2018年1期
成長·讀寫月刊
高職教育論壇
- 淺述第二語言教學(xué)法在對外漢語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 論如何提高大學(xué)語文教學(xué)效果
- PBL教學(xué)模式在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 職校語文教學(xué)問題與建議探索
- 關(guān)于圖書館閱讀推廣的創(chuàng)新研究
- 關(guān)于大學(xué)生同學(xué)之間關(guān)系的調(diào)查研究
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同研究
- 論大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施對本科生的影響
- 眾籌融資模式對接大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)的研討
- 解讀“90”后的職業(yè)價(jià)值觀
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下公共管理學(xué)的發(fā)展
- 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系建設(shè)
- 基于新媒體的高職院校語文交互性課堂教學(xué)
- 如何進(jìn)行哲學(xué)的閱讀
- 輔導(dǎo)員對大學(xué)生班級管理創(chuàng)新發(fā)展的感悟
- 如何培養(yǎng)小學(xué)美術(shù)學(xué)生藝術(shù)天賦的實(shí)踐與探索
- 移動(dòng)新媒體條件下大學(xué)生歸屬感研究
- 跨文化交際與大學(xué)日語教學(xué)探討
- 高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談高校教育健康的心理學(xué)價(jià)值觀的重要性
- 試論如何更好促進(jìn)高等教育質(zhì)量保障體系的形成
- 數(shù)字“三”在日語中的運(yùn)用及其文化伴隨意義分析
- 淺析如何提高高職院校學(xué)生積極向上的價(jià)值觀
- 探尋職業(yè)學(xué)院液壓與氣動(dòng)教學(xué)
- 積極心理學(xué)在中職學(xué)校學(xué)生教育管理中的應(yīng)用
- 基層電大開放教育教學(xué)質(zhì)量保障研究
- 高職學(xué)生積極心理品質(zhì)的現(xiàn)狀和對策研究
- 淺析微信公眾平臺在高校圖書館閱讀推廣中的策略
- 離異單親家庭大學(xué)生存在的心理問題及應(yīng)對措施
- 材料加工課程教學(xué)改革思路分析
- 應(yīng)用型高校學(xué)生落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”計(jì)劃的現(xiàn)狀研究
- 供給側(cè)改革背景下高職教育創(chuàng)新發(fā)展途徑探討
- 利用高職院校學(xué)生檔案 培養(yǎng)學(xué)生檔案意識
- 傳統(tǒng)文化對社會工作價(jià)值觀建構(gòu)的啟示
- 爾雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)考試改革方式的探究
- 論如何更好地?fù)?dān)任高校兼職輔導(dǎo)員
- 多元統(tǒng)計(jì)分析方法思想發(fā)展史
- 從大學(xué)生對于校規(guī)校紀(jì)的理解
- “實(shí)景課堂”的授課模式及價(jià)值探究
- 影響“職場體驗(yàn)課程”穩(wěn)定的因素及解決對策研究
- 湖北地域文化背景下的大學(xué)校園文化建設(shè)研究
- 基于溝通能力培養(yǎng)的高職大學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式改革研究
- 論在杭高校校園安全事件的風(fēng)險(xiǎn)防控策略建構(gòu)
- 論高校輔導(dǎo)員新媒體管理班級的時(shí)代特征
- 論高?！靶蝿菖c政策”課程教育“新、快、準(zhǔn)”的教學(xué)特征
- 淺議高校班級干部的選拔和培養(yǎng)
- 如何運(yùn)用“微”互動(dòng)提高技工院校英語教學(xué)水平
- 高職院校財(cái)務(wù)管理項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施的必要性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的面臨瓶頸與對策
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的困境與制度創(chuàng)新
- 新常態(tài)下融入“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 大學(xué)生的心理資本對創(chuàng)業(yè)意愿的影響
- 新常態(tài)下大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的困境與對策
- Learning strategies for success in design studies
- 大學(xué)生課余時(shí)間消耗的調(diào)查與思考
- 高職院校加強(qiáng)“工匠精神”培育路徑
- APP時(shí)代藥學(xué)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情情況調(diào)查分析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)機(jī)制探析
- “心理資本”對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響
- 基于知識技能素質(zhì)為一體的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 大學(xué)生已創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的再轉(zhuǎn)型策劃
- 淺談大學(xué)圖書館讀者服務(wù)工作
- 基于互聯(lián)網(wǎng)條件下的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
- 創(chuàng)新以人為本的學(xué)校管理模式
思政教育論壇
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特教學(xué)校德育管理芻探
- 在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科教學(xué)中“立德樹人”
- 社會主義核心價(jià)值觀融入中學(xué)師德建設(shè)的原因思考
- 油田企業(yè)工會組織先進(jìn)性的重要意義
- 新形勢下黨的建設(shè)對學(xué)生黨員的要求
- 談飛行大學(xué)生思想政治教育工作探索與實(shí)踐
- 淺談?wù)谓處煹暮诵乃仞B(yǎng)
- 當(dāng)代大學(xué)生如何踐行黨的十九大精神
- 淺談黨委辦公室文秘人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
- 淺析高校輔導(dǎo)員思想政治工作制約因素及創(chuàng)新策略
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下輔導(dǎo)員思想政治教育工作的挑戰(zhàn)及對策分析
- 探討國企職工思想政治工作創(chuàng)新的路徑
- 關(guān)于高中思想政治“生活化”教學(xué)的思考
- 關(guān)于雅安地方文化轉(zhuǎn)化為高職院校思政理論課教學(xué)資源的探究
- 淺談如何打造高中政治教學(xué)高效課堂
- 以黨的十九大精神為指引，探索推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育途徑
- 基層黨組織在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的作用
- 微課教學(xué)模式在高職思政課中的運(yùn)用
- 以核心素養(yǎng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中德育教育的滲透
- 論中國共產(chǎn)黨政治話語的演進(jìn)
- 淺析小學(xué)生德育工作與學(xué)科教學(xué)關(guān)系
- 新課程背景下的小學(xué)生德育教育發(fā)展研究與實(shí)踐
- 小學(xué)思想品德教學(xué)
- 特殊教育學(xué)校德育的有效實(shí)施
- 生命道德教育視角下中學(xué)德育教育的改革途徑
- 淺談提高思想政治課堂趣味性的策略
- 十六大至十九大以來黨風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 孔子的教育思想及現(xiàn)實(shí)意義管窺
- 后進(jìn)生的思想工作該如何做好
- 高中政治課外學(xué)習(xí)資源的發(fā)掘與利用初探
- 如何在初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 于微細(xì)處見德育
- 初中政治課堂教學(xué)中引入時(shí)事政治內(nèi)容之實(shí)踐
體育教育教學(xué)
- 初中體育教學(xué)融入拓展訓(xùn)練的路徑探析
- 強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)意識 體育點(diǎn)亮青春一在初中教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 試析高中階段如何實(shí)施“陽光體育”
- 淺談大學(xué)生田徑訓(xùn)練中的主要問題及對策分析
- 對應(yīng)用型本科高校體育課模式的探討研究
- 應(yīng)用型本科院校體育教學(xué)改革初探
- 影響高校武術(shù)健身操開展的因素分析
- 關(guān)于小學(xué)體育課堂教學(xué)中探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 芻議國際商貿(mào)學(xué)校課余田徑訓(xùn)練
- 生物學(xué)角度分析有氧運(yùn)動(dòng)
- 淺談體能教學(xué)的重要性
- 高校體育課新模式的探索與實(shí)踐
- 職業(yè)院校體育課程內(nèi)容改革方向的思考
- 淺談初中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)教學(xué)存在的不足及策略
- 新課改下高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新
- 論體彩渠道建設(shè)之多元化發(fā)展之路
- 初中體育小班化教學(xué)中運(yùn)動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)體育足球教學(xué)中學(xué)生的多向培養(yǎng)策略
- 論體育與美學(xué)
- 瑜伽鍛煉對山東體育學(xué)院女大學(xué)生核心力量影響研究
- 大學(xué)體育網(wǎng)球選修課的開展現(xiàn)狀與教學(xué)思路
- 小學(xué)體育課堂體質(zhì)訓(xùn)練策略實(shí)踐研究
- 壘球比賽中一壘有跑壘員時(shí)游擊手雙殺的防守技術(shù)淺析
- 中考體育中長跑的教學(xué)與訓(xùn)練
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
數(shù)理化教學(xué)研究
- 提升高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 參加奧數(shù)對高中學(xué)習(xí)的啟迪
- 淺析班班通對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的作用
- 生活中處處見物理
- 淺析轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的滲透
- 試析三角函數(shù)最值問題的解題策略
- 關(guān)于提高高中化學(xué)解題能力的策略研究
- 特色專業(yè)建設(shè)下的生物工程
- 高中物理學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對策探討
- 巧用記憶鏈學(xué)好高中化學(xué)知識點(diǎn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 欣賞、感受數(shù)學(xué)美的渠道
- 高中物理電磁學(xué)習(xí)題解答困難的解決思路
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- 如何培養(yǎng)自己的化學(xué)思維能力
- 基于發(fā)展學(xué)生生物學(xué)核心素養(yǎng)的策略
- 精彩提問，構(gòu)建地理高效課堂
- 高考物理模擬考試中的心得
- 高考數(shù)學(xué)解題的方法
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 探索物理的學(xué)習(xí)方法
- 高中生學(xué)好物理的對策分析
- 實(shí)現(xiàn)有效的課堂互動(dòng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 辯證思維視角下高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法探究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 基于名校背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象成因及對策研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)做法
- “兩段四問”物理課堂教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 高中物理的常用解題技巧總結(jié)與分析
- 化學(xué)原理在生活中處處可見
- 培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維能力
- 探究多種方法解數(shù)學(xué)題
- 高中物理課堂教學(xué)有效性的策略
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)實(shí)踐探析
- 怎樣提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
- 關(guān)于初中物理電學(xué)教學(xué)的思考
- 提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)初探
- 高中數(shù)學(xué)生成性課堂的構(gòu)建策略
- 關(guān)于物理學(xué)習(xí)的方法
- 高考復(fù)習(xí)中如何鞏固化學(xué)知識的學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法探究
- 小組合作在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的情感教育優(yōu)化策略
- 淺析思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 初中數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)語言探討
- 數(shù)因形而直觀，形因數(shù)而入微
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 初探新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)“興趣教學(xué)法”
- 高中數(shù)學(xué)解題方法及技巧探索
- 高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升的思考
- 高中生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ι飳W(xué)習(xí)的重要性分析
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用思路構(gòu)建
- 淺談高中數(shù)學(xué)生成性課堂
- 淺談高中數(shù)學(xué)的解題方法
- 試析民族地區(qū)初中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力教學(xué)現(xiàn)狀及解決策略
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的策略與方法
- 初中地理教學(xué)中地圖的應(yīng)用研究
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
- 中學(xué)生物探究式教學(xué)的探究
- 新課程背景下有效初中地理課堂構(gòu)建的實(shí)踐與探索
- 眼鏡店數(shù)學(xué)
- 生活中的數(shù)學(xué)
- 超市里的數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用及實(shí)施途徑探析
- 淺談高中物理電學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)方法
- 高中物理運(yùn)動(dòng)學(xué)中的加速度研究
- 淺談合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)模型的概念及應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)小論文
- 略談平面幾何的入門教學(xué)
- 物理學(xué)習(xí)心得
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生對話的特征解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐解析
- 互聯(lián)網(wǎng)對小學(xué)數(shù)學(xué)的影響
- 影響中學(xué)生地理學(xué)習(xí)成績的外部因素
- 中值定理的應(yīng)用
- 探討對數(shù)函數(shù)的底數(shù)的取值范圍問題
基礎(chǔ)教育
- 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要性
- 職業(yè)學(xué)校班主任工作方法淺析
- 淺析如何做一個(gè)會說話的班主任
- 初中英語聽與說的培養(yǎng)
- 初中英語詞匯教學(xué)存在的問題及對策
- 有效的課堂要尊重學(xué)生的思維
- 淺析分組教學(xué)中的利與弊
- 依托信息手段 突破班級管理瓶頸
- 如何有效開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負(fù)的策略研究
- 探析小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 中職英語教學(xué)方法探索
- 小學(xué)語文低段寫話訓(xùn)練策略
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的人文精神培養(yǎng)
- 淺析家庭環(huán)境對高中生心理健康的影響
- 提高學(xué)生計(jì)算能力的方法
- 讓計(jì)算不再成為學(xué)習(xí)的“攔路虎”
- 語文教學(xué)中如何豐富學(xué)生的語言積累
- 新課改下高中語文教學(xué)方法改革探析
- 新課改下中小學(xué)語文教學(xué)改革面臨的問題及對策
- 淺談體驗(yàn)式的家長會
- 對于小學(xué)英語語音教學(xué)的問題分析與思考研究
- 小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 淺析提高初中語文寫作能力
- 淺析如何提高初中英語翻譯能力
- 如何提高一年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初探
- 初中英語聽力教學(xué)方法探究
- 淺析如何提高初三語文的教學(xué)質(zhì)量
- “小組合作學(xué)習(xí)”讓數(shù)學(xué)課堂更出彩
- 淺議心理學(xué)教學(xué)方法的幾點(diǎn)嘗試
- 試論新課標(biāo)下的初中英語詞匯教學(xué)
- 理綜考試中答題順序的重要性
- 如何提高語文學(xué)習(xí)的課堂效率
- 師徒結(jié)對存在的問題及應(yīng)對策略的探討
- 小學(xué)英語語法教學(xué)研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中拓展學(xué)生寫作思路的方法探究
- 南疆地區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)管理現(xiàn)狀與對策
- 如何開展生動(dòng)的小學(xué)語文課堂
- 淺談案例法在初中法律教學(xué)中的運(yùn)用
- 理解和尊重的力量
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與高中英語學(xué)習(xí)的結(jié)合研究
- 淺談寫作教學(xué)的策略與方法
- 智障兒童生活化語文教學(xué)策略初探
- 小學(xué)班主任管理過程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建分析
- 家校如何配合來轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度
- 初中語文文言文教學(xué)的現(xiàn)狀與出路
- 淺談對小學(xué)生自尊心的保護(hù)
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的研究
- 初中語文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)模式研究
- 詞匯教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 有關(guān)于初中社會方面教學(xué)的思考
- 提高初中語文閱讀教學(xué)有效性的思考
- 小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建的藝術(shù)探索
- 對新形勢下提高班主任管理工作實(shí)效性的探究
- 小學(xué)低年級階段英語教學(xué)初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小組合作在初中課堂英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育教育
- 初中語文作文教學(xué)之我見
- 自閉癥兒童家庭教育需求及對策研究
- 語文素養(yǎng)下學(xué)生傾聽能力培養(yǎng)的研究
- 班主任工作從心開始
- 新課改模式下初中英語高效課堂的和諧構(gòu)建
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育探索
- 新課程下作業(yè)改革的反思與重建
- 新農(nóng)村建設(shè)下留守兒童學(xué)前教育存在的問題及應(yīng)對策略
- 農(nóng)村初中英語探究式教學(xué)的組織與實(shí)施
- 有效提高學(xué)生閱讀能力
- 小學(xué)班主任轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的工作淺析
- 新時(shí)期小學(xué)語文寫作教學(xué)趣味性挖掘
- 論班主任工作與語文教學(xué)
- 學(xué)習(xí)遷移理論下的初中英語寫作教學(xué)探討
- 七年級英語寫作教學(xué)該如何入手？
- 淺談如何組織有效的高中英語早讀課
- 借思維導(dǎo)圖激活高中英語教學(xué)
- 回歸課本，重視生活
- 淺論如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的興趣性
- 淺談小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 價(jià)值取向引領(lǐng)下的班級教育策略
- 帶著學(xué)生在書海里暢游
- 初中語文主題學(xué)習(xí)價(jià)值與意義探究
- 巧妙運(yùn)用英語故事 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂效率
- 傳統(tǒng)家教模式存在的缺點(diǎn)及改進(jìn)措施
- 淺談?wù)Z文教學(xué)生動(dòng)化，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 如何寫好高考作文
- 淺談小學(xué)班主任的點(diǎn)滴工作
- 初中英語閱讀教學(xué)探討
- 初中美術(shù)教學(xué)工作中的常見問題及對策
- 初中音樂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用探究
- 高中美術(shù)教學(xué)中如何提升學(xué)生的審美能力
- 培養(yǎng)低年級學(xué)生理解字詞句的能力
- 課雖盡而意無窮
- 淺談教師權(quán)威的建立
- 應(yīng)試教育體制下培養(yǎng)學(xué)生能動(dòng)性的方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中的愛國主義教育研究
- 高三復(fù)習(xí)方法探討
- 以學(xué)生為中心的初中英語閱讀有效教學(xué)研究
- 閱讀是寫作基礎(chǔ) 寫作乃閱讀升華
- 關(guān)于高中學(xué)生應(yīng)激應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系探討
- 讓自主學(xué)習(xí)走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文課堂
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 游戲教育應(yīng)用于培智語文教育的相關(guān)策略分析
- 小學(xué)作文起步教學(xué)“三要”
- 淺談我們應(yīng)當(dāng)如何關(guān)愛留守兒童
- 試析小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育理念及實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)下英語應(yīng)用文寫作教學(xué)應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)時(shí)代下小學(xué)語文教學(xué)策略探究
- 試析七年級英語教學(xué)的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)
- 淺談中考語文復(fù)習(xí)
多媒體教育
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育
- 新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展的影響
- 信息時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計(jì)算機(jī)信息處理存在的問題及解決對策
- 淺談多媒體在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓“游戲”為小學(xué)信息技術(shù)課堂增光添彩
- 物聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究
- 物聯(lián)網(wǎng)在智慧城市中的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法
- 多媒體技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 信息技術(shù)環(huán)境下開展整本書閱讀活動(dòng)的教學(xué)研究
- 城市高中生網(wǎng)上生活調(diào)查分析
- 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)與改革路徑探討
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)中的不足
- 對小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法的研究
- 信息技術(shù)條件下小學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在交通運(yùn)輸管理中的應(yīng)用
- 小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略研究
綜合論壇
- 地方政府績效評估發(fā)揮作用有效性影響因素研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式的考核評價(jià)機(jī)制研究
- 體驗(yàn)營銷助力圖書館全媒體閱讀推廣的新思路
- 關(guān)于中小型私營企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀的研究
- 自然人民事責(zé)任能力淺析
- 全球化國際物流人才培養(yǎng)目標(biāo)之探討
- 基于“新常態(tài)”下的經(jīng)濟(jì)和金融學(xué)理論創(chuàng)新
- 試論氣候變化對野生植物的影響及保護(hù)對策
- 淺析經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的價(jià)值困境
- 由漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)引發(fā)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的社會思考
- 日常生活中“低碳生活”的幾點(diǎn)思考
- 淺析我國設(shè)立雄安新區(qū)的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略
- 淺析共享單車目前的窘境及出路
- 如何看待法律上的“不知者無罪”
- 新聞媒體要進(jìn)一步強(qiáng)化社會主義道德主旋律
- 新時(shí)期邊防部隊(duì)綜合演練存在的問題與對策
- 農(nóng)村信訪新特點(diǎn)、成因及對策分析
- 高校大學(xué)生對二胎政策的看法研究
- 論建立“知識產(chǎn)權(quán)交易四眾”建議
- 淺析廣播電視新聞的編輯技巧
- 如何加強(qiáng)指揮中心隊(duì)伍建設(shè)探析
- 論工商管理人才的培養(yǎng)和現(xiàn)狀
- 從合作原則視角分析周恩來總理的外交語言藝術(shù)
- 探討工作場所暴力對護(hù)士護(hù)理倫理決策能力的影響
- 新媒體環(huán)境下政府公共危機(jī)輿情管理問題研究
- 芻議PPP模式的經(jīng)濟(jì)法性質(zhì)
- 特警實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練問題分析
- 對以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪中“危險(xiǎn)方法”的理解
- 淺談積極防御戰(zhàn)略與軍事斗爭準(zhǔn)備
- 法治社會中法律的局限性及應(yīng)對
- 青少年吸毒引發(fā)的黑社會性質(zhì)組織犯罪相關(guān)探討
- 淺析“人肉搜索”的法律規(guī)制
- 淺談我國食品安全法律制度的完善
科技園地
- 基于綜合監(jiān)控系統(tǒng)下的地鐵設(shè)備綜合維修管理研究
- 基于stm32的板球設(shè)計(jì)系統(tǒng)
- 我國新能源汽車的現(xiàn)狀及遇到的困難
- 我國發(fā)展太陽能光伏發(fā)電的必要性及技術(shù)分析
- 人工智能，人類的幫手
- 大數(shù)據(jù)與智慧酒店管理
- 機(jī)械零件制造的材料及其選擇原則芻議
- 分析生物發(fā)酵產(chǎn)丁醇研究進(jìn)展
- 電氣技術(shù)在智能建筑中的實(shí)際應(yīng)用情況
- 電廠電氣運(yùn)行故障及處理方法分析
- 銀行防控電信詐騙措施研究
- 智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化中的應(yīng)用
- 金屬熱處理技術(shù)分析
- 論情感化的耳機(jī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)探究
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中中國傳統(tǒng)元素的應(yīng)用淺析
教學(xué)隨筆
文苑雅香
- 近年少數(shù)民族傳統(tǒng)舞蹈的研究綜述
- 論陜北民歌的藝術(shù)特色
- 瘋狂動(dòng)物城：烏托邦與謊言
- 《詩經(jīng)》的美麗與哀愁
- 《釋氏要覽》引“三禮”考
- 西方現(xiàn)代主義美術(shù)對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的作用探討
- 校園青春劇如何表現(xiàn)成長的主題
- 從《史記》看秦始皇的“暴君”和“暴政”
- 《白鹿原》中的儒學(xué)思想
- 對音樂新課標(biāo)“音樂審美”的探究
- 生活化視界下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略
- 談小學(xué)音樂課堂教學(xué)的互動(dòng)設(shè)計(jì)
- 美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 小說《飄》與《小婦人》中的女主人公成長
- 分析民族舞蹈中舞蹈技巧的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教育中陶藝教學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用
- 聲樂高考生訓(xùn)練模式的改革與實(shí)踐
- 青少年校外活動(dòng)中心開展美術(shù)活動(dòng)實(shí)踐與反思
- 在讀中領(lǐng)悟在悟中提升
- 中日羽衣傳說對比
- 淺析國畫藝術(shù)的意境表現(xiàn)手法
- 婚禮音樂的來歷及重要性分析
- 試論瑤族長鼓舞屈彈動(dòng)律的形成因素及其訓(xùn)練價(jià)值
- 淺析工匠精神在藝術(shù)創(chuàng)作與教育中的意義
- 淺析心理放松與自然演唱
- 高師舞蹈教育改革的幾點(diǎn)探討
- 戲劇表演與影視表演之異同探討
- 論舞蹈詩的美育價(jià)值—兼談舞蹈美育與素質(zhì)教育
- 淺談音樂治療在中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的運(yùn)用
- 淺析軍旅歌曲對部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升
- 聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的地位與作用探討
- 淺析嗩吶的特點(diǎn)與在樂隊(duì)中的運(yùn)用
- 貓眼中的世界
- 論高校舞蹈編導(dǎo)人才培養(yǎng)
- 淺析現(xiàn)代海派文學(xué)特點(diǎn)
- 英語文學(xué)翻譯技巧探討
- 分析魯迅小說的雙重?cái)⑹聲r(shí)空與竹內(nèi)好的判斷
- 狄蘭·托馬斯《我看見夏日的男孩》詩歌賞析
幼兒教育
- 淺談關(guān)于幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 利用農(nóng)村自然資源豐富幼兒游戲的實(shí)踐研究
- 愛與尊重讓孩子們理解自己、理解老師
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的有效師幼互動(dòng)研究
- 淺談?dòng)變簯敉怏w育活動(dòng)的有效開展策略
- 深入童心，解讀作品
- 幼兒品德教育存在的問題及改進(jìn)措施
- 以游戲精神關(guān)照幼兒教育
- 合理利用自然資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
- 加強(qiáng)適應(yīng)市場需求的幼教隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺談?dòng)螒蛟诖龠M(jìn)幼兒成長中的重要性
- 淺談早期家庭教育對幼兒學(xué)習(xí)的重要性
- 淺談?dòng)變簣@英語教學(xué)中游戲的設(shè)計(jì)
- “二胎時(shí)代”兒童心理的調(diào)適與引導(dǎo)
- 幼兒教育中師愛的教育實(shí)踐研究
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣
- 淺談對大班幼兒說謊行為的策略
- 走進(jìn)生活 走進(jìn)自然
- 幼兒教學(xué)中的因材施教研究
- 淺談?dòng)變航逃W(xué)化現(xiàn)象
- 蒙臺梭利教學(xué)法在幼兒園中的應(yīng)用研究
- 淺談?dòng)變河⒄Z教育的形式和技巧
- 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
- 隔代教養(yǎng)對幼兒早期社會性發(fā)展的影響探討
- 淺析幼兒教育中的合作互動(dòng)
- 淺談?dòng)變簣@小班課堂培養(yǎng)提問意識
- 從生活細(xì)節(jié)中培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)禮儀
- 幼兒園一日生活中語言能力的培養(yǎng)
- 分析游戲教學(xué)在幼兒園集體教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 小空間、大樂趣
- 小班兒童生活自理能力的培養(yǎng)解析
- 幼兒繪本閱讀興趣培養(yǎng)研究
- 學(xué)前專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇現(xiàn)狀調(diào)查
- 學(xué)齡前聽障兒童助聽后言語流暢性的特征及影響因素