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探討高校思想政治教育人文關(guān)懷的現(xiàn)狀及對策

2018-01-27 09:29:12李莉
科教導刊·電子版 2017年35期
關(guān)鍵詞:高校思想政治教育人文關(guān)懷現(xiàn)狀

李莉

摘 要 隨著社會的不斷進步,社會對于高校學生的思想政治教育給予了越來越高的關(guān)注,因此高校應該加強思想政治教育的人文關(guān)懷,創(chuàng)造良好的思想政治人文體系。在我國的高校中,就目前來看,在思想政治教育人文關(guān)懷方面已經(jīng)做出了一定的成效,但是仍然存在著較多的問題,在個體差異和教學方法等方面都還有一定的欠缺,出現(xiàn)這樣的原因最主要的就是因為高校在教學理念、思想政治教育的教學隊伍建設(shè)等方面出現(xiàn)的問題。在本文中,筆者結(jié)合高校的思想政治教育人文關(guān)懷的現(xiàn)狀對如何提升高校思想政治教育做出了相關(guān)的探討和分析,希望能夠促進高校人文精神的提高,創(chuàng)建和諧美好的校園。

關(guān)鍵詞 高校思想政治教育 人文關(guān)懷 現(xiàn)狀 對策

中圖分類號:G64 文獻標識碼:A

1高校思想政治教育人文關(guān)懷的現(xiàn)狀

1.1高校思想政治教育的教學方法滯后

對于大學生來說,對他們進行思想政治教育和人文關(guān)懷不僅僅是為了適應當前時代的需要,更重要的是促進大學生身體和心理的健康發(fā)展。在當前的高校思想政治教育方面,教學方法存在滯后的現(xiàn)象,傳統(tǒng)的老套的教學方法依然在使用,許多的思想政治教育課堂上都以政治教育作為主要目的,很少將政治教育與歷史、藝術(shù)等相結(jié)合來進行思想教育,最終就會導致學生對于人文教育產(chǎn)生片面的認識,造成大學生缺乏人文精神。另外,在課堂上,老師總是以教育作為目的,最終導致學生對于課堂的興趣不高,由此學生的思想很難跟上老師的節(jié)奏,最終也難以培育學生的人文精神。

1.2教育缺乏一定的社會實踐

在當前的高校思想政治教育上,都是側(cè)重于課堂理論課的教學,缺乏社會實踐。在教育過程中,一些思想政治教育的老師有的進行一些社會實踐,但是最終都不理想,有的甚至以失敗而告終,一方面是得不到學校的認可,一方面學生也在社會實踐收獲不佳,因此在高校的思想政治教育中還沒有形成合理的社會實踐教學模式,最終導致大學生難以參與到社會實踐中,人文素養(yǎng)難以得到提高。

2高校思想政治教育人文關(guān)懷實施的對策

2.1注重個性發(fā)展,改善教學理念

在高校的思想政治教育上,要想較好的培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和人文精神,就需要學校和老師注重學生的個性發(fā)展,根據(jù)當前的社會發(fā)展形勢來改善教學理念,促進高校的思想政治教育的進步,培養(yǎng)大學生人文素養(yǎng)的形成。對于傳統(tǒng)的思想政治教育方法和理念,高校應給予正確的態(tài)度,選擇出合理的方法進行延續(xù),對一些過時的教育理念和方法高校就應該進行改革,同時重視學生的興趣、潛能的發(fā)揮,尊重學生的個性特點,讓學生主動的參與到高校思想政治教育當中去。比如,高校老師在教學過程中,把學生作為主體,設(shè)計合理的課堂問題讓學生進行適當?shù)幕卮?,老師只是進行最終的講解,以此來尊重學生的主觀能動性,鼓勵學生進行創(chuàng)新,引導學生進入到課堂上,促進學生的個人全面發(fā)展。另外,老師在課堂上還應該將思想政治教育的理論知識與社會歷史、文化相結(jié)合,提高學生在課堂上的興趣,比如,在講解社會主義核心價值觀的時候,老師就可以將這個知識點與當代的文明城市、過去社會的價值觀等等相結(jié)合起來,加強學生的理解,同時讓學生可以更好的走進課堂,培養(yǎng)自身樹立正確的人文精神。

2.2注重人文精神,營造良好的校園文化氛圍

人在創(chuàng)造環(huán)境的同時,環(huán)境也在影響著人的發(fā)展,良好的社會環(huán)境將會促進人的健康發(fā)展。對于高校的思想政治教育來說也是一樣的,在校園中營造良好的校園文化,有助于學生積極的培養(yǎng)自身的人文精神。積極向上的校園文化會讓大學生耳濡目染的受到熏陶,在宣傳校園文化的過程中,學生也可以用自己喜歡的形式來進行,通過開展豐富多彩的校園文化,達到寓教于樂的效果,學生也因此受益匪淺。比如,校園文化的內(nèi)容可以是學校的個人先進風采,可以是國家和社會的光榮事跡等等,并且可以通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、報刊等方式來進行校園文化的傳播,讓學生可以吸收先進的校園文化,培養(yǎng)自身的道德素養(yǎng)和人文精神。在校園文化的傳播過程中,學校要注意及時的更新校園文化內(nèi)容,讓大學生可以及時的跟進社會的步伐,跟上社會人文關(guān)懷的步伐。

3結(jié)束語

綜上所述,隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會需要的人才也在不斷的更新變化,作為一名大學生,最重要的是學會做人做事,以積極向上的人文精神去投身于社會創(chuàng)造中,為社會貢獻出更多的價值。高校的思想政治教育也應該以人為本,改善教學理念,注重大學生的個性發(fā)展,在教學中將理論與社會經(jīng)驗、社會實踐相結(jié)合起來,為大學生的人文精神養(yǎng)成提供全面的教學服務,積極的創(chuàng)造和諧的校園文化,促進大學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)。

參考文獻

[1] 徐建中,楊鐵柱,馬光,趙麗君.基于新媒體背景下的高校思想政治教育工作研究[J].河北企業(yè),2017(09).

[2] 包克發(fā).注重人文關(guān)懷和心理疏導,增強高校大學生思想政治工作實效性[J].河北北方學院學報(社會科學版),2016(03).

[3] 喻曉.論人文關(guān)懷和心理疏導在高校思想政治教育中的加強——以高校輔導員為視角[J].西部素質(zhì)教育,2016(09).endprint

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