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2018-01-28 21:02:41楊緒兵
江蘇教育 2018年54期
教師的專業(yè)成長離不開教學論文寫作。如何才能寫好教學論文？很多教師并沒有清晰的認識。在2018年3月的《江蘇教育》（教師發(fā)展）中，一組題為《找尋“適我”的教育寫作之路》的文章滿足了教師的需求。從尋找適合自我的寫作方式開始，到如何選題、如何處理做與寫的關系、如何構(gòu)建框架等問題，這組文章就一線教師關心的教學論文寫作話題進行了全方位的解讀。作為一個長期在教師專業(yè)發(fā)展之路上摸爬滾打的鄉(xiāng)村教師，讀了這組文章之后，我真的有一種雪中送炭的感覺。
——湖北省?？悼h中等職業(yè)技術學校 楊緒兵
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