葉雷

我國第三十四個(gè)教師節(jié)當(dāng)天，全國教育大會(huì)召開。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。教師不僅要自覺地教書育人，傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，而且要立德樹人，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人?！叭齻€(gè)塑造”不僅是立德樹人的具體要求與目標(biāo)，更是立德樹人的根本路徑與方法。

塑造靈魂。精神就是靈魂，人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，壯哉我中國少年。少年有精神，則國有精神。人總是要有點(diǎn)精神的。立德樹人首先就是要立樹精神之人，就是要以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神立樹中國精神之人。育人者必先育己，立己者方能立人。教師要成為塑造學(xué)生靈魂的“大先生”，首先就必須要自覺地做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師。

塑造生命。塑造靈魂是塑造生命的前提和基礎(chǔ)，因?yàn)橐粋€(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。生命不等于只是呼吸，生命還是活動(dòng)。青少年充滿生命張力地活動(dòng)著，中國就將生機(jī)勃勃地發(fā)展著，中國夢就是現(xiàn)實(shí)的夢，中華民族的偉大復(fù)興就是現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)。立德樹人就是要立樹生命之人，立樹使命之人。生命在平凡中現(xiàn)出真實(shí)，在閃耀中現(xiàn)出絢爛。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。教師要塑造學(xué)生的生命，就先要自己有生命，不忘初衷，牢記使命，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，以生命的活動(dòng)甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石。

塑造新人。塑造生命是塑造新人的保障，塑造新人是塑造靈魂、塑造生命的自然要求?！笆澜缡悄銈兊?，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！绷⒌聵淙司褪且湫聲r(shí)代中國特色社會(huì)主義新人，立樹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。教師要將學(xué)生塑造成新時(shí)代的新人，就要安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，通過教育教學(xué)的全過程，把“朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信，可愛、可信、可為”的學(xué)生，真正培養(yǎng)成具有執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識(shí)、過硬本領(lǐng)的新時(shí)代新人，培養(yǎng)成自覺愛國、勵(lì)志、求真、力行的新時(shí)代新人。

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，是一種境界；塑造靈魂、塑造生命、塑造新人則是更高的、更富創(chuàng)造力的、更富信仰的境界，也是教師崗位幸福感、事業(yè)成就感、社會(huì)榮譽(yù)感的真正來源。教育興則國家興。新時(shí)代的新教育已經(jīng)啟航，讓我們以“三個(gè)塑造”立德樹人，共同譜寫“學(xué)有所教、人人出彩”的神州畫卷。

（作者單位：華中師范大學(xué) 責(zé)任編輯：莊嚴(yán)）