黃恬濤

高中階段政治教學(xué)的重中之重就是生活化教學(xué)，這要求教師將教材上的知識和學(xué)生的日常生活相關(guān)聯(lián)，把理論與實際結(jié)合起來。就目前的形勢而言，對生活化教學(xué)的改革在高中階段的政治教學(xué)中占有很大影響。

一、高中政治生活化教學(xué)概述

把政治上的理論與學(xué)生在生活過程中所積累的經(jīng)驗和社會中存在的實際問題進行聯(lián)系，讓生活產(chǎn)生政治的真理體現(xiàn)出來，這種教學(xué)觀念就是高中階段政治的生活化教學(xué)。要做到生活化教學(xué)，第一就是要切合實際與理論相關(guān)聯(lián)，做到在重視素質(zhì)教育的前提下，各方向?qū)W(xué)生進行發(fā)展，并且整個教學(xué)都要以學(xué)生為中心來進行。第二是作為政治教學(xué)的前進需求?；ヂ?lián)網(wǎng)時代給了學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)拓寬視野的機會，學(xué)生不希望被局限在刻板的課堂中，所以為了吸引學(xué)生的眼光重回課堂，就要把教學(xué)的方法適當改善，以此來提高政治教育的效率。第三是高中生有自己獨立思考的能力，所以生活化教學(xué)可以更好地給他們樹立起正確的價值觀與人生觀，有利于他們正確認識社會問題，用端正的心態(tài)去思考問題，對他們在各個方向的發(fā)展有很大的幫助。

二、高中政治課堂生活化教學(xué)的措施

1.培養(yǎng)構(gòu)建良好的師生關(guān)系。課堂上教師與學(xué)生和睦相處的良好環(huán)境是讓教學(xué)效果有利提升的重要因素之一，課堂教學(xué)氛圍營造起來了，對于落實生活化教學(xué)必然是有利的。這就要求教師與學(xué)生之間要做到互相理解、尊重、平等，關(guān)系融洽了，良好的氛圍自然就會有。依據(jù)政治教學(xué)的上課情況來看，有和諧關(guān)系的師生之間更容易溝通，也就更容易在學(xué)習(xí)上進行討論，學(xué)生們對政治的學(xué)習(xí)勁頭就會更足。所以教師應(yīng)多做些有利于師生感情交流的互動，要了解自己學(xué)生的性格和內(nèi)心思想活動，還要保證自己的思想態(tài)度是始終以學(xué)生為核心的。利用幽默有趣的語言和自己平易的態(tài)度在學(xué)生間留下良好的印象，這樣學(xué)生也愿意一步一個腳印地跟著教師去學(xué)習(xí)理論知識，生活化教學(xué)自然地就可以順利高效地進行了。

2.融入生活化教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建生活情境。單純地使用教材進行教學(xué)是落后的教學(xué)手段，要想高中階段的政治教學(xué)符合生活化，就要讓課堂教學(xué)變得多元，教學(xué)手段也要新穎。在教授課程的時候，要把生活中常見的情景與知識進行聯(lián)系，要形象生動，也有利于學(xué)生對知識的吸收和理解。再有就是對于教學(xué)大綱上的重要的知識點，就更加要重視起來，一定要找到與學(xué)生生活貼切的并且是他們?nèi)菀桌斫獾陌咐?，結(jié)合這理論知識進行分析，要講解得透徹，還要生動，條件適當也可進行情景模擬。還要合理利用作業(yè)的鞏固功能，留一些有實踐性的作業(yè)，讓學(xué)生依照課堂上的內(nèi)容再自己去參悟一次，以此來加深他們的理解。比如讓學(xué)生利用自己最喜歡的互聯(lián)網(wǎng)平臺“微博”了解與知識相貼切的事情，并且總結(jié)出一份調(diào)查報告。利用做作業(yè)來提高學(xué)生的解讀與分析能力是為他們各個方面全面提升的良好開端。

3.引入生活素材拓展教學(xué)空間。要想讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)變得有效率，就一定要對教學(xué)的趣味性和理解性進行提升，通?？梢圆扇〉氖侄尉褪牵炎畛Ｒ姷纳磉叺氖虑橐M課堂，把最有代表性的事物引進課堂，把最有利于講解知識點的人物引進課堂。這樣，學(xué)生們的興趣調(diào)動了起來，他們喜歡身邊的正在發(fā)生的事情，這可以說是投其所好，而身邊發(fā)生的事和他們感興趣的人，都會幫助他們形象生動地理解到理論知識的意義。如在《文化在交流中傳播》這一節(jié)課中可以組織學(xué)生進行知識辯答，學(xué)生自行參加利用課件結(jié)合教材來播放生活案例，同時在競賽的過程中控制時間使學(xué)生產(chǎn)生緊迫感，在互相爭辯的過程中理解其文化內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)其不足，同時也能在競賽后激發(fā)自身學(xué)習(xí)欲望加深對政治知識的投入學(xué)習(xí)。

4.實踐化的教學(xué)設(shè)計。通過用實踐的手段讓學(xué)生來檢驗真理，這樣的課堂更加有效率。多元化的、新穎的教學(xué)模式可以讓學(xué)生對教師和課堂都產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣非常有利于教師與學(xué)生之間建立感情，也讓學(xué)生不會壓抑自己，在課堂上充分展示出自己的特長，有利于增加他們的自信，也有利于推動他們的學(xué)習(xí)熱情。例如，“新時期的勞動者”這一板塊的學(xué)習(xí)上，提倡學(xué)生自由組建小組，在課下合理利用時間來做有關(guān)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的調(diào)查，這樣不僅對于學(xué)生實踐能力有所提升，還讓其對該知識形成了自己的理解。

新課程標準要求，高中政治教學(xué)不能局限于傳統(tǒng)意義上的教材教學(xué)，要合理開發(fā)多種多樣的資源作為教學(xué)的內(nèi)容。為了學(xué)生在各個方向上的發(fā)展，有正確的思想是十分重要的，而政治課的學(xué)習(xí)正是為他們樹立正確思想的有效途徑。所以要想學(xué)好政治，就必須要深刻理解其要意，要想讓學(xué)生深刻理解理論，則以生活代入是極其重要的開端。（作者單位：江西省安遠縣第二中學(xué)）endprint