王轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沈永福
改革開放四十年以來,中國的經(jīng)濟(jì)增長舉世矚目,但因經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而積累的環(huán)境問題也日益顯現(xiàn)。正是基于這一現(xiàn)實(shí)問題的考量,人們開始反思如何面對(duì)亟待解決的環(huán)境問題,如何處理人與自然的關(guān)系,未來中國的發(fā)展將何去何從。黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章,將“統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展”上升到制度層面。黨的十八大率先提出了“美麗中國”的概念,強(qiáng)調(diào)把生態(tài)文明建設(shè)放在重點(diǎn)突出的位置,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)各方面和全過程。黨的十九大完善并豐富了這一概念的內(nèi)涵,提出要“讓老百姓呼吸上新鮮的空氣、喝上干凈的水、吃上放心的食物、生活在宜居的環(huán)境中、切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的實(shí)實(shí)在在的環(huán)境效益,讓中華大地天更藍(lán)、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美,走向生態(tài)文明新時(shí)代”[1]。 良好的生態(tài)環(huán)境是人類生存發(fā)展的必要前提,也是建設(shè)“美麗中國”的載體。但“美麗中國”不單單局限于鳥語花香的自然之美,“其意蘊(yùn)是實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)、人與自然、人與人、人與自身的和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的小康社會(huì)”[2]。
人類社會(huì)的進(jìn)化歷程告訴我們,人與自然的關(guān)系始終是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。人類社會(huì)所經(jīng)歷的三種文明形態(tài)恰好是人與自然關(guān)系的三種呈現(xiàn):原始社會(huì)階段,生產(chǎn)力發(fā)展水平低下,加上認(rèn)知受限,人們只能通過采集、狩獵等方式從大自然獲取生存所需要的物質(zhì)資源;農(nóng)業(yè)社會(huì)階段,青銅、鐵器的廣泛應(yīng)用使人類開發(fā)利用自然能力提高,同時(shí),也加劇了人們對(duì)自然資源的搶奪霸占;工業(yè)社會(huì)階段,隨著三次工業(yè)革命浪潮的開展,人類利用科學(xué)、技術(shù)手段控制了一個(gè)又一個(gè)自然力,造成了人與自然的嚴(yán)重對(duì)立。“據(jù)史料記載,絲綢之路、河西走廊一帶曾經(jīng)水草豐茂。由于毀林開荒、亂砍濫伐,致使這些地方生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。據(jù)反映,三江源地區(qū)有的縣,三十多年前水草豐美,但由于人口超載、過度放牧、開山挖礦等原因,雖然獲得過經(jīng)濟(jì)超速增長,但隨之而來的是湖泊銳減、草場退化、沙化加劇、鼠害泛濫,最終牛羊無草可吃?!盵3]13-14這一系列生態(tài)惡化都在警示我們“不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。每一次勝利,起初確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎意料的影響,常常把最初的結(jié)果又消除了”[4]。
反觀中國社會(huì)發(fā)展,自改革開放以來,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所積累的生態(tài)環(huán)境問題已經(jīng)十分嚴(yán)峻。生態(tài)破壞,不僅影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,還成為影響人民群眾健康、關(guān)乎子孫后代永續(xù)發(fā)展的突出民生問題。根據(jù)《全國生態(tài)保護(hù)與建設(shè)規(guī)劃(2013—2020年)》數(shù)據(jù)顯示:全國水土流失面積295萬平方公里,年平均土壤侵蝕量45億噸;全國沙化土地面積173萬平方公里,石漠化土地面積12萬平方公里;我國人均森林面積只有世界平均水平的23%,喬木林每公頃蓄積量只有世界平均水平的78%;可利用天然草原90%存在不同程度退化等[5]。這一系列嚴(yán)峻的生態(tài)問題已經(jīng)引起了黨和政府的高度重視。十八大以來,“在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下,中國以前所未有的決心和勇氣向污染宣戰(zhàn),以前所未有的改革力度和政策密度推動(dòng)綠色轉(zhuǎn)型,將生態(tài)文明建設(shè)納入‘五位一體’總體布局和‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局,并首次把‘美麗中國’作為生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)。5年來,一大批生態(tài)領(lǐng)域的沉疴頑疾得到清除,一系列困擾百姓生活的環(huán)境難題得以破解,生態(tài)文明建設(shè)按下‘快進(jìn)鍵’,綠色發(fā)展道路越走越寬廣”[6]。
以史為鑒可以知興替,以史為鑒也可以明方向。中華五千年的文明也積淀了豐富的生態(tài)智慧,對(duì)于當(dāng)下生態(tài)文明建設(shè)有重要的借鑒意義。如《周禮》中記載:“仲冬斬陽木,仲夏斬陰木”[7],“草木零落,然后入山林”[8]。道家主張自然無為,認(rèn)為人不能主宰萬物,應(yīng)該像自然一樣無為?!叭朔ǖ兀胤ㄌ?,天法道,道法自然?!盵9]151同時(shí),道家還推崇可持續(xù)發(fā)展,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先。老子說:“我有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。”[9]295孔子也贊成天道自然無為。他說:“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉!”[10]165他還贊成堯舜效法天道自然?!按笤?,堯之為君也!巍巍乎,其有成功也。煥乎,其有文章?!盵10]96“無為而治者,其舜也與!夫何為哉?恭己正南面而已矣?!盵10]148孟子認(rèn)為:“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也?!盵10]185荀子也說:“草木榮華滋碩之時(shí)則斧斤不入山林,不夭其生,不絕其長也;黿鼉、魚鱉、鰍鱔孕別之時(shí),罔罟、毒藥不入澤,不夭其生,不絕其長也?!盵11]128從最初生發(fā)有時(shí)到后來的“與物同體”,人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)也由最初的“禁發(fā)有時(shí)”上升到了“天人合一”的高度。由此可以看出,古代人對(duì)自然界是極為尊重的,強(qiáng)調(diào)人類在自然生產(chǎn)活動(dòng)中要遵循自然規(guī)律、尊重自然法則。
環(huán)境就是民生,青山就是美麗,藍(lán)天也是幸福。我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富滿足人民生存發(fā)展的需求外,還要提供滿足人們綠色訴求的生態(tài)環(huán)境。為此,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)要著重把握以下三個(gè)方面。首先,要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)意識(shí)?!吧鷳B(tài)文明建設(shè)同每個(gè)人息息相關(guān),每個(gè)人都應(yīng)該做踐行者、推動(dòng)者。要強(qiáng)化公民環(huán)境意識(shí),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳消費(fèi),推廣節(jié)能、節(jié)水用品和綠色環(huán)保家具、建材等,推廣綠色低碳出行,鼓勵(lì)引導(dǎo)消費(fèi)者購買節(jié)能環(huán)保再生產(chǎn)品,推動(dòng)形成節(jié)約適度、綠色低碳、文明健康生活方式和消費(fèi)模式。要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,把珍惜生態(tài)、保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境等內(nèi)容納入國民教育和培訓(xùn)體系,納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),在全社會(huì)牢固樹立生態(tài)文明理念,形成全社會(huì)共同參與的良好風(fēng)尚?!盵3]122其次,要堅(jiān)持綠色發(fā)展理念?!熬G色發(fā)展就其要義來講,是要解決好人與自然和諧共生的問題。人類發(fā)展活動(dòng)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,否則就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù),這個(gè)規(guī)律誰也無法抗拒。”[3]32河西走廊、三江源地區(qū)的生態(tài)破壞就是最好的例證。綠色發(fā)展既是理念又是指導(dǎo)原則,它需要當(dāng)代人及子孫后代一代接著一代,弛而不息,才能為人的生存發(fā)展留下天藍(lán)水清的優(yōu)美環(huán)境。最后,要加強(qiáng)制度建設(shè)。“保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度、依靠法治。只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治,才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障?!盵3]99因此,我們要完善法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的監(jiān)管,對(duì)嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境的行為施行嚴(yán)厲的懲戒,提高違法成本,拉響全社會(huì)生態(tài)保護(hù)的警報(bào)。
狹義的人倫是指傳統(tǒng)儒家的五倫,包括“君臣也,父子也,夫婦也,昆弟也,朋友之交也”[10]125;廣義的人倫則泛指社會(huì)生活中人與人之間的關(guān)系。安定有序的人倫關(guān)系是和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,也是“美麗中國”的題中應(yīng)有之義。馬克思指出,人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。人倫關(guān)系作為諸多社會(huì)關(guān)系的一個(gè)方面,它不僅關(guān)乎人各項(xiàng)需求的滿足,還關(guān)系著共同體當(dāng)中個(gè)人的情感歸屬和精神訴求。成中英在他的《文化·倫理與管理——中國現(xiàn)代化的哲學(xué)省思》中指出:“社會(huì)是人際的關(guān)系,包含了理性秩序和對(duì)更高生活方式的追求。所以,社會(huì)的發(fā)生不是偶然的,它是以人性自覺為起點(diǎn),以理性秩序?yàn)橐?guī)則,并以一個(gè)完美和諧的道德人際關(guān)系為目標(biāo)?!盵12]
當(dāng)前,我國正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,引發(fā)人倫關(guān)系不和諧的因素比較復(fù)雜,既有客觀方面的原因,也有主觀方面的原因。具體來說,大致分為以下三個(gè)方面。其一,利益沖突。社會(huì)資源的有限和人的欲望的無限是引起利益沖突的根本原因。市場經(jīng)濟(jì)本身的盲目性、滯后性、自發(fā)性促使一些人在市場交易活動(dòng)中以坑、蒙、拐、騙的手段獲得不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益。再加上目前分配制度的不完善,導(dǎo)致有限的資源掌握在少數(shù)人手里,社會(huì)階層分化嚴(yán)重,貧富差距懸殊。其二,價(jià)值觀沖突。受西方個(gè)人主義思潮的影響,現(xiàn)代人在人生態(tài)度、生活方式、思維方式上與觀念傳統(tǒng)保守的老一輩人有著明顯的差別。老一輩人注重現(xiàn)實(shí),青年一代則相對(duì)理想化;老一輩追求節(jié)儉,青年一代則相對(duì)重視生活品質(zhì);老一輩觀念保守,青年一代則相對(duì)開放包容。其三,角色沖突。“傳統(tǒng)規(guī)范與現(xiàn)代規(guī)范的明顯異質(zhì)性和不協(xié)調(diào)性使得社會(huì)規(guī)范本身缺乏應(yīng)有的明確性和統(tǒng)一性,從而導(dǎo)致社會(huì)本身對(duì)角色期望的不一致。這就使得個(gè)人在實(shí)際扮演角色時(shí)很容易陷入迷茫和混亂,也因而很容易導(dǎo)致因個(gè)人的角色行為與社會(huì)的角色期望之間的不一致而產(chǎn)生的人際角色沖突。”[13]
我們應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)代交往方式及思維方式進(jìn)行深刻反思,從傳統(tǒng)人際交往的和諧思想中汲取營養(yǎng),尋求構(gòu)建和諧人倫關(guān)系的現(xiàn)代路徑。譬如,傳統(tǒng)的長幼一倫規(guī)范的是家庭內(nèi)部兄弟姐妹或擴(kuò)充至社會(huì)上一般同齡人之間的關(guān)系?!靶┮舱?,其為人之本與?!盵10]42尊敬父母、友愛兄弟,家庭就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦。將作為始基的孝悌精神以“同心圓”的模式向外推廣,由家庭、親人間的交往擴(kuò)充至族群、陌生人,這樣就可以開辟出一條由己到家、由家到國的通路,就可以實(shí)現(xiàn)“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”的“大同社會(huì)”。朋友一倫則是跨越宗族范圍,擺脫血緣關(guān)系而建立的新型人倫關(guān)系。人們常說物以類聚,人以群分,朋友對(duì)個(gè)人的成長有重大影響。“與君子游,如入蘭芷之室;久而不聞,則與之化也;與小人游,貨乎如鮑魚之次,則與之化也。是故,君子慎其所去就?!盵14]孔子還將“信”作為交往原則?!叭硕鵁o信,不知其可也?!盵10]52“信近于義,言可復(fù)也?!盵10]45除此之外,師生關(guān)系作為一種特殊關(guān)系,它雖不存在于傳統(tǒng)五倫當(dāng)中,但在個(gè)人的成長歷程中,卻也是人際交往中一個(gè)重要組成部分。師生之間的交往其實(shí)莫過于一個(gè)“誠”字。正如孔子與其弟子的相處,“相互之間均‘坦蕩蕩’,如與顏淵、季路言志;評(píng)子路、冉求、公西赤才能;譏子路之勇;諷宰予晝寢;呼眾弟子可鳴鼓而攻冉求;贊美顏回但拒絕為其死后賣車購槨;與弟子言志之贊‘吾與典也’”[15]。
和諧人倫關(guān)系的構(gòu)建除了要堅(jiān)守上述原則,具體來說,還需要從以下四個(gè)方面作出努力。首先,注重“禮教”。所謂“禮恭而后可與言道之方,辭順而后可與言道之理,色從而后可與言道之教”[11]10(《荀子·勸學(xué)》)。禮儀、言辭、態(tài)度是與人交往的三個(gè)重要因素,缺一不可。正如日本學(xué)者佐藤慎一指出:“成為文明社會(huì)的基本條件的,無論如何要從作為五倫的表象的人倫秩序的完備與在形式上表現(xiàn)人倫的禮之秩序的完備方面去尋求。人倫秩序的有無是區(qū)分人和禽獸的標(biāo)準(zhǔn),禮之秩序的有無是區(qū)分中華與夷狄的標(biāo)準(zhǔn)。”[16]其次,注重榜樣示范作用??鬃诱f:“上敬老則下益孝,上尊齒則下益悌,上樂施則下益寬,上親賢則下?lián)裼眩虾玫聞t下不隱,上惡貪則下恥爭,上廉讓則下恥節(jié)?!盵17]榜樣引領(lǐng)、典型示范對(duì)于和諧人倫關(guān)系的建構(gòu)具有實(shí)踐意義。再次,注重修德。曾國藩在寫給四弟的家信中提到:“吾人只有進(jìn)德、修業(yè)兩事靠得住。進(jìn)德,則孝悌仁義是也;修業(yè),則詩文作字是也。此二者由我做主,得尺則我之尺也,得寸則我之寸也。今日進(jìn)一分德,便算積了一分谷;明日修一分業(yè),又算余了一分錢?!盵18]最后,注重小節(jié)。習(xí)近平總書記說:“從做好小事、管好小節(jié)開始起步,‘見善則遷,有過則改’,踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德,學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人,學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。”[19]人倫關(guān)系的建構(gòu)需要每個(gè)人在日常小事上磨礪,方能立得住。
“美麗中國”的第三層意蘊(yùn)是和諧的身心關(guān)系。身心關(guān)系的“美麗”在于二者的和諧統(tǒng)一,即實(shí)現(xiàn)物質(zhì)存在的身體與精神存在的心理的統(tǒng)一。物質(zhì)存在的身體即血肉形軀,包括四肢、五官、五臟;而精神存在的心則意涵豐富,包括知、情、意三部分。孟子將心作為官能,認(rèn)為“心之官則思,思則得之,不思則不得”。同時(shí),心在與外界接觸的環(huán)境下,會(huì)表現(xiàn)出惻隱、羞惡、恭敬、是非的道德情感,這四種情感會(huì)延伸為人的四個(gè)善端。荀子則將心視為“天君”,具有主導(dǎo)作用。“耳目鼻口形能各有接,而不相能也,夫是之謂天官。心居中虛,以治五官,夫是之謂天君。”[11]267此外,心的另一種表現(xiàn)是“志”,即“心所欲往,一心常在此目標(biāo)上而向之趨附之謂”[20]??鬃印爸居趯W(xué)”“志于道”就是將“道”作為終極目標(biāo)而去追求。管子看到了身心二者的關(guān)系。他認(rèn)為:“心之在體,君子之位也;九竅之有職,官之分也。心處其道,九竅循理;嗜欲充盈,目不見色,耳不聞聲?!盵21]191在這里,管子將身心二者作為一個(gè)系統(tǒng)的兩個(gè)要素,并且這兩個(gè)要素相互影響,只要“心處其道”,身體的各個(gè)官能就能各司其職,實(shí)現(xiàn)身心和諧。
現(xiàn)階段身心關(guān)系的不協(xié)調(diào)表現(xiàn)在多個(gè)方面。身心不協(xié)調(diào)的第一個(gè)表現(xiàn)是“役于物”。管子說:“君子役物,小人役于物?!盵21]17這句話的意思是君子能夠控制物,而小人則會(huì)被物所控制。很多人身體、心理的疾病多是由于管不住自己,禁不住外物誘惑而產(chǎn)生的。身心不協(xié)調(diào)的第二個(gè)表現(xiàn)是自我淪喪。在科技昌明的時(shí)代,人最大的問題就是在科學(xué)技術(shù)沖擊下的自我淪喪。原本人發(fā)明創(chuàng)造各種機(jī)器是為了使人獲得解放,身心更加健康,但事與愿違。人開始淪為機(jī)器的奴隸,“手機(jī)病”就是最好的例證。沒有手機(jī),人可能找不到回家的路;沒有手機(jī),人可能找不到排解寂寞的方式;沒有手機(jī),人可能會(huì)失去與外界的聯(lián)系。人本來想主動(dòng)控制自己的活動(dòng),結(jié)果卻被手機(jī)束縛,這就導(dǎo)致人主體性的喪失。老子說:“常德不離,復(fù)歸于嬰兒”,“圣人皆孩之”。老子所講并不是返老還童做回小孩子,而是要回歸到小孩子純真本然的心態(tài)中。反觀當(dāng)下物欲橫流,很多人都喪失了“不以物喜,不以己悲”的平常心,喪失了本真,導(dǎo)致自我淪喪。所以,要回歸本心,就需要修心。身心不協(xié)調(diào)的第三個(gè)表現(xiàn)是知而不行。我們常常明白什么是善卻不能行。知道勇敢是善的,但遇事還會(huì)猶豫怯懦;知道沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有害身心,但還是無法自拔?!爸贫荒苄惺堑赖律系拇笕觞c(diǎn),因此,道德家反復(fù)強(qiáng)調(diào)知易行難,要求我們知行合一?!盵22]王陽明說:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成?!盵23]未有知而不行者,知而不行只是未知。只有真知、真行才算知行合一。他曾經(jīng)舉例表示,只有一個(gè)人在生活中真正踐行了孝悌才可以說他知孝悌,否則就是不知。蘇格拉底有一個(gè)著名的論斷:美德即知識(shí)。按照他的理解,沒有人明知是惡而故意為之,人們作惡是出于無知。二程也有過類似的論斷,認(rèn)為知而不能行是因?yàn)橹脺\。所以,對(duì)比現(xiàn)實(shí)中的很多人,一方面宣稱自己明白事理,一方面卻在道德行為中不辨善惡、混淆是非,這正是割裂了知行二者。
馬克思在《黑格爾批判哲學(xué)導(dǎo)言》中說:“人的根本就是人本身?!盵24]其實(shí)質(zhì)就是要注重人本身,以人為本。“中國文化中的以人為本是強(qiáng)調(diào)自我的管理,是內(nèi)向的管住自己,不僅要管住感官,更要管住心。人只有管住自己的心,才能管住自己的行為?!盵25]上述論及的無論是“君子役物”“復(fù)歸于嬰兒”還是“知行合一”,其最終都要回歸本心。回歸本心應(yīng)從修心和養(yǎng)心兩方面下功夫。對(duì)于修心,《漢書·藝文志》講了三點(diǎn)。第一點(diǎn)是“聊以蕩意平心”[26]。我們的心常處于混亂、混沌狀態(tài),“蕩意平心”,就是要掃除胡思亂想,使心安靜。正如《大學(xué)》所云:“靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”[27]這里“得”不是陰謀論層面上的物質(zhì)所得,而是指內(nèi)心的寂然澄清、寵辱不驚。第二點(diǎn)是“同死生之域”[26]。人生在世,必有生存發(fā)展消亡的規(guī)律,既認(rèn)識(shí)到人的發(fā)展規(guī)律,也就無所謂貪生怕死,此時(shí)也就達(dá)到了天地渾然一體,生歸于自然,死亦歸于自然的超然物外的心境。第三點(diǎn)是“無怵惕于胸中”[26]?!扳鹛琛本褪蔷o張、焦慮、擔(dān)憂、害怕,而這種緊繃的情緒極容易對(duì)人的身體造成傷害。正如《黃帝內(nèi)經(jīng)》中提到的:怒傷肝,喜傷心,思傷脾,恐傷腎,百病皆生于氣。所以,我們一方面要坦坦蕩蕩,做正人君子;另一方面,要得失平常心,始終保持平和的心態(tài)。對(duì)于養(yǎng)心,孟子論述較多,主張通過心內(nèi)的德性擴(kuò)充至道德,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)身心合一。他說:“君子所性,仁義禮智根于心。其生色也,鞜然見于面,盎于背,施于四體,四體不言而喻?!盵10]315在這里,心是處于支配地位,而“四體”(即身)則是仁義禮智(即心)的外化和呈現(xiàn)?!梆B(yǎng)心莫善于寡欲,其為人也寡欲,雖有不存焉者,寡焉;其為人也多欲,雖有存焉者,寡焉?!盵10]332心的道德性與身體的感官欲望存在此消彼長的內(nèi)在關(guān)聯(lián),養(yǎng)心需要寡欲,但并不是徹底消除欲望,而是要減少物欲,節(jié)制欲望。不論是修心還是養(yǎng)心,實(shí)現(xiàn)身心和諧的過程就是劃清自身與道德以外的紛亂與繁雜的界限,認(rèn)識(shí)到自我實(shí)現(xiàn)并不意味著達(dá)到某種理想狀態(tài),而是不斷更新趨向更完美的自我。
“美麗中國”的建設(shè)關(guān)乎人民切身利益,關(guān)乎民族長遠(yuǎn)發(fā)展。不論是空氣、水、藍(lán)天等自然資源還是人的身、心,都是用之不覺、失之難續(xù)的。我們要認(rèn)識(shí)到,自然、人是一個(gè)生命共同體,人的命脈在自然,自然的命脈在人。建設(shè)富有生態(tài)美、人倫美和身心美的“美麗中國”,就是要將三者有機(jī)結(jié)合,統(tǒng)一到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大目標(biāo)中去。
常州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2018年4期