柴涵博
(西安財經(jīng)學院,陜西西安710000)
在我國的經(jīng)濟社會生活當中,會計行業(yè)還存在著大大小小的各種各樣的問題,其本質(zhì)上和會計從業(yè)人員的道德素養(yǎng)有著很大的關系。當前我國的會計從業(yè)人員整體素質(zhì)偏低,個人利益和單位利益,社會公眾利益之間的沖突使得會計人員職業(yè)道德的缺失情況愈加嚴重。會計從業(yè)人員本身的自我約束力不足,自身的專業(yè)素養(yǎng)沒有得到很好的培養(yǎng),對待財務工作缺乏客觀公正,嚴謹?shù)膽B(tài)度,從而出現(xiàn)了諸多財務問題,對單位和社會造成了嚴重的經(jīng)濟損失。出現(xiàn)這些問題的主要原因除了從業(yè)人員本身的素養(yǎng)以外,還與當前會計職業(yè)道德的培養(yǎng)方式,監(jiān)督體系和整個社會風氣的影響有關。具體表現(xiàn)如下:
1.1會計從業(yè)人員素質(zhì)下滑,職業(yè)道德意識不足。近年來,各種各樣的會計造假事件,財務欺詐事件給社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了嚴重的阻礙和危害,給投資者帶來了損失,并且導致大量的社會資金流失,會計行業(yè)“做假賬”的風氣盛行,傳播了一股消極的負能量。而造成這種現(xiàn)象的一個重要的原因是,從事會計行業(yè)的部分從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)在下降,道德意識淡薄。
1.2缺乏快速有效的培養(yǎng)途徑。缺乏快速有效的培養(yǎng)途徑是造成會計人員道德意識淡薄的另一原因。主要表現(xiàn)在高校在對會計專業(yè)學生的學習和知識層面投入巨大的精力,注重的是技術(shù)層面的提升和進步,但是卻忽視了對于職業(yè)道德意識的培養(yǎng),導致大學生進入社會之后缺乏相應的意識;另一方面,會計人員的入門門檻較低,會計人員的質(zhì)量難以保證,很多從業(yè)人員并沒有經(jīng)過專門的系統(tǒng)培訓,而且在現(xiàn)有的會計隊伍中,以中的學歷的中專學歷人員為主體整體素質(zhì)不高,有相當一部分會計人員只是取得了會計從業(yè)資格證書并不具有真正的實際操作能力,同時現(xiàn)狀會計知識更新?lián)Q代較快,缺乏有效的培訓途徑和后續(xù)的繼續(xù)教育導致不能及時地組織會計人員進行業(yè)務培訓、知識更新,對財務活動的誠信度會帶來一定的影響。
1.3會計職業(yè)道德監(jiān)管體系不完善。目前,我國的會計監(jiān)督體系是通過國家監(jiān)督,社會監(jiān)督,單位自身內(nèi)部監(jiān)督三種方式共同進行。以單位內(nèi)部監(jiān)督為主體,國家和社會監(jiān)督相結(jié)合為輔助。但是在實際工作中,一方面單位內(nèi)部監(jiān)督有著自身固有的缺陷和不足,很多公司并未設置專門的監(jiān)管機構(gòu),監(jiān)督意識較差,不能合理的設置會計崗位和分配職責,監(jiān)督部門管理混亂等。導致企業(yè)一些不規(guī)范的行為得不到很好的治理。
1.4社會風氣對職業(yè)道德的不良影響。環(huán)境對人的影響是潛移默化的,在整個社會風氣不良的情況下,個人是很難做出正確的判斷和決策的。會計人員在日常的生活工作中,難免受到整個地區(qū)文化習俗,道德觀念,社會風氣的影響,在一個道德觀念不強,自私自利之風盛行的環(huán)境下,會計工作的要求是很難達到的。
2.1提高會計從業(yè)門檻,篩選高素質(zhì)從業(yè)人員。目前,會計行業(yè)出現(xiàn)的大部分會計造假事件,財務欺詐事件,歸根結(jié)底還是因為會計人員本身的自律能力差,為了利益鋌而走險,以及對法律,財政法規(guī)的不了解造成的。提高從業(yè)人員的基本素養(yǎng)迫在眉睫,在會計的職稱考試中,應注重加強對考試人員職業(yè)道德的考量以及擴展相關財經(jīng)法規(guī)的內(nèi)容,剔除一批素質(zhì)不達標,工作水準不夠格的人員。使其在未來工作崗位上能夠自覺遵守會計職業(yè)道德規(guī)范,遵守相關會計法律以及財政法規(guī)。
2.2建立合理的學習培養(yǎng)途徑。會計的教育不僅僅是為了傳授職業(yè)技能和知識,更為重要的是逐步塑造會計人員的職業(yè)道德意識,增強其職業(yè)道德操守,樹立良好的自我約束能力和建立高尚的敬業(yè)精神。要把后續(xù)的會計教育納入更多職業(yè)道德相關課程,在學習的過程中建立起會計職業(yè)道德意識,深化職業(yè)道德觀念。把職業(yè)道德素養(yǎng)作為一項重要的考核標準,加入后續(xù)的培訓體系勢在必得。在我國的從業(yè)人群中,會計屬于一個熱門專業(yè)。高校和教育培訓機構(gòu)應該加強有關“會計職業(yè)道德”課程的培訓,增加該課程的學習時長。從開始學習會計基礎知識的同時,就應該向?qū)W生傳輸有關會計職業(yè)道德方面的知識。
2.3完善會計職業(yè)道德監(jiān)督體系。成熟的會計道德監(jiān)督制度和完善的法律法規(guī)體系是會計人員遵守職業(yè)道德,在工作中誠實守信的必要保證。只有嚴格的監(jiān)督,才能使可能出現(xiàn)問題的概率降到最低。單位和社會都應該完善自身的監(jiān)督體系,不要讓監(jiān)督成為了擺設。在企業(yè)內(nèi)部,應該建立合理的監(jiān)督部門機構(gòu)和監(jiān)督人員,定期對會計人員的工作和單位經(jīng)濟活動進行監(jiān)督,給企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造一個良好的工作和道德環(huán)境。
2.4改善不良的社會風氣。改善不良的社會風氣最主要的是凈化會計工作環(huán)境,國家和政府是主導社會風氣的源頭力量,應該利用自身的影響力和號召力來對不良之風做出懲治,并且樹立起強有力的道德觀念,從而使每一個會計人員都能在良好的工作環(huán)境中來發(fā)揮自己應有的能力,貢獻自己的力量。
會計與每一個人的生活都息息相關,分析會計職業(yè)道德現(xiàn)狀并且解決其存在的問題是當下預防各種財務犯罪和違規(guī)的必要方法。加強會計職業(yè)道德培養(yǎng)和改善職業(yè)道德缺乏的狀況對于經(jīng)濟的發(fā)展,社會生活的穩(wěn)定以及促進我國企業(yè)邁上快速發(fā)展的道路具有重大的意義。會計人員對于自身的道德意識的培養(yǎng),也是促進個人發(fā)展,實現(xiàn)個人價值的必要途徑。只有這樣,才能創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟財富。
參考文獻:
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