○楊召坤

教歷史的李老師是我們復(fù)讀班的班主任?？赡苁且?yàn)槌Ｄ昱c歷史打交道，李老師的性格極其古板嚴(yán)肅，一雙又大又圓的眼睛透過(guò)厚厚的眼鏡片兒不時(shí)地射出兩道寒光，讓我們不寒而栗。

如果再次翻拍金庸的《倚天屠龍記》，她絕對(duì)是滅絕師太的不二人選，所以，我們私下里都叫她滅絕師太。

與滅絕師太的第一次交鋒，是在復(fù)讀班的第一節(jié)課上。

當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)從高考失利的陰影中走了出來(lái)，周圍又都是熟悉的同學(xué)，大家都是復(fù)讀生，可能是惺惺相惜，我們嘻嘻哈哈地玩鬧。

正當(dāng)我們互相打鬧的時(shí)候，李老師推門而入。她大概是第一次看見(jiàn)互相打鬧的復(fù)讀生，一雙眼睛氣得圓鼓鼓的。她大步走上講臺(tái)，拿起黑板擦在講桌上重重地敲了兩下，我們一下子就被嚇得安靜下來(lái)。

接下來(lái)李老師給我們這群復(fù)讀生潑了第一盆冷水，她說(shuō)：“你們是高三嗎？你們是復(fù)讀生！你們已經(jīng)失敗了一次，難道還想重蹈覆轍？想想你們那些考上大學(xué)的同學(xué)，再看看你們自己……”

李老師鏗鏘有力的演講足足持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，這是我們第一次被這樣嚴(yán)厲地教訓(xùn)。其他老師總是安慰我們，說(shuō)我們來(lái)年一定能考上好大學(xué)，李老師的話卻像釘子一樣重重地釘在我們心上，讓我們體會(huì)到“復(fù)讀”并不像想象中的那樣輕松。

這時(shí)下課鈴響了起來(lái)，我們以為終于可以下課了，李老師卻開(kāi)始發(fā)卷子，她一邊發(fā)一邊說(shuō)：“有上廁所的快去快回，我們抓緊時(shí)間做一張歷史試卷?！?/p>

在其他班學(xué)生好奇地在門口探頭探腦的時(shí)候，我們低著頭默默地做完了卷子，并交了上去。李老師閱完卷子后又開(kāi)始對(duì)我們冷嘲熱諷，因?yàn)槲覀兊倪x擇題錯(cuò)得太多了，她說(shuō)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)連錯(cuò)六道選擇題的復(fù)讀生，還勸我們別復(fù)讀，純屬浪費(fèi)時(shí)間。

從那天開(kāi)始，我們班就沒(méi)了課間休息。因?yàn)槊恳粋€(gè)課間李老師都會(huì)出現(xiàn)在教室的門口，用威嚴(yán)的目光掃視我們。如果你沒(méi)有乖乖坐在課桌前做題，她就會(huì)把你提溜出去，用最難聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)你。被叫出去的女生肯定是哭著回到教室的，被叫出去的男生回到教室的時(shí)候也是低著頭掩飾著微微發(fā)紅的眼睛。

第一次月考，我們班的歷史成績(jī)排名由開(kāi)學(xué)時(shí)的倒數(shù)變成第一，自此，滅絕師太聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

班會(huì)上，李老師并沒(méi)有表現(xiàn)出很高興的樣子，依舊板著一張臉，說(shuō)：“這是我意料之中的事，你們打聽(tīng)打聽(tīng)，我教了一輩子歷史，凡是我?guī)У陌?，歷史成績(jī)就沒(méi)有得過(guò)第二?！?/p>

雖然嘴上這樣說(shuō)，但李老師還是不自覺(jué)地放低了對(duì)我們的要求。課間她不再出現(xiàn)在教室的門口，也不再整天板著一副嚴(yán)厲的面孔，偶爾也會(huì)露出本屬于她那個(gè)年紀(jì)的慈祥。

但我們還是不敢與她過(guò)分親近。

不久，李老師又變成了人見(jiàn)人怕的滅絕師太，整天板著一張臉。

因?yàn)樵诮酉聛?lái)的一次月考中，我們班的名次下滑了好幾位，李老師在班會(huì)上罵了我們一個(gè)多小時(shí)，下課了都沒(méi)有人敢起身上廁所，大家都小心翼翼地低著頭默默做題。

接下來(lái)，滅絕師太變本加厲，每天早自習(xí)比我們來(lái)得都早。那段日子簡(jiǎn)直暗無(wú)天日，滅絕師太在我們頭頂布下了一張高壓網(wǎng)，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。

在李老師日復(fù)一日的高壓下，我們漸漸習(xí)慣了這樣高度緊張的學(xué)習(xí)生活。

課間十分鐘我們班是最安靜的，早自習(xí)我們班的燈是全校第一個(gè)亮的，當(dāng)然成績(jī)也是幾個(gè)文科復(fù)讀班里最好的。

高考前一天晚上，李老師一改往日滅絕師太刻薄嚴(yán)肅的面孔，背對(duì)著我們?cè)诤诎迳蠈懴隆敖鸢耦}名”四個(gè)大字，等她回過(guò)頭我們發(fā)現(xiàn)她的眼中竟含著淚水。

她用一種極其罕見(jiàn)的溫柔語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“我教了一輩子歷史，你們是我執(zhí)教生涯中最后一個(gè)班的學(xué)生。我平常對(duì)你們嚴(yán)厲，說(shuō)怕你們敗壞了我的一世英名?！彼龗吡宋覀円谎?，哽咽著說(shuō)，“我都五十多歲了，一世英名還有什么用？我是怕你們白白復(fù)讀一年……”

女生開(kāi)始小聲地哭泣，男生也在默默地流淚。

“好在你們沒(méi)有辜負(fù)我的一片苦心，這一年我看到了你們的成長(zhǎng)，我相信你們一定能考上理想的大學(xué)?！?/p>

說(shuō)完，她站了起來(lái)，慢慢地朝門口走去。

我們?nèi)颊玖似饋?lái)，含著淚水朝李老師深深地鞠了一躬。

第二天是高考，李老師帶領(lǐng)我們奔赴考場(chǎng)，一再囑咐我們做題，先易后難，注意時(shí)間，考前少喝水……嘮嘮叨叨像是自己的母親。

最終我們沒(méi)有敗壞李老師的一世英名，我們班的高考成績(jī)是幾個(gè)復(fù)讀班里最好的，李老師光榮退休。

畢業(yè)多年后，我們談起李老師依然會(huì)稱呼她為滅絕師太，但是語(yǔ)氣里已經(jīng)沒(méi)有抱怨，全部都是敬佩和懷念。

李老師就像是溫和春風(fēng)里突然降臨的一場(chǎng)倒春寒，讓我們一下子正視了自己，從容面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她用最直接有效且最嚴(yán)厲冷酷的方式讓我們?cè)谶@復(fù)讀的一年里完成成長(zhǎng)的蛻變，在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役里成功“逆襲”。

我想，每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都需要李老師這樣的滅絕師太，她總是用最嚴(yán)厲的態(tài)度面對(duì)你，用最冷酷的語(yǔ)言數(shù)落你。你害怕她，抱怨她，甚至在背后罵過(guò)她?？墒牵?dāng)你走過(guò)學(xué)生時(shí)代，你才會(huì)意識(shí)到能遇見(jiàn)這樣一位老師是多么幸運(yùn)。