王靜 王玉玲
(河南省武陟縣第二人民醫(yī)院普兒科 武陟 454950)
支氣管肺炎是臨床常見兒科肺部疾病,主要病因包括細菌、病毒和肺炎支原體等因素,臨床主要表現(xiàn)為咳嗽、氣促、呼吸困難和發(fā)熱等癥狀,若不及時進行治療,可導致呼吸功能和心功能衰竭,嚴重影響兒童的成長發(fā)育。有研究顯示,臨床治療支氣管肺炎時,配合適當?shù)淖o理干預,可提高臨床治療效果[1]。家屬協(xié)同護理模式是以責任制護理為基礎,家屬共同參與護理過程,以提高護理效果的護理模式,適用于兒科臨床護理[2]。本研究選取124例支氣管肺炎患兒作為研究對象,探討家屬協(xié)同護理模式聯(lián)合健康教育對支氣管肺炎患兒遵醫(yī)行為及康復進程的影響?,F(xiàn)報告如下:
1.1一般資料選取2015年3月~2017年5月我院收治的124例支氣管肺炎患兒作為研究對象,按入院順序編號并隨機分為對照組和觀察組,每組62例。對照組中女27例,男35例,年齡1~8歲,平均年齡(4.73±1.64)歲,病程 1~4 d,平均病程(2.37±0.42)d;觀察組女 28例,男 34例,年齡 2~9歲,平均年齡(4.15±2.03)歲,病程1~5 d,平均病程(2.74±0.81)d。兩組患者的年齡、病程和性別等一般資料比較無差異,P>0.05,具有可比性。
1.2納入標準確診為支氣管肺炎者;監(jiān)護人知曉本研究方案并自愿簽署同意書者。
1.3排除標準心肝腎等重要器官功能不全者;伴有其他肺部疾病者。
1.4護理方法
1.4.1基礎治療兩組均給予基礎對癥治療。
1.4.2對照組給予常規(guī)護理干預,主要包括監(jiān)測生命體征,觀察病情變化和叮囑相關注意事項等。
1.4.3觀察組在對照組的基礎上,給予家屬協(xié)同護理模式+健康教育干預。(1)家屬協(xié)同護理模式:成立護理小組,包括護士長、護理人員及家屬,由護士長對護理人員和家屬進行家屬協(xié)同護理模式相關知識要點的培訓,并使其熟練掌握;向家屬宣講支氣管肺炎的相關疾病知識,包括病因、發(fā)展、治療方法、不良反應及應對舉措等,使其認識到治療的重要性,提高協(xié)同性,增強其協(xié)同護理的信心;由護理人員與家屬共同營造舒適、溫馨的治療環(huán)境,保證病房溫濕度適宜,按時通風,并做好保暖與降溫工作;護理人員應與家屬積極溝通交流,便于雙方了解患兒的病情變化、治療感受和情緒變化等情況,根據(jù)實際情況調整護理方案,并對家屬心中的疑慮進行解答;設置專門的娛樂場所,若患兒出現(xiàn)焦躁不安等不良情緒時,可在遵醫(yī)囑的前提下,舉辦家屬與患兒可共同參加的小活動,以緩解其負面情緒;護理人員需密切觀察患兒的病情變化,并指導家屬協(xié)助患兒進行翻身等活動。(2)健康教育:定期開展支氣管肺炎健康講座,采取播放視頻、發(fā)放圖冊等多種形式,集中患兒注意力,提高健康教育的效果;于病房和專門的娛樂區(qū)域等場所張貼懸掛圖畫,主要內容為健康小故事,通過故事性的語言講述真實病例,有助提高吸引力。
1.5觀察指標 (1)比較兩組體溫恢復時間和住院天數(shù)。(2)遵醫(yī)行為。拒絕遵醫(yī):護理過程中患兒反應強烈,服藥和注射藥物時發(fā)生摔打東西、逃跑和哭鬧,甚至發(fā)生棄藥、藏藥和拒絕進食等過激行為;被動遵醫(yī):經(jīng)護理人員與家屬反復鼓勵和勸說方可服藥和注射藥物,偶爾發(fā)生反抗、哭鬧等行為;主動遵醫(yī):可積極主動服藥,配合注射藥物,且無反抗、哭鬧和逃跑等行為。遵醫(yī)率=(被動遵醫(yī)例數(shù)+主動遵醫(yī)例數(shù))/總例數(shù)×100%。
1.6統(tǒng)計學分析采用SPSS21.0統(tǒng)計學軟件,計數(shù)資料以%表示,采用χ2檢驗,計量資料以表示,采用t檢驗。P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2.1兩組體溫恢復時間和住院天數(shù)比較觀察組的體溫恢復時間和住院天數(shù)均短于對照組,差異有統(tǒng)計學意義,P<0.05。見表1。
表1 兩組體溫恢復時間和住院天數(shù)比較(d,
表1 兩組體溫恢復時間和住院天數(shù)比較(d,
組別 n 體溫恢復時間 住院天數(shù)觀察組對照組62 62 tP 2.20±0.13 3.31±0.24 32.021 0.000 6.90±0.35 10.07±0.56 37.797 0.000
2.2遵醫(yī)行為觀察組拒絕遵醫(yī)5例,被動遵醫(yī)21例,主動遵醫(yī)36例,遵醫(yī)率為91.94%(57/62);對照組拒絕遵醫(yī)14例,被動遵醫(yī)28例,主動遵醫(yī)20例,遵醫(yī)率為77.42%(48/62);兩組遵醫(yī)率相比較,差異有統(tǒng)計學意義,χ2=5.035,P=0.025<0.05。
支氣管肺炎是呼吸道感染性疾病,起病急驟,進展較快,兒童呼吸系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,管腔結構狹窄,若未能及時獲得有效的治療,可危及生命。臨床上給予抗感染、鎮(zhèn)咳和平喘化痰等治療同時,常結合合理的護理干預,提高治療效果,加快康復進程[3]。
家屬協(xié)同護理模式是一種新型的護理方式,屬護患合作模式,可提高護理質量,聯(lián)合健康教育有助于提高護理效果。本研究給予支氣管肺炎患兒家屬協(xié)同護理模式聯(lián)合健康教育干預,通過成立由護士長、護理人員及家屬組成的護理小組,完善護理責任機制,避免護理不良事件的發(fā)生。通過向家屬宣講支氣管肺炎的相關疾病知識,使其認識到協(xié)同護理的重要性,提高配合度;共同營造舒適、溫馨的治療環(huán)境,護理人員不在病房時,由家屬保證護理的時間性與持續(xù)性;雙方及時進行溝通,有助于雙方同時了解患兒病情變化和治療感受等情況,并及時調整護理措施,有助于提高護理效果;通過設置專門的娛樂場所,舉辦家屬與患兒可共同參加的小活動,可緩解患兒的負面情緒,提高治療依從性[4];采取多種形式,定期開展支氣管肺炎健康講座,于病房和專門的娛樂區(qū)域等張貼、懸掛圖畫類健康小故事,對患兒進行健康教育,有助于提高遵醫(yī)行為[5]。本研究結果顯示,觀察組的體溫恢復時間和住院天數(shù)均短于對照組,差異有統(tǒng)計學意義,P<0.05;觀察組的遵醫(yī)率高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義,P<0.05。
綜上所述,家屬協(xié)同護理模式聯(lián)合健康教育應用于支氣管肺炎患兒的護理中,可提高遵醫(yī)率,縮短體溫恢復時間和住院時間,加快康復進程。
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