徐飛

金項目：2014年度遼寧省高校黨建課題“社會主義核心價值觀背景下入黨積極分子培養(yǎng)研究（編號：GXDJ2014—C091）”的研究成果。

摘? 要：學生是祖國的未來，肩負著整個民族的希望，而目前我國高校入黨積極分子出現(xiàn)文明素養(yǎng)不高的情況，本文針對入黨積極分子的文明素養(yǎng)現(xiàn)狀進行了分析，并提出了幾點培養(yǎng)策略。

關鍵詞：入黨積極分子;文明素養(yǎng)現(xiàn)狀;培養(yǎng)策略

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-08--01

1、入黨積極分子的文明素養(yǎng)現(xiàn)狀

1.1 思想素質參差不齊

由于學生在進入高校學習前接受的思想教育不同，當學生成為黨員后所表現(xiàn)出的文明素養(yǎng)也不同，很多入黨積極分子呈現(xiàn)出思想素質偏低的情況。這些高校學生是祖國的未來，入黨積極分子擁有良好的思想素質非常重要，對黨和國家的建設起到至關重要的作用，而思想素質的參差不齊直接導致黨工作人員對入黨積極分子進行思想教育時出現(xiàn)一定的困難。

1.2 文化底蘊不豐富

這種情況的產生主要是由于入黨積極分子在進行黨文化知識學習時，沒有對自身進行要求，對于黨工作人員教授的黨知識沒有良好的悟性，自身沒有對黨文化進行深刻理解，沒有為其他學生起到良好的帶頭作用，進而無法豐富自身的文化底蘊與提高自身的文明素養(yǎng)。

1.3 入黨動機世俗化

目前，我國高校很多學生入黨的動機趨向世俗化，入黨的動機只是為了步入社會以后的仕途之路更加順利，并沒有為祖國做貢獻的正確思想，沒有肩負祖國未來的想法，只一味的跟隨世俗的腳步，無法在思想上對黨文化進行認識，對黨的知識一知半解，沒有認真學習，進而無法提高自身的文明素養(yǎng)。

1.4 共產主義信念不堅定

黨組織會對這些入黨積極分子進行思想上與文明素養(yǎng)方面的教育，部分入黨積極分子在接受黨組織教育時，出現(xiàn)不主動學習的情況，只是被動的學習理論知識，思想上沒有提高，對黨的信念不堅定，在認知方面跟不上黨的腳步，進而無法提高自身的文明素養(yǎng)，對我國政治與前景不關注，完全沒有先進的思想，不具備堅定的共產主義信念，對黨的認識只停留在理論知識上，沒有在思想上對黨進行正確的認識。

2、導致入黨積極分子文明素質不高的原因

2.1 社會不良風氣的影響

入黨積極分子由于年齡的關系對于社會充滿著未知的好奇，不懂得防范社會中的不良風氣，沒有堅決抵抗社會不良風氣的決心，他們在生活與學習上都容易呈現(xiàn)出懶散的情況，這對于入黨積極分子人生觀與世界觀的建立非常不利，嚴重的甚至會導致入黨積極分子產生錯誤的人生觀與世界觀。

2.2 自我約束力不高

入黨積極分子在高校學習期間，會擁有很多的空余時間，入黨積極分子會呈現(xiàn)出懶散的情況，在安排這些空余時間時，入黨積極分子會根據自己的喜好進行安排，沒有對空余時間進行有效的規(guī)劃，導致入黨積極分子浪費了大量的學習時間，對于入黨積極分子的文明素養(yǎng)培養(yǎng)非常不利。

2.3 對入黨積極分子教育的不完善

入黨積極分子應該擁有積極向上的心態(tài)，而基層黨組織在對這些入黨積極分子進行教育時出現(xiàn)不完善的問題，入黨積極分子會經常與基層黨組織接觸，希望通過與黨組織的學習提高自身的文明素養(yǎng)，但是一些基層黨組織對于入黨積極分子的教育不夠重視，沒有積極培養(yǎng)入黨積極分子的文明素養(yǎng)，入黨積極分子也無法樹立正確的人生價值觀，這對于入黨積極分子而言，在未來的黨知識學習道路上非常不利。

3、入黨積極分子文明素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

3.1 提高入黨積極分子的思想素質

入黨積極分子的思想素質包括兩方面，一方面是入黨積極分子的身心文化素質，另一方面是入黨積極分子的政治素質，身心素養(yǎng)主要指的是入黨積極分子在身體上與心理上的健康，身體上的健康主要是入黨積極分子具備良好的衛(wèi)生習慣，堅持對身體的鍛煉達到體格的強韌，而心理健康主要是入黨積極分子具備積極向上的情感力量與人生目標，保證自身在未來的生活中擁有良好的體格與積極向上的心理。政治素質主要指入黨積極分子必須對共產主義的理念產生堅定不移的信念，樹立起正確的人生價值觀，對于不良的思想文化具備良好抵制力，在生活與學習中對于黨的宗旨時刻記在心中，對自己的人生與未來樹立積極向上的思想。

3.2 豐富入黨積極分子的文化底蘊

入黨積極分子應該豐富自身的文化底蘊，提高自身的文明素養(yǎng)，在學習黨知識的過程中，不僅要學好專業(yè)知識，還要在此基礎上豐富自身的人文知識，由于時代的進步，很多知識都在不斷地更新中，會出現(xiàn)很多新鮮事物，入黨積極分子在此過程中需要善于學習新的知識，從多角度對問題進行分析，大膽提出自己的想法，敢于對事物進行創(chuàng)新，擁有豐富的文化與文明素養(yǎng)，善于在生活中學習，促使自身擁有豐富的文化知識。

3.3 明確入黨積極分子的入黨動機

高校在挑選學生加入中國共產黨時，黨工作人員必須與學生進行交流，了解每一位學生入黨的動機，挑選具備積極向上思想的入黨積極分子加入中國共產黨，當發(fā)現(xiàn)入黨積極分子入黨動機世俗化時，必須加強教育，幫助該入黨積極分子樹立正確的黨理念，從而為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的黨員。

3.4 加強教育，堅定入黨積極分子的共產主義信念

入黨積極分子由于對黨知識的學習不同，對于共產主義的信念也不同，部分入黨積極分子呈現(xiàn)出共產主義信念不堅定的情況，基層黨工作者應該對入黨積極分子的黨知識進行教育，了解入黨積極分子對于黨的認識，明確指出學生認知上的錯誤，堅定入黨積極分子的共產主義信念，為入黨積極分子講解更多黨的文化知識，讓入黨積極分子在學習的過程中提高自身的文明素養(yǎng)，并產生報效祖國的正確理念。

參考文獻：

[1]劉峰.關于新時期大學生入黨積極分子的教育研究[D]. 山西財經大學 2014

[2]俞婷.試論新時期新階段高校學生黨建工作的改革與創(chuàng)新[D]. 華東師范大學 2012