謝亞京+王明貴

【摘 要】黨的十八大報告強調“在日益復雜的國內外環(huán)境中，加強理想信念教育比以往任何時期都更為艱巨繁重”。而有效提高大學生入黨積極分子和黨員理想信念教育的實效性，促進高校入黨積極分子和黨員隊伍先進性和純潔性，更是當前和今后一個時期高校黨組織和黨務工作者的主要任務和重要課題。

【Abstract】The Eighteenth National Congress of the CPC report stressed that "In the increasingly complex environment at home and abroad， strengthening the education of ideals and beliefs is more arduous than ever before”. And effectively improving the effectiveness of ideal and belief education of college students party members and activists to join the party， promoting the advancement and purity of party activists and party members are the important topic and main task of college party organizations and party workers in the current and future periods.

【關鍵詞】入黨積極分子；理想信念；教育實效性

【Keywords】 activists to join the party； ideal and faith； effectiveness of Education

【中圖分類號】D267.6 【文獻標志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）12-0085-02

1 新形勢下高校大學生入黨積極分子和黨員理想信念的現(xiàn)狀分析

歷年來我們黨一貫重視高校大學生入黨積極分子和黨員的理想信念教育，始終把理想信念牢固地建立在馬克思主義科學基礎上，以扎實的理想信念教育促進黨的先進性和純潔性建設，收到顯著成果。但是，當前個別大學生在思想上仍存在困惑，甚至出現(xiàn)理想信念動搖，這不能不引起我們深思。出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因主要有以下幾點。

1.1 在理論認識上不能深入

個別大學生入黨積極分子和黨員在理想信念上動搖，是由于沒有真正在把理想信念建立在科學的理論基礎上，不能運用馬克思主義的立場、觀點和方法科學分析一些基礎理論問題，對改革發(fā)展穩(wěn)定中一些重大實際問題的認識度不夠深入，普遍表現(xiàn)出一種“了解但不理解，認同但不關注”的漠然情緒現(xiàn)象。

1.2 理想信念教育滯后于國內國際環(huán)境的復雜變化

在經濟全球化、社會信息化時代背景下，各種思想文化相互激蕩，既有敵對勢力對我們滲透、顛覆、破壞，又有社會思潮多種繁雜噪音帶來的干擾。在這樣情況下，入黨積極分子和黨員理想信念教育面臨的社會環(huán)境和時代內容出現(xiàn)了新的變化，傳統(tǒng)的理想信念教育的內容、方法迫切需要轉變，然而我們的教育工作都沒能夠盡快地適應新情況變化。在提高理想信念教育過程中，仍存在講原則、概念東西多，具體深層次分析少；流于形式多，解決思想實際問題少；教育培訓覆蓋仍沒能覆蓋到每一個入黨積極分子和黨員，沒有滿足入黨積極分子和黨員個性化差異化的內在需求。

1.3現(xiàn)實與實際一些問題的直接影響

在現(xiàn)實生活中各種矛盾和問題，導致個別大學生入黨積極分子和黨員產生失落感，使得懷疑社會主義，崇拜資本主義的情緒有滋生蔓延的土壤，決定現(xiàn)階段理想信念教育面臨有利條件與不利因素并存，成效明顯與問題突出并存的復雜局勢等。

2 有效提高大學生入黨積極分子和黨員對理想信念巨大作用的認識

理想信念是人們對未來的向往和追求，是人們政治信仰和世界觀的根本體現(xiàn)，它對人們思想純潔有極大地促進作用。因此，要充分發(fā)揮高校黨組織的政治優(yōu)勢，促使大學生入黨積極分子和黨員對理想信念巨大作用的認識和提高。

①要通過參觀紅色景區(qū)、觀看黨建紀錄片等具體思想載體來認識理想信念的精神支柱作用。實踐表明，能夠支撐一個人沿著理想和目標前進的，無疑是看到光明前途和勝利信念，就像燈塔永遠高照指引黑暗中航船前進方向。毛主席說：“人總是要有一點精神的”。如果離開精神支柱，遇到有阻礙時就可能消極頹廢，甚至選擇放棄。通過具體載體感受先烈的理想信念，切實加強入黨積極分子和黨員對理想信念精神支柱作用的認識。②要認識理想信念是一種強烈責任的作用。任何理想信念都不是對某種理論、主義、學說簡單的認同，而是要把這種認同當作責任來履行，這將會促進他在內心的意念化為自覺的行動。理想信念一旦形成，就會指引人們積極主動自覺地為目標而努力奮斗，這種內生動力能使人們?yōu)榱诵闹械哪繕硕暌暡?zhàn)勝生活中的艱難困苦，即使有生命危險，也義無反顧?！袄硐朐趰徫簧?，信念在行動中”，在平凡現(xiàn)實工作生活中許多英雄模范人物豪言壯語，以實際行動詮釋理想信念的無窮威力和正能量。③要通過組織立足校園、社會的服務活動來認識理想信念是一種忠誠服務的作用。歷史證實中國共產黨從無到有，從弱到強，是無數(shù)共產黨人堅持全心全意為人民服務的宗旨。這是共產主義理想信念服務人民功能的最根本體現(xiàn)。時代的發(fā)展改變不了共產黨員服務人民的宗旨和本質，始終堅定理想信念，保持為人民服務的無窮魅力。在參與服務活動的過程中，入黨積極分子和黨員將忠誠服務內化于心，將理想信念內化于心。

3 提高高校入黨積極分子和黨員隊伍理想信念教育實效性

3.1 開展多樣化學習模式，加強理論武裝，堅定理想信念endprint

①翻轉課堂。支部安排每周學習任務，學生黨員通過線上自學，線下查閱資料完成學習，周六開展學習交流會，討論學習中遇到的問題，存在的疑惑，最后由支部書記對本周學習做總結。②五分鐘小講堂。為了切實帶動學生黨員學習的積極性，支部建立“兩學一做”學習QQ群，安排每名黨員定期在群里講黨課。五分鐘的QQ視頻直播，不僅將傳統(tǒng)的被動式教育向主動式學習轉變，更調動了學生黨員們的學習熱情。在支部書記的積極引導下，學生黨員們相互交流授課經驗，探討學習方法，無形中深化了對理論的學習。③“1+1+1”結對學習。學生黨員+積極分子+共青團員，形成以學生黨員為核心的學習小組，不僅堅實了學生黨員的理論基礎、加強了學生黨員責任感、使命感，更培養(yǎng)了一批理論扎實，理想堅定的黨的后備軍。

3.2 知史明理，在牢記國情歷史中加強入黨積極分子和黨員理想信念教育

以生動多樣的教育形式積極引導大學生入黨積極分子和黨員通過學習中國近現(xiàn)代史，從中國人民血與淚的屈辱、血與火的抗爭中，從我黨領導人民艱苦卓絕的斗爭實踐中，更加深刻領悟到只有社會主義能夠救中國，只有社會主義能夠發(fā)展中國，進一步深刻認識在黨的領導下，堅定走中國特色社會主義道路，是中國歷史發(fā)展的必然趨勢。

3.3 道德示范，在深化德育建設中加強入黨積極分子和黨員理想信念教育

面對改革攻堅和發(fā)展關鍵時期，必須以思想道德建設為基礎，教育學生入黨積極分子和黨員做社會主義道德的示范者，充分發(fā)揮高校各級黨組織的優(yōu)勢，加強社會核心價值體系建設，加強“四德”教育，加強典型引領，要以革命英雄烈士故事鼓舞人，以先進模范事跡鞭策人，不斷提高大學生入黨積極分子和黨員思想覺悟和素質，以實際行動彰顯大學生入黨積極分子和黨員的人格力量和先鋒模范作用[1]。

3.4 要建章立制，在健全和完善長效機制中加強理想信念教育

科學制度體系是加強入黨積極分子和黨員理想信念教育的根本保障，是保證高校理想信念教育工作規(guī)范化、常態(tài)化的前提。重點要建立健全黨的理想信念教育長效機制，管理和監(jiān)督機制，入黨積極分子和黨員個人自我修養(yǎng)機制，獎懲和考核機制[2]。進一步提高理想信念教育的有效性，從而激發(fā)大學生入黨積極分子和黨員強烈的進取心、事業(yè)心、奉獻心，發(fā)揮典型示范作用，實現(xiàn)靠制度和機制創(chuàng)新高校大學生理想信念教育的新舉措。

3.5 要提高培訓，在提升黨務工作者水平中加強理想信念教育

理想信念教育工作的特殊性要求教育者必須具有綜合的高素質。據(jù)調查情況表明，現(xiàn)從事于高校黨務工作隊伍，特別是基層黨務工作者中，大多為兼職人員，在實施理想信念教育中時常捉襟見肘，疲于應付。因此必須采取措施加強培訓力度，提升各級高校黨務工作者自身素質和能力，以自己高尚的思想品德和崇高的人格風范作為影響、感染、號召受教育者強大活力和動力。為黨務工作者創(chuàng)造條件組織集中學習培訓，培養(yǎng)高超的教育和引領技巧，為努力做好高校大學生入黨積極分子和黨員理想信念教育工作，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和接班人，認真履行使命職責，為持續(xù)提高理想信念教育科學化水平做出新貢獻。

【參考文獻】

【1】劉敏.加強大學生黨員理想信念教育的路徑探討[J].山西青年，2017（4）：158.

【2】尚曉萍.新形勢下如何加強共產黨員的理想信念教育[J].新農村，2012（04）：67.endprint