徐俊青

【摘 要】后真相時代下，媒介傳播環(huán)境日趨復雜，新聞事件參與主體日趨多元化，社會反轉新聞也隨之增多。在此背景下切入一個細分的研究方向，即高校學生對反轉新聞的態(tài)度和行為。本文以2017年兩起典型的反轉新聞事件作為研究文本，調查南京林業(yè)大學學生對此的態(tài)度和行為。采用定量研究法，通過問卷調查法和訪談法進行數據收集，分析得出四點研究發(fā)現與問題。

【關鍵詞】后真相時代；高校學生；反轉新聞；態(tài)度和行為

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）31-0135-02

一、反轉新聞的定義

對于“反轉新聞”這一概念，我們需要從整體上進行動態(tài)化描述，既要關注新聞現象報道中的反轉現象，也要關注公眾輿情不斷反轉變化的過程。從其內涵來看，新聞現象的反轉與公眾輿情的反轉在一定程度上也是相互關聯的，公眾輿情的變化讓新聞現象逐漸清晰，新的新聞現象出現改變了公眾輿情現狀。因此，本文中將“反轉新聞”放在廣義上來研究，將其定義為：網絡社會下新聞事件及輿論動態(tài)出現一次或多次反轉變化的動態(tài)新聞現象，新聞事實的反轉只是反轉新聞的一個內涵，更多還表現在新聞事件的輿論反轉。

二、反轉新聞的特征

第一，新聞事件參與的主體越來越豐富，網絡新媒介成為新聞傳播渠道。伴隨著互聯網普及和發(fā)展，越來越多的網民成為新聞事件的傳播者，尤其是近年來移動互聯網的飛速發(fā)展，極大降低了公眾參與新聞事件的門檻。公眾當中不乏一些意見領袖，能夠引導輿論導向。

第二，以前新聞事件的報道基本來自電視報紙等傳統(tǒng)媒體，但是現在多主體參與到新聞事件傳播中，傳播主體多元化，信息來源也更加復雜。越來越多的新聞事件首先從微博爆料出來，然后傳統(tǒng)媒體跟進。在傳統(tǒng)媒體還沒有調查清楚之前，新聞事件已經在網絡瘋狂發(fā)酵。

第三，反轉新聞并不一定會扭轉“事實”，更多的是指向反對意見信息。問題的癥結在于，當我們討論新聞不準確或信息扭曲時，我們主要從路人的角度來考慮它們。消息逆轉的關鍵在于公眾對特定主題的看法和態(tài)度的變化。因此，扭轉新聞并不一定是事實信息的逆轉，更多的是針對反對意見信息的方向。新聞倒轉之后，新聞媒體和政府部門是“事實核查”的關鍵主體。熱點新聞之所以會反轉，其中必然存在反轉節(jié)點，而權威的，具有公信力的新聞媒體和政府部門是整個反轉路徑的關鍵主體。

三、后真相時代概念的提出和發(fā)展演化

Post-truth 一詞最先出現于 1992 年的《國家》雜志中，在一篇針對海灣戰(zhàn)爭的文章中使用該詞?，F多用來形容 “情感比客觀事實更影響輿論” 的情況。 2016年11月，牛津詞典發(fā)布了“2016年英語詞匯”作為“事后真相”。牛津詞典將“Post-truth”定義為形容詞，它描述這種情況，客觀事實對公共心理學的影響不如煽動他們的情緒。據該編輯稱，“后真相”一詞的使用量與去年相比增加了約2000%。據說這個詞匯在大多數情況下用于與英國歐盟和美國大選公投有關的文章。事后真相經常出現在事后真相政治之后，而這次選舉就落后了其他政治詞匯有Brexiteer（脫歐支持者）和 alt-right（另類右翼）。隨著時代的發(fā)展，后真相顯然被賦予了更深層次的含義。對于社會新聞傳播方面來說，后真相時代顯然越來越受到學者的重視。

四、隨機抽樣法研究大學生面對反轉新聞的態(tài)度和行為

（一）確定抽樣方法。本論文的研究對象是南京林業(yè)大學的大學生。南京林業(yè)大學有各類全日制在校學生三萬余人，其中博士與碩士研究生、外國留學生四千余人。面對如此龐大的樣本，筆者采用簡單隨機抽樣的方法，抽取130人作為研究樣本。具體抽樣流程如下。

（二）抽樣的一般程序。抽樣的目的是決定抽樣的總體如何界定。雖然抽樣只針對人群中的一部分人進行，但目的是了解和描述總體狀態(tài)和特征，以便發(fā)現人群中存在的規(guī)律性。此外，總體情況的定義也是取得良好抽樣結果的先決條件。即使采用嚴格的抽樣方法，也有可能抽取嚴重缺乏代表性的樣本。本文樣本總體：南京林業(yè)大學本部全體學生。樣本：130名南京林業(yè)大學學生。

仍然有一個明確界定的總體范圍，收集人口中所有抽樣單位的清單，并通過對清單進行統(tǒng)一編號建立抽樣使用抽樣框。結合本例實際情況，南京林業(yè)大學每位學生都對應一間學生宿舍，都對應一張宿舍床位，每位學生和每間宿舍，每張床位都一一對應，抽樣框建立。

不同的抽樣方法有其自身的特點和適用范圍。根據實際情況決定采用分層抽樣和隨機數表抽樣相結合的抽樣方法。依據性別不同，將學生分為男生和女生兩個群體，將宿舍分為男生宿舍和女生宿舍。抽取樣本130份。其中男生和女生各65份左右，比較合理科學，將性別的影響降到最低。使用隨機數字表格隨機選擇一個男性宿舍和一個女性宿舍。第二步，將男生宿舍號，女生宿舍的宿舍號打亂后填充到隨機數表里，各隨機抽取13間宿舍。對男女宿舍間的13間宿舍間的學生進行問卷調查。

第一步：將南京林業(yè)大學24幢學生宿舍樓編號，每幢宿舍樓一個編號，即01-24。

第二步：隨機選擇兩個宿舍，并且必須是女生宿舍。在隨機數字表中，任意一列的任意一列被任意選擇作為起點。

第三步：依次抽出號碼，由此產生若干個樣本單位號碼為：12、90、75、03、03、28、81、44。根據條件，號碼需在01-24之間，且兩個號碼必須是一個男生宿舍，一個女生宿舍。最終確定宿舍號為12幢男生宿舍，03幢女生宿舍。

第四步：將12幢男生宿舍的宿舍號分別編號為001-245，將03幢女生宿舍編號為001-245。每幢宿舍利用隨機數表抽取13個宿舍號。

男生宿舍號：抽取的宿舍號滿足條件的依次為：013、219、005、059、086、016、177、154、062、063、019、184、193。

女生宿舍號：抽取的宿舍號滿足條件的依次為：183、038、130、132、022、001、205、217、194、088、124、230、189。

（三）SPSS數據分析。此次一共抽取130個樣本，發(fā)放130份問卷，收回100份有效問卷，問卷回收率為76.92%。樣本數據具有較高的科學性和合理性。

樣本數據顯示，被調查學生的年級分布較為平均，每個年級的學生占總數的25%左右。男生47人，女生53人，性別較為平均，排除了因為性別差異造成的調查結果不科學性。專業(yè)分布較為均衡，理科、工科、文科占比均在30%左右。

本次調查的所有有效樣本均知道留日學生江歌遇害案和北京紅黃藍幼兒園虐童案，說明南京林業(yè)大學學生群體對于社會反轉新聞的了解程度較高。

問卷調查數據顯示，高校學生獲取新聞的途徑主要是以微信、微博和新聞客戶端為主的新媒體。通過電視、報紙等傳統(tǒng)媒體獲取新聞信息的人只占6%，比例非常小。由此可見，在當前媒介環(huán)境下，高校學生使用接觸新媒體的頻率要遠遠大于傳統(tǒng)媒體，這也給后面提升大學生媒介素養(yǎng)提供了指引。更多地利用新媒體工具，做好校園宣傳工作，引導校園輿論。

（四）高校學生面對反轉新聞的態(tài)度和影響因素。高校學生很愿意分享反轉新聞，并且也非常愿意對事件進行評論，真正等待新聞事實真相的學生占比較小。面對反轉新聞，高校學生的態(tài)度和行為與學生性別有相關性。相比之下，男生比女生更關注反轉新聞，更愿意分享反轉新聞，并參與事件的評論。

期望計數小于 5的單元格等于20%，第一列數據皮爾遜卡方，精確顯著性（雙側）0.014，數據小于0.05，說明男女在選項上具有顯著的差異性。Phi值表示兩個因素的關聯程度，0到1表示正相關，數據越大相關性越大，0到-1表示負相關，數據越小負相關越大。0.349表示，性別和面對反轉新聞的態(tài)度和行為有相關性，相關性一般。

（五）影響高校學生態(tài)度和行為的因素分析。對于 “當虐童案發(fā)展成‘老虎團性侵案時你的態(tài)度和行為是什么？”“當江歌遇害案發(fā)展成為輿論聲討劉鑫一家道德泯滅時，你的態(tài)度和行為是？”這兩個問題，問卷調查數據呈現的結果較為散亂，但是可以從中歸納出以下幾個特點：第一，被調查學生，面對反轉新聞，普遍態(tài)度不理智，情緒化的言論和行為表現的較為明顯。第二，性別與學生面對反轉新聞時的態(tài)度和行為之間存在弱相關性，年級和專業(yè)與學生的態(tài)度和行為之間沒有相關性。

目前你還關注這兩個反轉新聞事件嗎？繼續(xù)關注這兩件事的學生占21%，沒有關注這兩件事的學生占比79%。由此可見，對于反轉新聞，學生的關注熱度會隨著時間的推遲而消減，這種消減程度表現得尤為明顯。

（六）下次遇到類似反轉新聞，高校學生會如何應對。關于這個問題的調查，結果顯示，有21%的被調查學生面對頻繁的反轉新聞，表示無暇顧及，采取不轉發(fā)不評論的態(tài)度。但是絕大部分的被調查學生會選擇分享評論反轉新聞，但是審慎發(fā)表觀點的學生占比很小。

期望計數小于 5的單元格等于20%，表格第一列數據皮爾遜卡方，精確顯著性（雙側）0.604，數據大于0.05，說明男女在選項上沒有顯著的差異性。性別和下次遇到類似反轉反轉新聞會采取什么態(tài)度和行為沒有顯著相關性。

五、SPSS數據分析總述

第一，南京林業(yè)大學學生對于反轉新聞的態(tài)度和行為和學生年級，專業(yè)無關，和性別呈現弱相關的關系。其中，男生相對于女生，面對反轉新聞時更愿意分享評論，但是分享評論更加理性。

第二，南京林業(yè)大學學生群體非常關心社會反轉新聞，他們關注社會新聞，獲取信息的主要途徑是微信微博等新的媒介。傳統(tǒng)媒介在大學學生群體間影響力甚微。面對反轉新聞，他們熱愛分享和發(fā)表評論。

第三，他們的態(tài)度和行為最典型的特征在于，分享意愿強烈但是評論不理智，缺少耐心的同時不愿意等待更多新聞事實，容易受到外部媒介環(huán)境和意見領袖的干擾。具體表現在盲目跟風網絡自媒體和意見領袖對事件的評論。由此特征可以看出，南京林業(yè)大學學生群體的媒介素養(yǎng)較低，媒介素養(yǎng)亟待提高。

第四，隨著時間的流逝，反轉新聞層出不窮，媒體也在追逐一個又一個社會熱點，南京林業(yè)大學學生群體對待反轉新聞的關注度也會隨著時間的拉長而逐漸遺忘。問卷調查數據顯示，僅有21%的學生繼續(xù)關注這兩件反轉新聞。

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