·工程技術·
電機節(jié)能降耗技術發(fā)展概述
鄧 攀 劉 洋 李 華(NO.1 P1)
金屬材料低溫沖擊試驗不確定度的評定
薛 歡 劉 念 熊 飛(NO.1 P7)
無取向電工鋼棘輪變形的實驗研究
杜麗影 劉 冬 尚 倫 鄺蘭翔(NO.1 P11)
廣東坭洲頭航道改線工程通航風險研究
王夢紫 高 曦 賈明明(NO.1 P15)
火焰清理機熔渣快速冷卻裝置開發(fā)
劉 洋 王 毅 劉 傲 胡念慈(NO.1 P22)
高爐布料溜槽耐磨層的焊接
李恒山 劉 洋 李 華 陳補高(NO.1 P25)
熱沖壓前后鍍層鋼板點焊性能對比研究
周少云 陳 寅 馮冠文 方 芳(NO.1 P28)
雙壁鋼套箱圍堰浮運穩(wěn)定性分析
程 斌 林賢光(NO.1 P31)
幾種軟土地基處理方式在工程施工中的應用——以武漢鸚鵡洲長江大橋漢陽接線工程為例
曾翔鴻(NO.1 P36)
基于特性方程式下的通用AF40-6自動變速器檔位分析
屈亞鋒(NO.1 P40)
基于新能源電動車雙梯度波形的截面優(yōu)化設計
李曉俊 廖 鶯 張榮榮(NO.2 P1)
不同批次試驗數(shù)據(jù)同質性的判別
劉小寧 劉 岑 陳 帆 劉 兵 楊 帆 張紅衛(wèi)(NO.2 P8)
連續(xù)電鍍鋅導電輥粘鋅影響因素分析
文珂 楊 磊 陳瑩瑩(NO.2 P13)
斜交網(wǎng)格筒結構側向剛度影響因素研究
桑 丹(NO.3 P1)
基于正面碰撞的新能源電動車前艙模塊目標設計與優(yōu)化
李曉俊(NO.3 P6)
側向平移停車裝置的設計
張友湖 張志國(NO.3 P11)
低溫高磁感取向硅鋼脫碳退火速度提升工藝研究
陳文聰 郭小龍 喻 越 高 洋 謝文亮 胡驚雷(NO.3 P14)
概率分布假設檢驗中有效數(shù)據(jù)的重新分組
劉小寧 劉 岑 楊 帆 劉 兵 袁小會 陳 剛(NO.3 P18)
黃銅材質不完全齒輪零件加工工藝的優(yōu)化
鄭淑琴 章小紅 李金龍(NO.3 P22)
刀具半徑補償原理及其應用技巧
謝 正 楊 琛(NO.3 P25)
高牌號無取向硅鋼常化板不同溫度下的力學性能研究
楊 光 杜麗影 雷 艷 李 珉 童海斌(NO.4 P1)
爐內(nèi)氧化對熱鍍鋅鍍層附著力的影響
方 芳 金鑫焱 周元貴 洪夢慶(NO.4 P6)
微差控制爆破技術在雙曲拱橋拆除中的應用
程 斌 鄭 非 李偉武(NO.4 P10)
基于MOPA激光器的動力電池防爆閥激光焊接系統(tǒng)
何 瓊 楊 晟 吳 軒 雷 波(NO.4 P16)
·計算機技術及應用·
基于DirectX的高爐三維斷面顯示方法研究與實現(xiàn)
林 敏(NO.1 P44)
寶鋼學習系統(tǒng)開發(fā)與應用
談偉整(NO.1 P48)
基于STM32的軸向加載類試驗機同軸度檢測儀設計
陳一鳴 劉 冬 杜麗影(NO.2 P16)
大型企業(yè)全員電子考勤系統(tǒng)的設計
諶孫權(NO.2 P21)
基于PRO/Engineer的高職三維設計教學環(huán)境配置
汪秀珍 余克文 詹建軍(NO.2 P25)
基于機器視覺的車流量統(tǒng)計算法應用研究
李 東(NO.3 P32)
武鋼高爐煙煤噴吹新控制系統(tǒng)
朱鐵海(NO.3 P29)
·經(jīng)濟與管理·
“精準思維”視野下國有企業(yè)教育培訓體系探究
康禮志 徐 瑩(NO.1 P52)
大數(shù)據(jù)在鋼鐵企業(yè)價值鏈管理中的商業(yè)價值
汪春堂(NO.1 P55)
“政治行政二分”思想對新時代我國國家治理的啟示
郝陳娟(NO.2 P28)
基于新時代的國有企業(yè)培訓創(chuàng)新與變革
康禮志 徐 瑩(NO.2 P32)
將“精益”思維融入質量管理體系標準
李國軍(NO.2 P35)
重慶市生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展研究
徐 彥(NO.2 P39)
長江經(jīng)濟帶協(xié)同創(chuàng)新能力與創(chuàng)新績效研究
王雪瑩(NO.2 P44)
美國科技金融發(fā)展模式對河南省的啟示
楊曉燕 肖 萍(NO.2 P48)
眾籌融資中投資者風險探究
俞 燦(NO.2 P53)
武鋼固定資產(chǎn)投資后評價探索
蔣慧玲 李 煒(NO.3 P36)
Excel在財務管理工作中的應用——以項目投資決策分析為例
陳潔璟(NO.3 P41)
PPP模式下海綿城市工程造價控制
費金凡(NO.4 P19)
我國企業(yè)技術創(chuàng)新專有化手段法律保護存在的問題與對策
柳 靖(NO.4 P23)
淺談個稅課稅模式選擇對收入分配公平的影響
傅 義(NO.4 P27)
·語言與文化·
自媒體對思想政治教育工作的影響與對策分析——以軍隊思想政治教育為例
張祝平(NO.1 P59)
近年來自我教育研究綜述
曾先鋒 劉紅霞(NO.1 P64)
試論人的超越性和理想社會的實現(xiàn)
尹 航(NO.1 P68)
唐傳奇中的匕首意象研究
陳 燕(NO.1 P71)
“喪”文化及大學生社會心態(tài)培育路徑
陳 瑾(NO.2 P56)
神話“鯀禹治水”的歷史解讀
黃文著(NO.2 P60)
最佳關聯(lián)性視角下的英語隱喻漢譯——以廖美珍教授譯作《在亞當之前》為例
張學津(NO.2 P65)
功能對等理論指導下的英文電影片名漢譯
張學津(NO.3 P44)
論細節(jié)描寫在《無人生還》人物個性塑造中的運用
劉 佳(NO.3 P47)
杜甫詩歌特殊對仗形式分類舉隅
紀孟霞(NO.4 P30)
淺析晚明詩壇與晚明自然災害
朱 杰(NO.4 P34)
寫作過程論對二語寫作的啟示
林潔心 肖亞男(NO.4 P38)
從日本飲食文化看日本人的健康觀念
強 勝(NO.4 P43)
·問題探討·
高校心理咨詢師個人成長困境與策略探析
陳秋紅(NO.1 P75)
構建三角恒等式鏈的一種方法
劉小寧(NO.1 P79)
一種基于隱私保護的作弊行為調查分析與估計方法
陳 明 彭慧丹 季春元 吳耀文(NO.1 P82)
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職生創(chuàng)業(yè)困境現(xiàn)狀調查
王春艷(NO.3 P50)
高職生自我教育現(xiàn)狀與提升路徑探討
劉紅霞(NO.3 P55)
建設一流高職院校的戰(zhàn)略選擇
葉志娟 劉小寧 劉 兵(NO.3 P60)
高職院校信息安全現(xiàn)狀與防范舉措淺析
張漣漪(NO.3 P63)
以“五三制”模式培養(yǎng)企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力
康禮志 徐 瑩(NO.4 P46)
企業(yè)參與產(chǎn)教融合保障機制研究——基于德國、澳大利亞、加拿大三國比較
宋 婷(NO.4 P49)
企業(yè)診斷類課程包的開發(fā)困境與對策
談 鈞(NO.4 P53)
高職院?;旌纤兄聘母锏穆窂教骄?/p>
萬民標(NO.4 P55)
高職院?;旌纤兄妻k學的困境與對策
王 燕(NO.4 P59)
高職院校參與精準扶貧的政產(chǎn)教融合模式探討
楊 梅(NO.4 P62)
淺談《全國計算機等級考試》機房管理
李 博 郝麗娜(NO.4 P65)
·教育與教學·
基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高職校園文化建設
姚 兵(NO.1 P85)
應用技術型高校實施通識教育資源共享的探討
馮夢琳(NO.1 P89)
公共專業(yè)課《C語言程序設計》教學改革與探索
彭 莉(NO.1 P93)
翻轉課堂在高職綜合英語課程教學中的應用
王 霞(NO.1 P96)
技術測量實訓項目的開發(fā)——以武漢工程職業(yè)技術學院為例
汪秀珍 余克文 詹建軍(NO.1 P100)
機械零件精度檢測課程的理實一體化教學改革
李 智 高 淼 胡 菡(NO.1 P103)
高職院校工業(yè)機器人實訓室的建設
張慶樂(NO.1 P106)
大學生學習成效評價模型及實證研究——以《網(wǎng)站開發(fā)》課程為例
張 琴(NO.2 P69)
輔導員職業(yè)勝任力、自我效能感和工作投入的關系探究
李奎良 李 玲(NO.2 P73)
新媒體閱讀下高職學生人文素質提升的策略
程 瑤(NO.2 P78)
高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有效耦合路徑研究
鄺衛(wèi)華 張 鐘 李國斌 張梓健 陳威嚴(NO.2 P82)
高職院校創(chuàng)新“小微專業(yè)”的探索與實踐——以東莞職業(yè)技術學院為例
易雅琴(NO.2 P86)
基于產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新
周業(yè)梅(NO.2 P91)
《數(shù)控車削加工與編程》課程信息化教學改革探索
高 淼 張桂花 范有雄(NO.2 P94)
項目式教學在工業(yè)機器人專業(yè)教學改革中的應用
李 智 陳 帆 胡 菡(NO.2 P97)
基于技能高考的中職學前教育專業(yè)美術教學
劉偉平(NO.2 P102)
6S管理模式在高職實訓中的運用
余德志 鄧冬平 石教誨(NO.2 P106)
校企協(xié)同創(chuàng)新下智能制造實訓中心的建設
李 智 胡成龍(NO.3 P66)
高職通信專業(yè)ICT國際化人才培養(yǎng)模式實踐
于正永 杜文龍 朱東進 徐 彤(NO.3 P70)
高職畢業(yè)生培養(yǎng)質量評價分析——以襄陽職業(yè)技術學院為例
楊 皓(NO.3 P73)
高職二級學院混合所有制建設的路徑探索——以武漢軟件工程職業(yè)學院—華中數(shù)控學院為例
龔東軍 陳淑玲 華 濱(NO.3 P79)
高職院?;旌纤兄茖嵱柣馗母锾接?/p>
范有雄 楊 帆(NO.3 P83)
“藍墨云班課”在高職《綜合英語》課程教學中的應用
王 霞(NO.3 P87)
基于BIM技術的土建類專業(yè)教學改革
王小華 鄭 非 劉 兵(NO.3 P93)
廣東民辦本科院校發(fā)展應用技術教育的改革——以市場營銷專業(yè)為例
鐘晶靈(NO.3 P96)
信息化教學運用于高職數(shù)學課的教學設計 —以概率第一次課為例
陳 婷(NO.3 P101)
現(xiàn)代化教學手段在美國對外漢語教學上的應用
余清雛(NO.3 P104)
聾啞學生網(wǎng)絡學習現(xiàn)狀調查與分析——以武漢市聾校為例
李進生 徐 玲 李 麗(NO.4 P68)
基于英語專業(yè)學生批判性思維培養(yǎng)的課堂教學研究
謝 冰(NO.4 P74)
MOOC學習者的不良學習行為及其歸因分析
朱文藝(NO.4 P77)
思想政治教育視角下大學生直播熱現(xiàn)象研究
曹莎莎(NO.4 P81)
國際沖突視域下大學生理性愛國主義探析
李小波(NO.4 P85)
依托網(wǎng)絡管理平臺的思想政治理論課實踐教學探究
鄭秋鸞(NO.4 P88)
基于“任務驅動”的高職倉儲管理教學模式探索與實踐
汪春堂(NO.4 P92)
“云課堂”在學前衛(wèi)生保育教學中應用的優(yōu)勢分析
王 俊(NO.4 P95)
高職《機械設計基礎》課程的教學設計
張紅衛(wèi) 楊 帆(NO.4 P97)
高職教育中的《Photoshop》課程教學模式探索與實踐
張漣漪(NO.4 P100)
《傳感器與檢測技術》課程改革探討
王 勤(NO.4 P103)