石仲泉
(中共中央黨史研究室,北京 海淀 100859)
2016年2月,習(xí)近平同志到陜西視察時(shí)特別強(qiáng)調(diào),“我們黨是一個(gè)具有長(zhǎng)期奮斗歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的黨,也是一個(gè)緊跟時(shí)代步伐、善于與時(shí)俱進(jìn)的黨。黨的建設(shè)必須堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,結(jié)合時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?!薄叭鎻膰?yán)治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量?!边@些重要論斷,為我們努力踐行全面從嚴(yán)治黨的要求指明了方向。
延安精神是黨的光榮傳統(tǒng)和偉大精神的重要組成部分,是中國(guó)共產(chǎn)黨人奮斗歷程的精神印記和恒久不變的精神家園,是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的源頭。
早在1929年古田會(huì)議決議中,毛澤東就根據(jù)中國(guó)的特殊國(guó)情和中國(guó)共產(chǎn)黨的特殊黨情提出了“思想建黨”。那時(shí)他還不是全黨核心,在極其艱苦的革命斗爭(zhēng)條件下,他領(lǐng)導(dǎo)紅四軍下井岡山轉(zhuǎn)戰(zhàn)閩西、贛南,創(chuàng)立了中央蘇區(qū)。那個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)任務(wù)極其繁重,毛澤東能提出“思想建黨”這一思想,來(lái)鞏固和發(fā)展黨的隊(duì)伍,這在黨的建設(shè)史上,是一個(gè)非常偉大的創(chuàng)造。如果說(shuō)毛澤東的思想建黨思想發(fā)祥于井岡山和中央蘇區(qū),那么這一思想的成熟以及成為全黨進(jìn)行自身建設(shè)的重要指導(dǎo)方針則是在延安。經(jīng)過(guò)遵義會(huì)議特別是六屆六中全會(huì)以后,毛澤東的全黨核心地位在共產(chǎn)國(guó)際的首肯下,已經(jīng)確立。此后,毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》《改造我們的學(xué)習(xí)》《整頓黨的作風(fēng)》《反對(duì)黨八股》《在延安文藝座談會(huì)上的講話》等論著中,對(duì)黨的建設(shè)理論作了進(jìn)一步闡述。針對(duì)抗戰(zhàn)以來(lái)黨的隊(duì)伍有了很大發(fā)展,黨內(nèi)小資產(chǎn)階級(jí)成分更加占多數(shù)、非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想大量存在的狀況,他明確提出共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨、而且要在思想上入黨?!坝性S多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒(méi)有完全入黨,甚至完全沒(méi)有入黨?!蔽覀兊狞h“為要領(lǐng)導(dǎo)革命運(yùn)動(dòng)更好地發(fā)展,更快地完成,就必須從思想上組織上認(rèn)真地整頓一番。而為要從組織上整頓,首先需要在思想上整頓,需要展開(kāi)一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想斗爭(zhēng)”[1]875。毛澤東在延安時(shí)期關(guān)于黨的建設(shè)這些論述,是我們黨創(chuàng)新的思想建黨思想達(dá)到成熟、也是黨的建設(shè)理論成熟的重要標(biāo)識(shí)。延安時(shí)期成熟了的思想建黨這一思想,對(duì)我們黨真正成為全國(guó)性的馬克思主義政黨起了決定作用。延安精神之所以能成其為延安精神,黨的建設(shè)理論特別是思想建黨思想起了決定意義的作用,而這正形成了新時(shí)期我們黨全面從嚴(yán)治黨理論基礎(chǔ)的一個(gè)重要源頭。新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的另一個(gè)理論源頭,就是鄧小平1980年在《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》講話中提出的制度治黨治國(guó)思想,也即制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的思想。習(xí)近平在2014年“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)講話”中,將毛澤東和鄧小平的這兩個(gè)思想結(jié)合起來(lái),第一次提出了“思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合”的新思想。隨后在2014年的12月,又明確提出全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略。由上可見(jiàn),內(nèi)涵有思想建黨的延安精神,是黨的十八大以來(lái)開(kāi)啟的新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要源頭。
在延安時(shí)期,我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)有很多原創(chuàng)性舉措。采取集中教育形式進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)就是一個(gè)非常重要的創(chuàng)新。鑒于過(guò)去開(kāi)展黨內(nèi)斗爭(zhēng)的“左”的教訓(xùn),毛澤東提出在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中一定要堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的方針,對(duì)以前的錯(cuò)誤要不講情面的揭發(fā),同時(shí)作實(shí)事求是的分析。揭發(fā)錯(cuò)誤、批評(píng)缺點(diǎn)的目的不是把人整死,而是為了使有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人變成好同志。整風(fēng)的內(nèi)容是反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng),反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng),反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。整風(fēng)的具體步驟就是認(rèn)真閱讀文件,聯(lián)系個(gè)人思想和工作,自我反省,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),提高認(rèn)識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到增強(qiáng)黨性的目的。黨內(nèi)集中整風(fēng)的最大成果,就是提高了全黨的馬克思主義理論水平,使黨的作風(fēng)有了巨大轉(zhuǎn)變。
延安整風(fēng)對(duì)于把黨建設(shè)成為馬克思主義政黨起了無(wú)可替代的歷史作用。講延安精神,就不能不講整風(fēng),延安整風(fēng)是延安精神不可或缺的內(nèi)容,否則延安精神就失去了其內(nèi)核的完整性和全面性。全面從嚴(yán)治黨是黨的十八大以來(lái)黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署,自2013年開(kāi)始,我們黨進(jìn)行了多次集中教育活動(dòng),其中最有影響的就是“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、2015年開(kāi)始的“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)以及“兩學(xué)一做”教育等。盡管這些教育活動(dòng)的內(nèi)容與延安整風(fēng)很不一樣,但在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始時(shí),習(xí)近平就明確指出:這次教育實(shí)踐活動(dòng)借鑒延安整風(fēng)的經(jīng)驗(yàn),提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。他還多次強(qiáng)調(diào),要讓咬耳朵、扯袖子,紅紅臉、出出汗成為一種常態(tài)。實(shí)際上,全面從嚴(yán)治黨的集中教育活動(dòng)都運(yùn)用了延安整風(fēng)教育的活動(dòng)形式,既集中學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)中央文件精神,提高馬克思主義認(rèn)識(shí)水平;又認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),踐行“咬耳朵、扯袖子,紅紅臉、出出汗”要求,一改過(guò)去集中教育活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)的形式主義,初步達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
這是毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中提出的一個(gè)重要思想。他說(shuō):“建設(shè)一個(gè)全國(guó)范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的布爾什維克化的中國(guó)共產(chǎn)黨”,這是黨的建設(shè)的重要任務(wù)。我們把這個(gè)任務(wù)稱作黨的建設(shè)的“偉大的工程”?!盀榱酥袊?guó)革命的勝利,迫切地需要建設(shè)這樣一個(gè)黨,建設(shè)這樣一個(gè)黨的主觀客觀條件也已經(jīng)大體具備,這件偉大的工程也正在進(jìn)行之中。”[2]602基本要求就是,在把黨的數(shù)量的發(fā)展與質(zhì)量的提高緊密結(jié)合的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)把黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)融為一體,更全面地指明了黨的建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容,是黨的建設(shè)理論的又一個(gè)重要發(fā)展。改革開(kāi)放以來(lái),歷屆黨中央都將黨的建設(shè)作為“新的偉大工程”不斷向前推進(jìn)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央進(jìn)一步將全面從嚴(yán)治黨作為黨的建設(shè)“新的偉大工程”深入推進(jìn)。習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出:我們黨要始終成為時(shí)代先鋒、民族脊梁,始終成為馬克思主義執(zhí)政黨,自身必須始終過(guò)硬。全黨要更加自覺(jué)地堅(jiān)定黨性原則,勇于直面問(wèn)題,敢于刮骨療毒,消除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素,清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒,不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力,確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。并且,他還將這個(gè)偉大工程與我們黨進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想緊密聯(lián)系、相互貫通起來(lái),成為新的“四個(gè)偉大”。強(qiáng)調(diào)在這“四個(gè)偉大”之中,“起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程”,他認(rèn)為只有這樣,才能確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨,在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。這也說(shuō)明全面從嚴(yán)治黨就將這一新的“偉大工程”推向了新階段。從這個(gè)意義上說(shuō),延安精神也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的源頭。
關(guān)于延安精神,目前學(xué)界盡管有不同的概括,但這并不影響延安精神主要凝聚了黨中央在延安十三年的革命精神這一基本內(nèi)涵。延安精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神,作為一種精神財(cái)富,它是超越地域空間和歷史時(shí)間的??梢哉f(shuō),延安精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一種精神傳脈,全面從嚴(yán)治黨就是它在新時(shí)代的當(dāng)代版,要如何理解這一總結(jié)呢?
如果將前面講的延安精神是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的源頭視為正命題,那么講新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨是延安精神在新時(shí)代的當(dāng)代版,則是講兩者關(guān)系的逆命題。有的關(guān)系只能講正命題,不能講逆命題,即不能來(lái)回邏輯推理,只能順推,不能反推。而延安精神與新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的關(guān)系,既可正推,也可反推。這是很難得的。比如,思想建黨這一思想是在延安時(shí)期成熟的,是延安時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的靈魂。70多年后的今天,思想建黨又成為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略的核心。再如,前面說(shuō)的延安整風(fēng)這種集中教育形式,無(wú)疑是延安時(shí)期黨的建設(shè)特別是思想建黨的重要載體。誰(shuí)能想到,目前在新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨活動(dòng)中,它又成為了集中教育的主要范式。盡管具體內(nèi)容不同,但集中教育這種形式和要求,如前所述,又是70多年前歷史的借鑒。
前面說(shuō)了延安整風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨成為馬克思主義政黨的一個(gè)重要關(guān)鍵。沒(méi)有延安整風(fēng),我們黨不可能成為現(xiàn)在世界上最強(qiáng)大、且執(zhí)政近70年的馬克思主義政黨。但對(duì)于怎樣看待延安整風(fēng)的歷史作用,這些年來(lái),有一種很不協(xié)調(diào)的聲音。我們不是講要反對(duì)歷史虛無(wú)主義嗎?對(duì)延安整風(fēng)就存在這種歷史虛無(wú)主義傾向。有的研究者,在學(xué)術(shù)研究中片面夸大延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后期審干和搶救運(yùn)動(dòng)的負(fù)面影響,否定延安整風(fēng)的正面歷史作用,進(jìn)而否定延安精神。其實(shí),對(duì)于延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后期審干和搶救運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的偏差,改革開(kāi)放以來(lái),在講這段歷史的主流文本中從來(lái)沒(méi)有掩飾過(guò)。2002年出版的《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷在論述整風(fēng)過(guò)程中的審干工作時(shí)是這么描述的:“在審查干部中對(duì)敵情作出過(guò)分的估計(jì),把審干工作主要視為鋤奸、反特斗爭(zhēng),并把一些干部思想上、工作上的缺點(diǎn)錯(cuò)誤或歷史上尚未弄清楚的問(wèn)題,輕易地懷疑為政治問(wèn)題以致反革命問(wèn)題,并采取‘逼、供、信’的錯(cuò)誤方法,因而不可避免地出現(xiàn)了以‘搶救運(yùn)動(dòng)’為代表的反特斗爭(zhēng)嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化錯(cuò)誤?!保?]6221944年春,中共中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)部門開(kāi)始對(duì)錯(cuò)案進(jìn)行甄別平反,并對(duì)受到冤屈的人員賠禮道歉。毛澤東主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,多次在公開(kāi)場(chǎng)合向受到傷害的同志道歉。[3]624這樣的評(píng)述是客觀的,是馬克思主義者應(yīng)有的慎重的態(tài)度。我們?cè)趺茨芤驅(qū)徃晒ぷ髦谐霈F(xiàn)的錯(cuò)誤來(lái)否定延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)呢?對(duì)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中審干和搶救運(yùn)動(dòng)錯(cuò)誤片面夸大的論述,是缺乏調(diào)查研究、違背實(shí)事求是精神的,是對(duì)延安精神的片面理解和對(duì)歷史的不尊重。提出這個(gè)逆命題,就是反其道而行之,要高舉延安精神的旗幟,弘揚(yáng)延安精神包括延安整風(fēng)的正能量。
目前活躍在黨和國(guó)家政治舞臺(tái)和其他各條戰(zhàn)線上的砥柱之才,有不少是20世紀(jì)六七十年代的上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年。當(dāng)年在延安的不少知青也成為了新時(shí)代許多領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物和骨干力量。對(duì)“文革”十年內(nèi)亂這段歷史,1981年黨的第二個(gè)“歷史決議”已有明確結(jié)論?!拔母铩苯o黨和國(guó)家造成的巨大破壞,給許多家庭造成的苦難,年歲大的人都還記憶猶新。那種要為“文化大革命”翻案的暗流也是一種歷史虛無(wú)主義傾向,同樣要堅(jiān)決反對(duì)和高度警惕。但是否定“文化大革命”,并不是說(shuō)這十年內(nèi)的所有決策都是錯(cuò)誤的,都要堅(jiān)決否定。對(duì)于具體問(wèn)題一定要具體分析。比如知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)問(wèn)題,對(duì)這段歷史、對(duì)這個(gè)問(wèn)題也要作歷史的辯證的分析。的確,它使一代青年失去了接受正常的高等教育的機(jī)會(huì),使后來(lái)國(guó)家發(fā)展出現(xiàn)了人才斷代的困難。但是任何事物都具有兩面性,都要從兩個(gè)方面進(jìn)行分析,還有“壞事”變“好事”的辯證法。因此,對(duì)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)問(wèn)題,也不能只看到其負(fù)面的消極后果,還要看到它對(duì)知識(shí)青年經(jīng)受艱苦鍛煉而成長(zhǎng)的積極影響。就拿延安知青來(lái)說(shuō),不少人成為了黨和國(guó)家的棟梁之才。君不見(jiàn),黨的十八屆中央委員會(huì)七個(gè)常委中就有兩個(gè)是延安知青!這里,就可以提出對(duì)延安精神需不需要豐富和拓展它的內(nèi)涵,有沒(méi)有一個(gè)新時(shí)代的延安精神問(wèn)題。如果有新時(shí)代的延安精神,又怎樣與當(dāng)年的延安精神相銜接和貫通。我對(duì)整個(gè)延安知青這段歷史不了解,缺乏對(duì)這個(gè)問(wèn)題的發(fā)言權(quán)。這里先提出這個(gè)問(wèn)題,供研究黨史和延安精神的同志參考。提出新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨是延安精神在新時(shí)代的當(dāng)代版,就是萌生了延安精神是否要與時(shí)俱進(jìn)和如何與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)不成熟的想法。
十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)管黨治黨的認(rèn)識(shí)從理論到實(shí)踐都不斷深化。從提出作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,到講黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上,再到全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的論斷,這個(gè)不斷遞進(jìn)的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的特質(zhì)和對(duì)管黨治黨規(guī)律的深刻揭示。
第一,這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命決定的。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),要保持先鋒隊(duì)的特質(zhì)永不變色,就必須堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。我們黨要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,讓中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林,這樣艱巨而光榮的歷史使命,決定了必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。
第二,這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位決定的。我們黨執(zhí)政的基礎(chǔ)和力量的源泉在廣大人民群眾之中。只有黨風(fēng)正,人民群眾才會(huì)擁護(hù)共產(chǎn)黨。黨風(fēng)不正,就會(huì)把黨和人民群眾隔離開(kāi),疏遠(yuǎn)人民群眾,嚴(yán)重?fù)p害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,就是要不斷厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ),隨時(shí)糾正脫離人民群眾的不良作風(fēng),始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,使我們黨永遠(yuǎn)贏得人民群眾信任和擁護(hù),使黨的事業(yè)始終擁有不竭的力量源泉。這樣,中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政才有基礎(chǔ)保障。
第三,這是由中國(guó)共產(chǎn)黨隊(duì)伍的新陳代謝、更迭流長(zhǎng)的要求決定的。我們黨是個(gè)已有近百年歷史的老黨,但是它的隊(duì)伍會(huì)隨著歷史發(fā)展而不斷更新。這是自然規(guī)律使然。對(duì)老黨員要不斷教育,使之與時(shí)俱進(jìn),保持活力。對(duì)新黨員尤其要加強(qiáng)教育,使之牢固樹(shù)立革命的理想信念,不忘初心,砥礪奮進(jìn)。這種教育,既有常規(guī)學(xué)習(xí)教育,也要進(jìn)行集中教育活動(dòng)。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,每隔幾年進(jìn)行一次集中教育活動(dòng),非常必要。否則就會(huì)產(chǎn)生失之于寬、失之于松、失之于軟現(xiàn)象,乃至腐敗變質(zhì)。黨的十八大以來(lái)進(jìn)行的反腐敗斗爭(zhēng),再一次證明了這一點(diǎn)。因此,管黨治黨必須全面從嚴(yán),不能有任何一個(gè)空白點(diǎn)和死角。只有這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,一代一代地接力進(jìn)行,中國(guó)共產(chǎn)黨才能永葆先進(jìn)性。全面從嚴(yán)治黨與中國(guó)共產(chǎn)黨共生共存,是中國(guó)共產(chǎn)黨作為先進(jìn)的馬克思主義政黨存在的歷史需要、時(shí)代需要和面向未來(lái)的需要。
[1]毛澤東選集:第3卷[M].北京:人民出版社,1993.
[2]毛澤東選集:第2卷[M].北京:人民出版社,1993.
[3]中國(guó)共產(chǎn)黨歷史:第1卷(1921—1949)上冊(cè)[M].北京:中共黨史出版社,2002.
中國(guó)延安干部學(xué)院學(xué)報(bào)2018年3期