段海進
解題,需要科學(xué)高效的解題思路,主要涉及智力因素;答題需要權(quán)威明確的答題規(guī)范,主要涉及非智力因素。下面以2017年全國高考語文試題(乙卷)為例,講一講高三語文統(tǒng)一考試的解題思路與答題規(guī)范。
1.一讀,根據(jù)文后括注,結(jié)合文本初讀,明確論述話題(對象),鎖定中心內(nèi)容抓住主要概念。
2.二讀,根據(jù)試題中集中分析文本內(nèi)容的題目選枝,如,第二題題枝,結(jié)合文題、論證結(jié)構(gòu),劃分層次,概括層意。便于在三讀中快速準(zhǔn)確地題文對照對比閱讀的段落和相關(guān)文句。
3.三讀,根據(jù)小題要求(選正或糾錯),把各小題題枝句和文本相關(guān)語句和區(qū)間,對照、對比閱讀,判斷各小題選枝分析理解的正誤(答出選擇題答案)。
對照、對比閱讀的方法:主要看題枝表述對文本句或文本意的“增、刪、改、調(diào)”情況。
常見的設(shè)誤(設(shè)陷阱)類型有:偷換概念、張冠李戴、文不對題、無中生有、擴縮范圍、強加因果、因果倒置、改變時態(tài)(已然將然)、邏輯錯誤(或然必然)、說法絕對、不合文意等。
答題竅門:找準(zhǔn)答題區(qū)間,前瞻后顧,整體把握,多用排除法,快速答題,節(jié)約時間。
以小說閱讀為例:
1.一讀,標(biāo)題文本結(jié)合,也可參考客觀題有關(guān)題干,確認(rèn)小說的敘述視角、敘事順序、最重要的是故事線索,故事線索多為故事中能貫穿始終的人、事或物。
2.二讀,客觀題題枝和文本結(jié)合,根據(jù)故事線索一邊概述故事情節(jié),一邊判斷客觀題題選枝中有關(guān)小說情節(jié)內(nèi)容、情節(jié)結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法及其他要素的分析理解正誤。
3.三讀,主觀題的問題與小說情節(jié)、細節(jié),小說文本區(qū)間、描寫、用詞結(jié)合閱讀理解,分項分條,按要求逐一解答答主觀題。主觀題通常考查小說三要素之一(包括標(biāo)題)的理解分析或探究,分析歸納題或探究題一般都要轉(zhuǎn)化成“作用題”,至少要從情節(jié)、人物、主旨三個方面思考作答。
無論是人物傳記閱讀,還是組合材料閱讀。組合材料閱讀中,無論是新聞材料、還是時事材料、社科材料類。材料呈現(xiàn)形式中,無論是文字材料,還是圖表材料。都要求有整體閱讀和分則閱讀的能力。
以組合材料閱讀為例:
一讀,文本和主觀題題干結(jié)合初讀,明確組合材料的話題(主要對象、議題)
二讀,單則材料的文本與文后括注結(jié)合,明確每則材料的主題(主要內(nèi)容)
三讀,客觀題題枝表述與相關(guān)材料文本結(jié)合,對照、對比閱讀判斷客觀題題枝表述的正誤,根據(jù)客觀題題干要求答出單項或多項選擇題的選項。
四讀,主觀題題干要求與話題、材料文本內(nèi)容結(jié)合,對主觀題要求分析概括的問題分條逐一作答,注意找準(zhǔn)信息,精要作答。
文言文閱讀解題方法:倒讀反推法。
1.先做12題,把它作為解10~13題的總綱,有困難則回到語境尋找關(guān)聯(lián)信息分析推理。
2.倒讀反推:讀12題A項,在材料中找到答題區(qū)間,細比對,標(biāo)疑點,判正誤。再讀B項……依此類推。在此過程中解決10、11、13題相關(guān)考點。
3.遇難而繞——很多疑難點與解題無關(guān)。
4.實詞理解可使用“推斷法”“代入法”。
答題訣竅:
1.確認(rèn)句子的主謂關(guān)系(找動詞、形容詞)。
2.確認(rèn)專有名詞(人名、地名、官名、物品名……)。
3.斷句主要依據(jù)“句子形式”和文意。
4.翻譯:參考前后知大意,落實重點要直譯,邏輯合理留名詞。
5.信息篩選題一般采用“排除法”。
1.首先要讀懂,一是要讀懂“詩家語”——“四招”:補出省略、還原語序、抓住關(guān)鍵、聯(lián)句互文。二是要讀懂詩歌的思想感情——“八看”:看標(biāo)題、看作者、看注釋、看字詞、看意象、看典故、看尾聯(lián)、看題干,充分利用有限有效的詩歌題文字信息。
2.要學(xué)會“六步鑒賞法”,掌握正確的鑒賞流程:找出意象——領(lǐng)會意境——理解形象——把握感情——鑒賞手法——準(zhǔn)確評價。
3.要弄清詩詞類別,掌握一些常見修辭手法和表現(xiàn)手法;要掌握一些著名作家的典型的作品風(fēng)格。
4.答題思路及要領(lǐng):審清題意——明確觀點——闡釋具體,堅持采用“觀點+解析”的答題表述形式。
1.認(rèn)真讀懂題干,利用好題干中包含的信息揭示,快速確定答題范圍。
2.查語境。記清“字不離句,句不離段,段不離篇”,把命題所涉及到的內(nèi)容放回到原文中找準(zhǔn)相關(guān)的信息區(qū)。
3.看賦分,配答案。切記答案要點化,要點序號化。
4.探究題注意“觀點+理論論據(jù)+文本論據(jù)+現(xiàn)實論據(jù)”的模式,靈活運用。