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17世紀(jì)清朝初期中國(guó)學(xué)術(shù)史上的兩大家:東南的黃宗羲與關(guān)中的李颙

2018-01-23 09:20張豈之
華夏文化 2018年1期
關(guān)鍵詞:黃宗羲學(xué)術(shù)思想朱熹

□張豈之

各位朋友、來賓們:

大家好!我爭(zhēng)取在15分鐘左右講一個(gè)大題目的要點(diǎn)。這個(gè)題目是:《17世紀(jì)清朝初期中國(guó)學(xué)術(shù)史上的兩大家:東南的黃宗羲與關(guān)中的李颙》。請(qǐng)大家指正。

在我國(guó)明末清初的思想學(xué)術(shù)史上,群星璀璨,其中東南的黃宗羲與關(guān)中的李颙,特色獨(dú)具,在思想文化史上具有重要的影響。

一、黃宗羲的《明儒學(xué)案》

黃宗羲(1617—1695年),其父黃尊素是明末被宦官慘殺的東林黨人。江蘇無錫有東林書院,書院的對(duì)聯(lián)是:“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。”東林黨人是當(dāng)時(shí)的讀書人,他們反對(duì)明朝宦官的黑暗政治。黃宗羲在青年時(shí)期,就參與了政治活動(dòng)。后來,清軍南下,他在浙東組織力量進(jìn)行抵抗,結(jié)果失敗。在17世紀(jì),明末清初,還沒有條件把每個(gè)人的政治背景弄清楚,所以黃宗羲可以由政治斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)研究,其學(xué)術(shù)成就記載于中國(guó)歷史中。

清朝初期,黃宗羲獨(dú)自編撰《明儒學(xué)案》,所謂“學(xué)案”就是今天所說的學(xué)術(shù)流派,此書所敘述的學(xué)術(shù)人士有200多位,書中既有這些論學(xué)之士的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),也有關(guān)于他們的資料匯集。

《明儒學(xué)案》最后一卷名《蕺山學(xué)案》,此學(xué)案是關(guān)于黃宗羲的老師劉宗周的學(xué)術(shù)資料和學(xué)術(shù)思想。

劉宗周(1578—1645年),山陰(即今天浙江紹興)人,講學(xué)于該地的蕺山,學(xué)者稱他為蕺山先生。

劉宗周早年反對(duì)以魏忠賢為首的宦黨,揭發(fā)明朝種種弊政。清軍占領(lǐng)南京、杭州后,他絕食而死,其著作編為《劉子全書》、《劉子全書遺編》。

劉宗周深受北宋時(shí)關(guān)學(xué)開創(chuàng)者張載(1020-1077年)的思想影響。張載影響了劉宗周,劉宗周又影響了黃宗羲。由此可以看到,關(guān)中與浙江紹興雖有千里之遙,但山河擋不住思想文化的相互交流和影響。關(guān)中之學(xué)與東南之學(xué)的交融,在中國(guó)學(xué)術(shù)史上寫下了光輝的篇章。

黃宗羲的《明儒學(xué)案》有其獨(dú)特點(diǎn)。首先,它論述的不是一家的學(xué)術(shù)思想,而是明代諸家之說。關(guān)于論述一家(洛學(xué))的學(xué)術(shù)思想,南宋時(shí)大儒朱熹的《伊洛淵源錄》就是一個(gè)重要的標(biāo)志。黃宗羲的《明儒學(xué)案》所論是明代諸家的思想學(xué)說。這是新的學(xué)術(shù)創(chuàng)造。

圖5至圖8分別給出了總線84417處的電壓相位角和電壓幅度以及總線86291-14006中的線路有功功率和無功功率的CDF曲線。

還有,《明儒學(xué)案》一書明確地提出了一個(gè)大問題,就是:何謂“學(xué)術(shù)”?黃宗羲在《明儒學(xué)案》一書中給“學(xué)術(shù)”一個(gè)新的定義,稱之為學(xué)術(shù)乃是天下之公器,學(xué)術(shù)的價(jià)值要靠天下人來評(píng)定。不能靠君主一人判定其是非。君主所是未必是,君主所非未必非,由此引出了一場(chǎng)學(xué)術(shù)思想的大變革。這是黃宗羲的大貢獻(xiàn)。后來,他草創(chuàng),黃百家、全祖望補(bǔ)修的《宋元學(xué)案》,也反映了這種相反相成、和而不同、不主于一尊的學(xué)術(shù)觀念和思想。

二、清朝初年學(xué)術(shù)思想的另一種走向

與黃宗羲處于同一個(gè)時(shí)代,“不事二姓”,固守名節(jié),同時(shí)在學(xué)術(shù)上有高深造詣和新觀點(diǎn)的思想家,關(guān)中大儒二曲先生就是其中一位。

李颙(1627—1705年),字中孚,號(hào)二曲。早年講學(xué)于江南,后來到關(guān)中書院講學(xué)。他是周至(本作盩厔)人。山之曲謂之盩,水之曲謂之厔,因以為號(hào),人稱二曲先生??滴跛氖昊实壑陵P(guān)中,要見李颙,李固辭。地方官以其著作進(jìn)呈,康熙帝書寫四字匾額“操志高潔”。后來清朝多次召見,李颙以死相拒,不肯往見,在家筑一土室,日處其中,只有大學(xué)問家顧炎武來訪,才肯出面交談。

“不事二姓”等并不是二曲先生的貢獻(xiàn)所在。他在學(xué)術(shù)上的貢獻(xiàn),我想,可以從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)要論述:

1.二曲先生是理學(xué)家,他始終尊奉理學(xué),既接受朱熹之說,也贊同王陽明“知行合一”之說,將此二者結(jié)合。在這方面,他沒有學(xué)術(shù)偏見。

2.二曲先生和朱熹在這一點(diǎn)上相同:他們都認(rèn)為《大學(xué)》一書是入學(xué)之門?!洞髮W(xué)》曰:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!边@就是“三綱領(lǐng)”。接著從格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下八個(gè)方面,也就是“八條目”,闡述實(shí)現(xiàn)“三綱領(lǐng)”的途徑。對(duì)此,朱熹有所闡釋,成為《四書》入門的指導(dǎo)。

二曲先生沒有反對(duì)朱熹的上述講法,但他的闡釋有新意,認(rèn)為,“明明德”的主旨在于自信與運(yùn)用,這二者不可分。有了自信,才能很好運(yùn)用;在運(yùn)用中才能鞏固自信。

3.二曲先生是理學(xué)家,他提出了自己獨(dú)特的心性修養(yǎng)論,認(rèn)為,儒學(xué)中的《六經(jīng)》、《四書》,卷帙浩繁,但其中有一條主線,他稱之為“悔過自新”。這四個(gè)字對(duì)圣君如堯、舜、禹、湯、文、武,對(duì)圣人如周公、孔子,對(duì)學(xué)術(shù)名士如朱熹、王守仁、羅汝芳等也都適用。二曲先生所說的“悔過自新”實(shí)際是一種理性的自覺。

4.二曲先生主張學(xué)以致用。他著有《四書反身錄》,此書從康熙至道光,一百四十多年間四次印刷,影響很大。它由二曲先生口述,門人王心敬記錄,主要內(nèi)容是發(fā)揮學(xué)以致用的觀點(diǎn),這對(duì)穩(wěn)定清朝統(tǒng)治以及加強(qiáng)社會(huì)教化都有明顯的效果。

5.二曲先生倡導(dǎo)理學(xué)應(yīng)當(dāng)在孔門真髓上下功夫,既要明體又要適用,這樣,才能像朱熹和王守仁那樣,成為真儒。如果明體而不適用,則是腐儒;適用而不明體,則是俗儒,這些都不是真正的儒。二曲先生還指出,當(dāng)時(shí)社會(huì)有一種“應(yīng)付儒”,表面尊儒,實(shí)際上都是“應(yīng)付”,做表面文章,裝給人看,是相信不得的。

二曲先生一生不到清朝政府里去做官,但他主張儒者應(yīng)當(dāng)集會(huì)結(jié)社,互相交流,反對(duì)獨(dú)居獨(dú)學(xué),他制訂《關(guān)中書院十條》,其中對(duì)學(xué)術(shù)討論交流的重要性做了闡述。

講到這里,我把上面講的歸納一下:

1.黃宗羲提出并論述:學(xué)術(shù)是天下之公器,其是非要由天下人去解決,不能依靠君主,君主之是非是他一人的是非觀,不能代表普天下的學(xué)術(shù)公論。這在明末清初是否是新思想?應(yīng)當(dāng)肯定。

2.二曲先生一生講學(xué)、著述不斷,其中貫串的思想是“悔過自新”的理性自覺,這在明末清初是否是新思想?應(yīng)當(dāng)肯定。

三、從歷史到今天

以上所講都是歷史。講歷史是為了現(xiàn)實(shí),所以我想再講幾句。

2017年1月25日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,要求著重研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念,宣傳中華傳統(tǒng)美德,發(fā)揚(yáng)中華人文精神。文件提出:“把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)?!蔽募€規(guī)定:“推動(dòng)高校開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課,在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科專業(yè)和課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容?!边@個(gè)文件下發(fā)快一年了,需要認(rèn)真地付諸實(shí)踐。

我個(gè)人在教學(xué)與研究中有這樣的體驗(yàn):對(duì)青年朋友來說,他們頭腦里積累的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化越多,那么,他們?cè)侥茉谧鋈撕妥鍪律暇哂辛己玫钠焚|(zhì)和素養(yǎng),越能理解并信仰中國(guó)化馬克思主義,從而為中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)重要的基石,不可忽視。

謝謝!

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