摘 要：華裔女作家伍綺詩在小說《無聲告白》中描述了死去的莉迪亞的內(nèi)心活動(dòng)，在一定意義上也表明了莉迪亞無聲的死亡其實(shí)是一種真正意義上的吶喊。本文將從種族歧視、家庭不和諧以及父母包辦三個(gè)方面來分析莉迪亞的死亡，從而揭示本書的一個(gè)主旨即對(duì)真我的追求。

關(guān)鍵詞：無聲告白；種族歧視；家庭不和諧；包辦；吶喊

作者簡(jiǎn)介：于溪，女，哈爾濱師范大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)碩士。

[中圖分類號(hào)]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-02--01

《無聲告白》（Everything I Never Told You）是華裔女作家伍綺詩的成名作品，這本書一經(jīng)出版就受到美國(guó)國(guó)內(nèi)文化界的關(guān)注。書一開篇就以“莉迪亞死了”來敘述，講述了一個(gè)跨族群家庭失去女兒的故事，來反映家庭問題以及族群沖突的問題。莉迪亞是美國(guó)女人瑪麗琳和華裔男人詹姆斯﹒李的第二個(gè)孩子。這段跨族群婚姻的不幸福使瑪麗琳將她全部的希望寄托在和她外貌相像的大女兒身上，以致莉迪亞為保住父母的婚姻和看似和諧的家庭而隱藏自己內(nèi)心的感受，最后在壓抑中選擇投湖自盡。莉迪亞用她無聲的死亡來向父母的包辦、家庭不和諧和社會(huì)的種族歧視“吶喊”。也因?yàn)樗乃劳?，這個(gè)日漸衰退的家庭最后重新接納彼此。本文將從莉迪亞的無聲死亡來傾聽她內(nèi)心深處的吶喊，從而揭示本書的主旨。

一、對(duì)種族歧視的“吶喊”

本書的男主人公詹姆斯﹒李是一位華裔教師，終其半生都在努力融入美國(guó)社會(huì)，于是娶了美國(guó)人瑪麗琳。但這段婚姻并不幸福，瑪麗琳試圖逃走，在被李找回后開始把全部希望寄托給女兒莉迪亞。莉迪亞由于最像美國(guó)媽媽，所以得到了父母的疼愛，以至于哥哥妹妹受到冷落。莉迪亞在學(xué)校中并沒有朋友，這正是因?yàn)樗娜A裔身份而受到歧視。為不受歧視和杰克在一起廝混，卻發(fā)現(xiàn)他喜歡哥哥內(nèi)斯。杰克的那句“至少我知道我是誰，我想要什么。你呢，李小姐？”是莉迪亞死亡的導(dǎo)火索。面對(duì)杰克的挑釁，她確實(shí)不知道自己是誰，自己想要什么。伍綺詩在接受訪問時(shí)也提到過她和主人公一樣被人歧視過。她的父母也教育過她需要在某種程度上代表自己的種族。這本書的作者想通過莉迪亞的自殺來向華裔在美國(guó)受到種族歧視發(fā)出“吶喊”。

二、對(duì)家庭不和諧的“吶喊”

《無聲告白》中的家庭是上萬個(gè)跨族群家庭的寫照。李作為華裔受到歧視，瑪麗琳不甘現(xiàn)狀想逃離這個(gè)家庭。再得知自己懷孕后不得不放棄而回到丈夫身邊。這對(duì)夫妻的貌合神離被三個(gè)孩子看在眼里。大兒子內(nèi)斯得不到父母的關(guān)心，有自己的夢(mèng)想?yún)s難以啟齒。莉迪亞為維護(hù)父母的關(guān)系，接受母親一切安排當(dāng)一個(gè)乖乖女。小女兒漢娜是瑪麗琳放棄逃跑的原因，所以不受母親的疼愛和家人的重視。書中在描寫莉迪亞心理活動(dòng)時(shí)寫道：“她害怕有一天母親會(huì)再次消失，他父親會(huì)因此崩潰，全家再次瓦解。從那年夏天母親離家出走開始，他們家就處于岌岌可危的狀態(tài)，全家人仿佛身處一座懸崖之上，搖搖欲墜?！崩虻蟻啺阉械囊揽慷冀o了哥哥，然而內(nèi)斯考入大學(xué)迫不及待地想從家里逃離使她最后一絲希望破滅。父母的教育，家庭的不和諧是導(dǎo)致莉迪亞死亡的重要原因，她一個(gè)人要承擔(dān)維系家庭的責(zé)任，這又是她一個(gè)孩子可以承受的嗎？于是她用自殺來“吶喊”出內(nèi)心的絕望。

三、對(duì)父母包辦的“吶喊”

“此后，她母親的所有心愿都變成她的承諾。只要她能留下。她一直如此惶恐?！爆旣惲栈橐龅氖∈顾阉性竿技耐性谂畠豪虻蟻喩砩?，于是生日的禮物變成了物理書，上學(xué)的目標(biāo)變成了當(dāng)一名醫(yī)生。雖然父親李知道女兒想要的圣誕禮物是一條項(xiàng)鏈，卻送給她一本人際關(guān)系的書。莉迪亞唯一有可能融入集體的機(jī)會(huì)卻因?yàn)橐谀赣H規(guī)定時(shí)間回家而失去。莉迪亞還是沒有勇氣告訴父母她的想法，于是帶著對(duì)自己將重新開始的許諾沒有恐懼地跳入湖中。在莉迪亞生命的最后，她終于選擇做自己。這本書中對(duì)父母教育和父母包辦的思考使讀者意識(shí)到父母傾聽子女心聲的重要性。瑪麗琳婚姻的失敗很大程度上是自己的原因，對(duì)她母親勸解的冷漠，對(duì)丈夫的怨恨，對(duì)莉迪亞的過分希望和對(duì)另兩個(gè)孩子的無視。然而淪為她失敗的受害者卻是她的孩子。莉迪亞用她的死亡去反抗父母的包辦，也使得父母重新重視內(nèi)斯和漢娜的感受，給他們最大的愛和自由。

四、結(jié)語

“我們終此一生就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?！崩虻蟻啺l(fā)出的無聲的“吶喊”也是伍綺詩的“吶喊”。讓一個(gè)人失望并選擇結(jié)束生命的原因有時(shí)真的是不被社會(huì)認(rèn)同、不被家人理解和無法成為真正的自己。莉迪亞正是通過無聲的死亡向她的家人、父母和社會(huì)發(fā)出有聲的“吶喊”。但是真的要等人走茶涼才能真心傾聽他們的“吶喊”嗎？

參考文獻(xiàn)：

[1]伍綺詩[美].無聲告白[M].孫璐，譯.江蘇鳳凰文藝出版社，2015.

[2]李潤(rùn)潤(rùn)，張慧榮.《無聲告白》中莉迪亞悲劇原因探析[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版），2016，39（07）.

[3]申圓.“于無聲處聽驚雷”——評(píng)伍綺詩小說《無聲告白》[J].名作欣賞，2016，（09）.

[4]楊靜.不堪重負(fù)的愛——《無聲告白》中家庭教育對(duì)莉迪亞的影響[J].濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，29（05）.

[5]胡林.讓我告白——評(píng)伍綺詩小說《無聲告白》[J].名作欣賞，2016，（15）.endprint