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動漫人物的色彩搭配對大學(xué)生心理認(rèn)知的影響

2018-03-28 02:41:32
傳媒論壇 2018年15期
關(guān)鍵詞:被試者人物形象動漫

(南京大學(xué)2015級工程管理學(xué)院,江蘇 南京 210046)

當(dāng)下正值“網(wǎng)游熱潮”,角色扮演類的動漫游戲?qū)映霾桓F。對于一款游戲來說,玩家扮演的游戲形象在很大程度上決定了游戲的好壞。從以往研究中我們發(fā)現(xiàn),動漫人物的服飾、發(fā)色的色彩搭配往往會給觀眾帶來不同的感受。觀眾在看到不同色彩搭配的人物時,總是會在心中給他們的性格、家世等一系列人物背景不知不覺地“下定義”。此外,也有文獻(xiàn)曾經(jīng)指出,某些顏色(比如紅色),會使人們在潛意識中產(chǎn)生規(guī)避心理,也就是說,面對以紅色為背景色的兩份難易不同的試卷,人們在看到紅色的封面后會在潛意識里傾向于去做簡單試卷。

這個神奇的現(xiàn)象對于動漫角色顏色選擇也有很重要的意義,因?yàn)楫?dāng)下的很多游戲總是會有難易的關(guān)卡選擇,只有充分了解顏色對人們產(chǎn)生的這種規(guī)避心理,才能更好地進(jìn)行設(shè)計?;诖?,我們設(shè)計了一系列實(shí)驗(yàn)從而試圖探索。

一、實(shí)驗(yàn)概況

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簞勇宋锏纳蚀钆鋵φJ(rèn)知的影響,不僅具有理論意義,同時又可以給設(shè)計者和制造商以啟迪,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)驗(yàn)主要是要了解:①大學(xué)生對身著不同色彩搭配(純色、對比色、近似色)的動漫人物會有怎樣的認(rèn)知差異?②對于某些顏色,人們是否會在這種顏色背景下對難易的選擇產(chǎn)生潛意識的趨近或規(guī)避行為?

實(shí)驗(yàn)對象:我們調(diào)研的企業(yè)主要包括當(dāng)前大學(xué)生。該社會群體是當(dāng)前社會網(wǎng)絡(luò)游戲的主要受眾。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:只研究色彩搭配與認(rèn)知的表面關(guān)系,更力求探索潛意識中色彩對于人們對難易偏好的規(guī)避的影響。

實(shí)驗(yàn)方式:對認(rèn)知從定性到定量。不同于以往只是將“冷靜” “熱情”等詞匯作為一個定性的評價,我們通過問卷排序的方式,將12個詞語進(jìn)行了由冷至暖的打分,也將象征階級的4個詞語由低到高進(jìn)行打分,從而形成一個定量的二維坐標(biāo),這使得我們的后續(xù)評價變得可量化,更清晰。

二、實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果分析

(一)實(shí)驗(yàn)一:色彩詞匯選擇

當(dāng)游戲角色的顏色選擇不同時,通過被試者的主觀反應(yīng),對整個動漫人物形象的第一印象也會有相應(yīng)的不同,這具體表現(xiàn)在對人物形象或性格的主觀認(rèn)知方面。但由于認(rèn)知的主觀性,所以,我們需要對被試者的具體感受有特定且明確的劃分,因此,我們需要選定一定的關(guān)鍵詞去描述動漫人物的形象(即給被試者的主觀性格感受)。

樣本的提取:本科在校生36人,顏色感知正常,心理健康。

實(shí)驗(yàn)自變量:人物形象的色彩搭配。

實(shí)驗(yàn)因變量:被試對于動漫人物性格以及身份地位的判斷。

其中排除性別干擾;排除人物面部表情和動作的干擾;排除個人因素的干擾等。

實(shí)驗(yàn)方案:

①展示文檔一份,有十幅圖片,分別是男女兩個人物形象的不同顏色服飾的搭配。

②問卷一份,提供了被試可以選擇的詞語。

③問卷一份,對提供的詞語進(jìn)行量化打分(網(wǎng)絡(luò)發(fā)放)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①給每一位被試發(fā)放問卷一,介紹實(shí)驗(yàn)規(guī)則:屏幕上會顯示出不同的人物,請從問卷的兩組詞匯中各選擇一個您認(rèn)為最符合該人物形象的詞匯。給出足夠時間令被試瀏覽全部的詞語并做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備;

②給被試播放展示文件,每30秒展示一個人物形象,讓被試觀察人物形象并從給出的兩組詞匯中各選出一個其認(rèn)為與之對應(yīng)的詞語;

③收集問卷一并統(tǒng)計問卷結(jié)果;

④通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷二,該問卷向被試展示四組詞匯,這四組詞匯是問卷一中的兩組詞匯按照性格冷/性格暖/階級高/階級低的分類。令被試對給出的四組詞語分別按其所能反映出的性格冷暖程度/階級高低程度進(jìn)行量化打分;

⑤收集問卷二統(tǒng)計問卷結(jié)果。

結(jié)論分析:

人物的性別和顏色搭配均對人的感受有顯著性影響??刂祁伾钆湎嗤那闆r下,女性人物要比男性人物給人的感受總體而言性格略為溫暖一些,但女性人物要比男性人物給人的感受總體而言階級略低一些。

藍(lán)青搭配要比黃紫搭配給人的感受性格更為冷酷一些,而且藍(lán)青搭配要比黃紫搭配給人的感受階級更高一些;紅紅搭配要比綠綠搭配給人的感受性格更暖一些,而且紅紅搭配要比綠綠搭配給人的感受階級更高一些。

(二)實(shí)驗(yàn)二:色彩和規(guī)避

通過對一些文獻(xiàn)的閱讀,我們發(fā)現(xiàn),不同動漫人物色彩的選擇,會對被試者其他的選擇產(chǎn)生相應(yīng)的影響,例如游戲的難易程度。因此,在我們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)問卷中,在顏色操作和在(表面上)進(jìn)行測試之前,參與者選擇了他們在測試中想要的簡單或中等難度的項(xiàng)目;選擇容易的項(xiàng)目是回避動機(jī)的典型指標(biāo)。

樣本的提?。?17位被試者,網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。

實(shí)驗(yàn)自變量:人物形象的色彩搭配。

實(shí)驗(yàn)因變量:被試對游戲難度的選擇,其中:①排除性別干擾;②排除人物面部表情和動作的干擾;③排除個人因素的干擾。

實(shí)驗(yàn)方案:問卷三份,提供了不同顏色的人物形象和游戲難度供被試選擇。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①向每一位被試發(fā)放問卷三(A,B,C中一個);

②被試填寫性別,根據(jù)被試的性別選擇男/女的人物形象進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

③假設(shè)被試以問卷中展示的人物形象參加游戲,令被試從難/易中選擇游戲難度;

④收集問卷三并統(tǒng)計問卷結(jié)果。

結(jié)論分析:

結(jié)果表明,被展示過紅色的參與者更容易選擇簡單的項(xiàng)目。這便是動漫人物色彩的選擇對被試者愿意接受的游戲難易度產(chǎn)生的相應(yīng)影響,即色彩與其他因素的規(guī)避效應(yīng)。與藍(lán)色和綠色相比,紅色會讓人產(chǎn)生規(guī)避困難的傾向。

三、結(jié)論與建議

在色彩與認(rèn)知關(guān)系的思考層面當(dāng)中,我們不難發(fā)現(xiàn)色彩在強(qiáng)調(diào)滿足消費(fèi)者愉悅感之情感設(shè)計中一直扮演相當(dāng)重要的角色。許多研究顯示,色彩能反映消費(fèi)者的情感知覺實(shí)與其色彩意象相關(guān)?,F(xiàn)今風(fēng)行的虛擬角色游戲、代表各企業(yè)的吉祥物以及吸引消費(fèi)者收藏的各類公仔或玩偶等,其表現(xiàn)意象的色彩選擇是否符合消費(fèi)者色彩認(rèn)知,就是針對這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果最直接的實(shí)踐應(yīng)用。

色彩心理是指客觀色彩世界引起的主觀上的心理反應(yīng),不同波長的光作用于人的視覺器官產(chǎn)生色感的同時,必然導(dǎo)致某種情感的心理活動。這種心理活動可能是單方面的愉悅與壓抑,也可能是聯(lián)動認(rèn)知,產(chǎn)生了對于被觀察對象獨(dú)特的認(rèn)識。

從目前現(xiàn)有的研究來看,雖然對色彩與認(rèn)知的相關(guān)性研究多,但是對于不同的色彩搭配(如近似色、對比色)對于認(rèn)知的影響的研究卻并不充分。同時也有人曾經(jīng)指出,在色彩知覺上,人們隨著年齡的增長,觀察力的提升,色彩應(yīng)用漸漸脫離了自我主觀角色,在色彩聯(lián)想上,已經(jīng)具備了一定的抽象性概念,除了喜怒哀樂,還有更加細(xì)膩的情感如害羞、期待、內(nèi)疚、嫉妒等等。因此,我們想更細(xì)節(jié)地去探究色彩、性別與難易之間的認(rèn)知關(guān)系,并通過實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析,得到更加翔實(shí)的結(jié)論。

通過色彩對認(rèn)知的主觀影響以及色彩和規(guī)避這兩個主要的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,以及參考的國內(nèi)外研究成果,從小處著眼,最直觀的結(jié)論便是在動漫或游戲的項(xiàng)目開發(fā)方面,企業(yè)應(yīng)注重對整個畫面以及人物形象的色彩綜合搭配,這是整個企業(yè)開發(fā)項(xiàng)目能否擴(kuò)大市場和被消費(fèi)者認(rèn)同的重要影響方面。且由于色彩對視覺的主觀影響存在于生活的方方面面,因此我們的這些研究發(fā)現(xiàn),對生活中很多東西的設(shè)計都將會具有很多的參考價值和現(xiàn)實(shí)意義。

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