◇宋林靜

四年級家長開放日，我們班有30位家長前來?？吹阶约旱陌职謰寢寔砹耍⒆觽兡樕下冻鲩_心的表情，小嘉卻一副悶悶不樂的樣子。我走到小嘉身邊，輕聲問：“小嘉，你的爸爸媽媽誰來了？”小嘉的臉一下子紅了，低下頭不好意思地說：“他們太忙了，都沒有時(shí)間來?！被腥婚g，我分明看到眼淚在小嘉眼眶里打轉(zhuǎn)。這個小嘉，是個既可愛又有點(diǎn)敏感的男生，是班里的“困難戶”，不僅作業(yè)不能按時(shí)交，上課注意力也不集中，而且不喜歡參與集體活動。這次家長開放日，我本希望他的家長能來，趁此機(jī)會和他們好好聊聊孩子的情況，誰知又錯失了一次交流的好機(jī)會……

放學(xué)后，我撥通了小嘉媽媽的電話，一個溫柔的女聲傳過來，我們聊了40多分鐘。我了解到小嘉從小由母親一手帶大，從三年級開始，就一個人坐公交車上下學(xué)，中午在午托部休息吃飯；小嘉想上英語輔導(dǎo)班，她就花了一萬多塊錢給他報(bào)名。即便這樣，小嘉還時(shí)不時(shí)抱著媽媽的腿問：“媽媽，您到底愛不愛我呀？”

聽完小嘉媽媽跟我吐的苦水，我安慰她說：“孩子為什么會有這樣的擔(dān)心呢？我想最根本的原因是您平時(shí)工作忙，給予他的關(guān)注不夠，孩子遇到事不能及時(shí)向您訴說，時(shí)間長了，心里有一種不安全感……愛，不是說要給孩子多少錢，而是要從心里、從精神上發(fā)現(xiàn)、重視孩子，及時(shí)給予關(guān)愛。”

從那以后，小嘉臉上的笑容多了，表情豐富了……我的心情也輕松多了。

孩子們的思想和行為天天都在變化，需要家長適時(shí)地關(guān)心、關(guān)愛和引導(dǎo)。當(dāng)孩子們感覺到爸爸媽媽對自己的愛的時(shí)候，他們會很聽話，不惹父母生氣。

最深沉的愛有時(shí)不需要語言，一個鼓勵的眼神、一個有力的手勢，或者握一握孩子的手……都是愛的傳遞！