孫英杰

摘?要：2018年5月，為了解七年級(jí)學(xué)生對(duì)物理概念的前概念認(rèn)知情況，筆者以抽樣調(diào)研的方式，采用紙質(zhì)問(wèn)卷、電子問(wèn)卷兩種測(cè)試形式，對(duì)某校七年級(jí)學(xué)生實(shí)施了針對(duì)物理概念的前概念認(rèn)知情況的調(diào)研活動(dòng).總結(jié)了七年級(jí)學(xué)生對(duì)力、熱、聲、光等內(nèi)容的基本認(rèn)知情況，并針對(duì)學(xué)生的前概念認(rèn)知情況，提出了針對(duì)性的教學(xué)建議.

關(guān)鍵詞：前概念認(rèn)知;教學(xué)策略;教學(xué)建議