仲菊芳

【原題】18. 20世紀(jì)90年代以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化。以下是1990年和2003年不同類型國(guó)家三大產(chǎn)業(yè)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重表：

表中數(shù)據(jù)表明：

A.高收入國(guó)家越來(lái)越忽視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.中低收入國(guó)家各產(chǎn)業(yè)間發(fā)展均衡

C.不同類型國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革呈現(xiàn)平衡發(fā)展

D.不同類型國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革趨勢(shì)基本相同

【答案】D

【解析】表格顯示1990-2003年，低收入、中等收入以及高收入國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都是服務(wù)業(yè)比重增加，農(nóng)業(yè)、工業(yè)比重減少，變革趨勢(shì)基本相同，故D項(xiàng)正確。高收入國(guó)家只是在農(nóng)業(yè)上投入比例減少，不能說(shuō)“忽視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”，排除A項(xiàng)；中低收入國(guó)家服務(wù)業(yè)比例明顯高于工業(yè)和農(nóng)業(yè)，故B項(xiàng)中“發(fā)展均衡”的說(shuō)法錯(cuò)誤；三類國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革明顯呈現(xiàn)出不平衡發(fā)展的態(tài)勢(shì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

【變式練習(xí)】

1.下表為近代中國(guó)城市化比率（單位：%）統(tǒng)計(jì)表。對(duì)下表解讀正確的是：

中國(guó)北部中國(guó)西部長(zhǎng)江上游長(zhǎng)江中游長(zhǎng)江下游東南沿海兩廣地區(qū)云貴地區(qū)整體

1843年4.24.94.14.57.45.87.04.05.1

1893年4.85.44.75.210.66.48.74.56.0

A.中國(guó)近代城市化進(jìn)程整體上發(fā)展較快

B.長(zhǎng)江中下游地區(qū)的城市化比率最高

C.城市化主因是通商口岸的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.手工工場(chǎng)的興辦吸納了大量勞動(dòng)力

【答案】C

【解析】表格顯示在1843-1893年這50年期間，長(zhǎng)江下游、東南沿海以及兩廣地區(qū)的城市化比例較高，尤其是長(zhǎng)江下游地區(qū)，主要是和《南京條約》開(kāi)放通商口岸有關(guān)，故C項(xiàng)正確。

【教學(xué)建議】

歷史數(shù)據(jù)圖表型選擇題是高考選擇題命題的又一主流題型，也是高考命題正著力開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)題型。隨著新課程改革的推進(jìn)，將會(huì)更多地出現(xiàn)在高考試題當(dāng)中。

歷史數(shù)據(jù)圖表型選擇題主要以數(shù)字表格、柱狀圖及坐標(biāo)曲線等為載體，借助于具體數(shù)字信息，通過(guò)定量分析，考查學(xué)生解讀圖表信息、把握歷史發(fā)展趨勢(shì)與特征及靈活遷移所學(xué)知識(shí)的能力。一般這類選擇題主要是公式、統(tǒng)計(jì)圖，包括線條圖、圓形結(jié)構(gòu)圖，函數(shù)圖像圖、動(dòng)態(tài)曲線圖等多種形式，其中尤以政治、經(jīng)濟(jì)史命題較多。

在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，要重視教材上的圖表材料的分析以及信息的再挖掘，運(yùn)用其潛在的有效信息進(jìn)行歷史思維訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的思維含量。適度地搜集、觀察一些典型的歷史圖表，找到解決歷史數(shù)據(jù)圖表型選擇題解題的著力點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。

數(shù)據(jù)圖表型選擇題解讀方法：“三看兩注意”。

1.“三看”：一要看表頭及出處。確定表格總體反映的歷史事件、現(xiàn)象及歷史時(shí)期。二要看表格中的項(xiàng)目。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)，閱讀表格或數(shù)據(jù)中的文字信息的時(shí)間、空間、數(shù)量的變化升降。三要看表格中的數(shù)據(jù)縱橫變化并綜合分析表格中的有效信息所反映的現(xiàn)象，與已掌握的歷史基本知識(shí)建立正確的聯(lián)系，從而作出判斷，選出最符合題干要求的選項(xiàng)。

2.“兩注意”，一注意數(shù)據(jù)表格圖形式的不同，不同的圖表有其特定的技術(shù)要求和特點(diǎn)，適合不同的內(nèi)容，有不同的優(yōu)勢(shì)，在提取信息時(shí)應(yīng)根據(jù)其特點(diǎn)有針對(duì)性地提取信息。二注意反映不同歷史內(nèi)容的數(shù)據(jù)表格圖，如政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等類型。

在解答此類題型時(shí)，既要遵循材料題的一般規(guī)律和方法，又要結(jié)合圖表的特點(diǎn)適當(dāng)變通，把一般規(guī)律與具體分析結(jié)合起來(lái)，才能融會(huì)貫通，提高自己的解答能力。

（作者單位：興化市戴南高級(jí)中學(xué)）