記者|陳佳慧
楊志和,“硬功夫”里的書法經(jīng)
記者|陳佳慧
楊志和在書法展上留影
書法講究的是硬功夫,關(guān)于這點(diǎn),恐怕沒有人可以反駁。硬功夫怎么練?靠的就是勤奮和鉆研。關(guān)于這一點(diǎn),楊志和正是代表之一。
最近,萬(wàn)壽宮的老年大學(xué)開設(shè)了一個(gè)書法展,名為“筆尖柔情——楊志和硬筆書法展”,引發(fā)了諸多學(xué)生和“粉絲”的熱烈反應(yīng)。作為江蘇省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員和江蘇省硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員的楊志和,在全國(guó)首屆硬筆書法邀請(qǐng)賽中獲得過一等獎(jiǎng),其作品入選《中國(guó)硬筆書法家辭典》。他在執(zhí)教老年大學(xué)書法基礎(chǔ)班和行書班,應(yīng)學(xué)員要求,校方又請(qǐng)他首開了硬筆書法班,結(jié)果一個(gè)班的名額供不應(yīng)求,不得不從原定四十人擴(kuò)大到五十多人。
能夠得到這樣的歡迎度,除了誠(chéng)懇敬業(yè),最重要的是,楊志和有著一身書法的“硬功夫”。打開他編寫的教材,小楷、中楷、行書……心經(jīng)、蘭亭序、千字文、米芾詩(shī)……各種內(nèi)容,各種字體都被他揮灑出美感與意境,甚至把硬筆寫出了軟筆行書的味道。幾十年來(lái),他更是獲得諸多比賽獎(jiǎng)項(xiàng),還是許多機(jī)構(gòu)學(xué)校的特聘書法導(dǎo)師。
事實(shí)上,只是聽聽這位低調(diào)的老師如何練得一手字,就能領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)書法的真諦。
楊志和是怎么愛上書法的?一切要從上個(gè)世紀(jì)60年代說起了。
都說字如其人。不過一開始,楊志和是班里字寫得最差的。有一次,老師發(fā)卷子,只有他的被留在最后。老師說:“請(qǐng)這個(gè)考了一百分但是卷子臟得不行的同學(xué)上來(lái)拿?!蓖瑢W(xué)們哄笑起來(lái),而楊志和只想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
至此之后,他就對(duì)字體在意了起來(lái)。楊志和發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文老師姚老師的板書寫得特別好看,他常會(huì)上課時(shí)癡癡地看,希望老師能多寫一些,他就能多學(xué)一些。后來(lái),他得到了一本字帖——《成親王》。楊志和如獲至寶,那上面的字比姚老師寫得還要好。于是他開始跟著字帖更加努力練字,與此同時(shí)班里有黑板報(bào)他也積極參與,字的水平大大提高了。
當(dāng)年他讀九中,學(xué)校是非常重視書法的,還有專門的老師教。在楊志和眼中,教書法的馬老師人帥字也好,自己更是享受練字的樂趣。那時(shí)候練字的本子,一本二十四頁(yè),別人每周每次交一張,楊志和每次交一本;同學(xué)字寫得好,十二個(gè)字里可以有一半被畫紅圈表?yè)P(yáng),楊志和是十一個(gè)字都被畫紅圈。
之后蘇州在大市范圍內(nèi)舉辦第一屆中小學(xué)生展覽,學(xué)校只有兩個(gè)人被選上,楊志和與他的同學(xué),后來(lái)的蘇州書法家協(xié)會(huì)副主席譚以文。這讓楊志和明白,基礎(chǔ)差沒關(guān)系。練字重在勤懇。
畢業(yè)之后,楊志和被分配到了蘇州美術(shù)瓷廠。廠址在橫塘,每天上班要走上一小時(shí),但楊志和不覺得苦,因?yàn)檫@份工作可以讓他繼續(xù)練字,并且運(yùn)用到本職工作中去。
究竟是怎樣的本職工作呢?就是在杯子上寫字。在這上面寫字可不容易,杯體有弧度,顏料又有油,但是楊志和不怕,他有耐心地練習(xí)著,不行就重新來(lái)。當(dāng)時(shí)一共有三個(gè)人負(fù)責(zé)寫字,但久而久之,就有人來(lái)專門指定楊志和寫。
自己練習(xí)久了,楊志和覺得,要再提高,還是得需要高人提點(diǎn)。
此時(shí),吳門書道館的朋友告訴他,工廠對(duì)面的日用瓷廠有一位叫程質(zhì)清的工人,為人低調(diào),但是極有修養(yǎng),有著一手好字。楊志和主動(dòng)找了過去,聽說程師傅喜歡泡澡,他就跟著去泡澡,湊上去聊天、請(qǐng)教。久而久之,程質(zhì)清越來(lái)越欣賞這個(gè)勤奮的年輕人,也越來(lái)越樂于解答他的問題。
1986年,中央電視臺(tái)及中國(guó)書法家協(xié)會(huì)共同舉辦全國(guó)首屆電視書法家比賽。楊志和得知后,準(zhǔn)備用三個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成作品參加比賽。當(dāng)時(shí)的要求是以小楷完成《赤壁賦》。楊志和寫完第一稿后就拿去給程質(zhì)清看。老先生仔仔細(xì)細(xì)地看了,并告訴他哪一行哪個(gè)字還不行,不圖回報(bào)地指點(diǎn)他。最后,楊志和的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。要知道,當(dāng)時(shí)這場(chǎng)大賽總共出現(xiàn)了兩萬(wàn)六千名選手,獲獎(jiǎng)比例不足百分之二。師徒兩人情誼深厚,后來(lái)程質(zhì)清寫了《石鼓文試讀》,也是楊志和抄錄序言。
“當(dāng)你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域,從朦朧到了解后,還是需要高人的指點(diǎn),才能更上一層樓?!被貞涍@段往事,楊志和感慨說,“在此也很感謝程老先生的提點(diǎn)?!?/p>
楊志和書法自作詩(shī)《六十書懷》及篆刻作品《宜子孫》
書法愛好者之間傾囊相授的傳承,不止在從前幫助了楊志和,更在之后改變了他的生活。
2000年,單位倒閉了,楊志和失去工作,迷茫之余,去找譚以文討論未來(lái)發(fā)展。老同學(xué)說,“你字寫得這么好,去教孩子書法啊。哪個(gè)孩子能讓你教,那是他的福氣?!?/p>
這個(gè)建議給了楊志和另一個(gè)角度,也讓他走上了做老師的道路。
楊志和當(dāng)老師,就如同他練字一般,細(xì)致、認(rèn)真、有高要求。他收學(xué)生要看天賦看態(tài)度,可一旦收下了,就會(huì)從他的個(gè)性、基礎(chǔ)出發(fā),量身制定練習(xí)的方式。此外,他本身堅(jiān)實(shí)的書法基礎(chǔ),也讓課程有著極高的質(zhì)量保證。沒多久,楊志和就有了名氣。如今,他在老年大學(xué)有兩個(gè)班,另外還帶三四十個(gè)孩子,忙得很充實(shí)。
練得久,教得久,他給出的建議都很有價(jià)值:不要老是寫唐詩(shī)宋詞,創(chuàng)作中有太多作品可以參考。小楷這座山一定要翻過去。要選對(duì)老師,你要喜歡他,他也要了解。選好字帖,行家說“選帖如選妻”,不是沒有道理。練字要有計(jì)劃性,從《靈飛經(jīng)》到文征明到《黃庭經(jīng)》,要循序漸進(jìn)。書法理論還是要知道的,如孫過庭在《書譜》所著,“初學(xué)分布,但求平正。既知平正,務(wù)追險(xiǎn)絕。既能險(xiǎn)絕,復(fù)歸平正?!币嘟涣?,要走出書齋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,勇于把作品拿給別人看。
如今在執(zhí)教之余,楊志和還是保持著高頻率的創(chuàng)作,除了書法,他的篆刻水準(zhǔn)也相當(dāng)高,而他也以最真實(shí)的例子告訴人們,只要秉持一顆初心,總能在熱愛的領(lǐng)域里得到回報(bào)。