黃愛平

摘 要：高校思想政治專業(yè)對思想政治人才的培養(yǎng)以及學(xué)生思想政治教育的開展，有著積極的促進(jìn)意義，可見不斷地提升高校思想政治專業(yè)的適量水平具有很強的現(xiàn)實意義與必要性。思想政治專業(yè)的發(fā)展與實踐密切相關(guān)，基于實踐層面的基礎(chǔ)上探究高校思政專業(yè)發(fā)展方向十分關(guān)鍵。在十九大勝利召開的背景下，我國社會主義建設(shè)進(jìn)入新階段，可見新形勢下分析探究高校思政專業(yè)發(fā)展方向，能夠?qū)τ趯嵺`專業(yè)教學(xué)的做出積極地指導(dǎo)，適應(yīng)相應(yīng)發(fā)展方向變化，為今后思想政治專業(yè)的發(fā)展做出相應(yīng)的依據(jù)。

關(guān)鍵詞：思想政治；新形勢；方向；意義

引言：

高校思想政治專業(yè)的開展對于大學(xué)生思想思想意識層面的培養(yǎng)意義重大，對于大學(xué)生思想層面教育，以及國家戰(zhàn)略層面的實現(xiàn)十分關(guān)鍵。思想政治專業(yè)的本身屬性就是要聯(lián)系實踐，從實際出發(fā)，使得社會形勢的變化[1]，對于思想政治專業(yè)的開展有著很強的影響。不斷地結(jié)合實踐，尤其是結(jié)合國家的大政方針、戰(zhàn)略決策，以及社會的技術(shù)發(fā)展成果，優(yōu)化思想政治專業(yè)的開展，不僅僅對于學(xué)生能力層面的促進(jìn)，對于教學(xué)自身層面的發(fā)展也有著十分積極的意義。

一、結(jié)合實踐開展專業(yè)教學(xué)

新形勢下思想政治專業(yè)最為主要的發(fā)展方向體現(xiàn)在結(jié)合實踐的層面，之前很長一段時間，由于傳統(tǒng)教育理念的影響，使得我們的思想政治專業(yè)教育與實踐脫離，限制了學(xué)生以及教學(xué)層面的發(fā)展。結(jié)合實踐開展專業(yè)教學(xué)主要體現(xiàn)在以下方面，首先就是將社會實踐引入到思想政治專業(yè)教育中來，例如，將“一帶一路”戰(zhàn)略，引入到教學(xué)中，開展專業(yè)層面的教育，使得學(xué)生對于時事不斷了解，再例如，將全面從嚴(yán)治黨以及強軍行軍的國家戰(zhàn)略引入到教學(xué)中，對于教學(xué)的發(fā)展同樣是有利的。其次，結(jié)合思想政治專業(yè)，大量開展與實踐相關(guān)的研究，例如，開展對于生態(tài)文明建設(shè)理念，政府管理層面的優(yōu)化研究，這種基于實踐層面的具體研究，不僅僅有利于專業(yè)發(fā)展，對于社會發(fā)展有著一定的引導(dǎo)意義。高校思想政治專業(yè)有著十分廣泛的內(nèi)涵，不斷地結(jié)合實踐，使得思想政治專業(yè)有了大量的實踐依托，符合新形勢下的教學(xué)發(fā)展思路，其次對于學(xué)生能力層面的促進(jìn)也有著很大的積極意義。總的來說，結(jié)合實踐開展專業(yè)教學(xué)是新形勢下高校思想政治專業(yè)重要的發(fā)展方向

二、注重學(xué)生思想意識層面的教育

在新的時代背景下，高校思想政治專業(yè)教育層面還有一個重要的發(fā)展方向，即注重學(xué)生思想政治意識層面的教育。在之前的高校思想政治專業(yè)教育中，重視學(xué)生對于理論知識的學(xué)習(xí)，最大的目的就是使得學(xué)生加強自身的思想政治意識，但是由于理念層面的限制性，使得在開展的模式層面有所忽視，沒有達(dá)到既有的目的。據(jù)此，注重學(xué)生思想政治意識層面的教育，首先就要進(jìn)行引導(dǎo)性教學(xué)方法的應(yīng)用，引導(dǎo)性教學(xué)方法的應(yīng)用，通過不斷地舉例，不斷地啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在政治理論的學(xué)習(xí)過程中，使得學(xué)生不斷地產(chǎn)生思考，這自然而然地就是注重了學(xué)生思想政治意識層面的培養(yǎng)，可見引導(dǎo)性教學(xué)方法的應(yīng)用是重要的發(fā)展方向。其次，大面積地開展學(xué)生自主課題的研究，即通過相應(yīng)的選題，使得學(xué)生在一個學(xué)習(xí)周期內(nèi)進(jìn)行完成研究課題，老師僅僅作以引導(dǎo)，這不但能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，還能夠促使學(xué)生在完成課題的過程中自主探究，能夠?qū)τ谒枷胝沃R進(jìn)行應(yīng)用，這就十分有效地促進(jìn)了學(xué)生自主思想政治意識，即能夠在思想與理念的層面深入的認(rèn)識和理解思想政治理論。隨著十九大的勝利召開，我國社會建設(shè)進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入深水區(qū)，只有不斷地深度學(xué)習(xí)政治理論思想，才能夠在根本的層面將自身的奮斗目標(biāo)，與國家戰(zhàn)略相結(jié)合，不斷地培養(yǎng)大學(xué)生思想政治意識，對于高等教育的發(fā)展以及國家戰(zhàn)略層面的實現(xiàn)意義影響深遠(yuǎn)。

三、信息化專業(yè)教學(xué)的開展

隨著技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得我們生產(chǎn)生活模式發(fā)生了變化，對于高校思想政治專業(yè)發(fā)展同樣有著影響。在當(dāng)前這種信息化時代背景下，積極地探究高校思想政治教育專業(yè)的發(fā)展十分必要[2]，筆者認(rèn)為高校思政專業(yè)一個重要的發(fā)展方向，就是信息化專業(yè)教學(xué)的開展。首先，大量的技術(shù)性成果，結(jié)合教學(xué)實踐形成了眾多的新型教學(xué)資源，這些教學(xué)資源對于教學(xué)發(fā)展有著積極的意義。例如在高校思想政治專業(yè)中應(yīng)用新媒體資源，如建立相應(yīng)的微信公眾號，能夠有效地提升教學(xué)層面的效率，豐富學(xué)生的知識面，還能夠有效地促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行交流。其次，網(wǎng)絡(luò)平臺作為一種重要的空間資源，高校思想政治專業(yè)可以建立相應(yīng)的系統(tǒng)平臺，開展學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)空間中學(xué)習(xí)，這對于教學(xué)發(fā)展同樣是有利的。例如，以學(xué)校為單位建立一個思想政治在線學(xué)習(xí)的客戶端，學(xué)生在上面進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)理論，可以觀看視頻，可以進(jìn)行交流，總之是一種十分靈活的學(xué)習(xí)模式。信息化進(jìn)程作為當(dāng)前時代的重要發(fā)展方向，逐漸地對于人類社會產(chǎn)生十分深遠(yuǎn)的影響，不斷地運用信息化思維，在高校專業(yè)發(fā)展以及教學(xué)中應(yīng)用，能夠有效地促進(jìn)教育教學(xué)層面的發(fā)展[3]。

四、結(jié)語

本文探究新形勢下高校思政專業(yè)發(fā)展方向，主要結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展實際，與相應(yīng)的時代背景，探究了三個方面的發(fā)展，對于高校思想政治專業(yè)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)性?？偟膩碚f，不斷地提升對于思想政治專業(yè)的重視程度，積極展開探究，應(yīng)用一切有利于教學(xué)發(fā)展的要素，就能夠有效地促進(jìn)思想政治教學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]駱靜.新媒體對高校思政課教師專業(yè)發(fā)展提出的新要求及發(fā)展新途徑[J].新媒體研究，2016（2）：51-53.

[2]張洪超，石蕊.新形勢下增強大學(xué)生思政教育實效性的途徑[J].科技資訊，2016，14（17）：171-172.

[3]游永慧.高校學(xué)生思想發(fā)展新趨勢下的思政教育探討[J].中國校外教育，2011（10）：4-4.endprint