傳播,對大學生們的身心健康帶來了嚴重的影響。又因為大學生們的心智不夠成熟,沒有較高的道德水平,以及不需要在這個虛擬的網(wǎng)絡世界承擔責任,就導致他們出現(xiàn)了使用不文明用語 ,甚至故意傳播不良信息,傳播病毒的現(xiàn)象,以至于最后觸碰法律。

(二)致使大學生們和現(xiàn)實生活隔離。在現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡虛擬世界的相互轉(zhuǎn)換中,是需要進行適當協(xié)調(diào)的,網(wǎng)絡帶來的快樂會讓人忘記現(xiàn)實中的煩惱,長期下去就會形成網(wǎng)癮,不敢面對現(xiàn)實問題。在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下,大學生們往往能夠隨時了解天下事,但是自身又沒有較高的實際經(jīng)驗和心理素質(zhì),對社會的實際事件就不能夠全面的思考,也就導致他們和社會之間產(chǎn)生隔閡,并逐漸變得麻木,出現(xiàn)心理問題,沒有社會責任感。

三、在網(wǎng)絡時代對大學生進行思想政治的教育工作的具體措施

(一)加強其教育工作的隊伍建設力度。高校的輔導員和教師會處在對學生進行思想政治的教育的最前線,但是其中依然存在一些問題。學校要加大對網(wǎng)絡技術的專業(yè)培訓,促使輔導員和教師能夠?qū)ζ浣逃ぷ鬟M行探索研究,打造一支具有高素質(zhì)的教育隊伍。

(二)加大大學生的網(wǎng)絡教育。對大學生進行網(wǎng)絡教育并不僅是要禁止一些不良信息的侵入,更重要的是能夠?qū)Υ髮W生及時地做到疏導,要引導大學生對信息的好壞做出識別,能夠在網(wǎng)絡中保持自律,以提升他們自覺抵御不良信息侵害的能力。

(三)加大其教育工作建設網(wǎng)絡陣地。首先,校方必須要把思想政治的教育工作列入學校的重要議事中,加大校園網(wǎng)站的建設水平,以確保校園網(wǎng)絡能夠作為學生獲取知識、陶冶情操的主要陣地;其次,要加大對網(wǎng)絡設施的投入,以確保其能夠保持穩(wěn)定和安全,另外,還需要對相關工作人員進行培訓,提升他們對校園網(wǎng)絡的建設水平,也幫助他們能夠?qū)⒔逃途W(wǎng)絡有機地結(jié)合在一起。

四、結(jié)束語

總而言之,在這個網(wǎng)絡時代,對大學生進行思想政治的教育是具有重要意義的,但其中會存在著這樣或那樣的問題。而本文主要就是以網(wǎng)絡時代為背景,對大學生思想政治的教育工作而展開研究分析,其中主要提到了網(wǎng)絡給大學生思想政治的教育所帶來的一些積極和消極影響;最后就大學生思想政治的教育工作提出一些淺顯意見,以期為相關工作者提供可參考依據(jù)。

參考文獻:

[1]寧崢嶸.互聯(lián)網(wǎng)時代大學生思想政治工作的研究與對策[J].東北農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版),2008,(04):28-30.

[2]張譯元.美育在大學生思想政治教育中的運用——“互聯(lián)網(wǎng)”時代背景下的新探索[J].大學教育,2017,(05):117-119.

[3]閆學勝,郭冬梅.從“硬約束”到“軟約束”——互聯(lián)網(wǎng)時代大學生思想政治教育的新轉(zhuǎn)向[J].齊齊哈爾師范高等專科學校學報,2012,(02):11-12.endprint

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