郭曉陽

摘 要：當(dāng)前全國各地校園傷害事件頻發(fā)，引起了社會的極大關(guān)注.校園安全管理的有效實施迫在眉睫。學(xué)校強(qiáng)化廣大教職員工的安全責(zé)任意識及培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，制訂切實可行的安全制度，是確保校園安全的基礎(chǔ)和前提。

關(guān)鍵詞：安全責(zé)任;安全制度;安全教育;安全巡查

一、全體教職員工系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確各自肩負(fù)的安全職責(zé)，全員參與安全管理，營造安全和諧的校園風(fēng)氣

學(xué)校安排全體教職員工進(jìn)行師德師風(fēng)專項學(xué)習(xí)，通過積極動員宣傳，有計劃、有目標(biāo)，并輔助考查過關(guān)的形式，督促全體老師對《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化法律意識和安全教育意識。同時，學(xué)校要對包級主任、班主任、科任教師明確各自的崗位職責(zé)，強(qiáng)化全員育人的安全責(zé)任意識。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，德育主任主要負(fù)責(zé)，班主任具體負(fù)責(zé)，實行安全責(zé)任負(fù)責(zé)制，層層落實，并對班級安全工作實行每月專項績效工資考核。

二、制定和完善學(xué)校安全工作的制度和要求。

要能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一些安全漏洞和隱患，制訂切實可行的制度要求，力爭將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)生放學(xué)后逗留學(xué)校而存在嚴(yán)重的安全隱患，學(xué)校制定《關(guān)于落實校內(nèi)安全的幾項要求》， 明確了放學(xué)清校時間，要求全體師生嚴(yán)格執(zhí)行中午、下午放學(xué)清校制度。由校長和主任組成三人檢查小組，每人1周輪流檢查督促清校，及時通報違規(guī)的班級及學(xué)生，并嚴(yán)格考核制度，管理落實到位。各班也高度重視，通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，采取有效管理措施，使以往難以達(dá)到清校目的的頑疾一步步消除了，老師不再拖堂、學(xué)生衛(wèi)生整理快速有效。

一些學(xué)校學(xué)生人數(shù)過多而教學(xué)樓陳舊，樓道和樓梯過于狹窄，存在著極大的安全管理風(fēng)險，學(xué)校制定《關(guān)于大型集會及出操的幾點(diǎn)要求》，如下：

關(guān)于大型集會及出操的幾點(diǎn)要求

（一）遵守行進(jìn)路線的劃分規(guī)定。各樓層最東邊的教室（二年四、二年三、三年三、四年三、五年三、六年三）學(xué)生走東側(cè)小樓梯，出東側(cè)小樓門;其他班級走大樓梯，出大樓門。

（二）周一升旗，全體老師7：50到校，學(xué)生衛(wèi)生早整理務(wù)必在7：55前結(jié)束。升旗集合實行錯時下樓，7：55一樓，7：56二樓，7：57三樓，各班聽到電鈴信號后迅速、有序的下樓，出樓門后快速前往操場集合站隊。

（三）早讀后的早操也實行錯時下樓，各樓層按信號迅速出操。

（四）遇到升旗、早操集合下樓時，任何師生不得逆人流而上，必須順人流先下樓，保證下樓人流暢通。

（五）集會及出操時，年級組長，班主任要隨學(xué)生人流一起下樓，及時疏導(dǎo)、制止、處理不安全隱患。

（六）課間上下樓一律靠右行，在樓梯上不許勾肩搭背;不許打鬧、說笑、停留、推搡;不許跳躍、跨越臺階;不許趴在樓梯扶手上向下滑行。

（七）全體師生要高度重視，層層落實。老師以身作則，學(xué)生嚴(yán)格遵守，教導(dǎo)處檢查考核，確保師生上下樓安全有序。

實行劃分路線、錯時下樓、老師疏導(dǎo)制度。全體師生高度重視，并把每一次的集會與出操都作為一次安全疏散演練。安全疏散演練與常規(guī)活動地有機(jī)結(jié)合，使安全疏散演練成為一種常態(tài)。學(xué)生大型集會及出操都安全、快速并有序，避免了因擁擠而導(dǎo)致的踩踏事件的發(fā)生。同時，學(xué)生緊急疏散意識也大大增強(qiáng)。

三、開展豐富多彩的安全教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識

（一）召開系列安全主題班會，組織學(xué)生觀看安全視頻，開展安全知識競賽活動，利用報欄、班級園地、黑板報刊登安全知識手抄報，進(jìn)行安全知識宣傳，內(nèi)容涉及食品安全、交通安全、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒、防騙、防震等系列安全知識和技能教育。

（二）針對學(xué)生課間活動的無序狀態(tài)，教師要及時引導(dǎo)，組織學(xué)生一起玩跳繩、丟沙包、跳皮筋等游戲，教會學(xué)生課間活動的一些小技巧，讓學(xué)生在豐富的活動中學(xué)會合作與謙讓。

（三）借助學(xué)生間的矛盾沖突與小摩擦，及媒體中報道的一些校園暴力沖突事件作為學(xué)生安全教育的素材，教育學(xué)生學(xué)會換位思考，包容對方，及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在班上開辟“安全訓(xùn)誡欄”，安全員播報時令安全話題，情景劇表演等形式向?qū)W生普及安全救助知識。

（四）安全教育作為每周班會課和德育課的必講內(nèi)容。每周一個主題，不間斷的教育，讓學(xué)生明確什么事情該做，什么事情不該做。做什么事情會受到傷害，做什么事情會傷害到別人，從而增強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)意識。

四、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，強(qiáng)化家長的安全責(zé)任意識。

各個節(jié)假日在放假前，學(xué)校都與學(xué)生和家長簽定安全責(zé)任書，明確家長的安全責(zé)任。家長會上，把安全問題作為一個突出重點(diǎn)與家長溝通交流，讓家長進(jìn)一步明確了學(xué)生不到校期間，家長應(yīng)負(fù)的監(jiān)管、約束和教育責(zé)任，要求家長每人留下兩個電話號碼，時刻保持與學(xué)校暢通聯(lián)系。引導(dǎo)家長要給孩子起榜樣示范作用，比如，接送孩子要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)孩子從小樹立交通安全意識和規(guī)則意識。

五、加強(qiáng)安全檢查，建好校園安全人防體系。

（一）地方派出所與學(xué)校密切配合，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間段，民警、協(xié)警、門衛(wèi)保安在校門口巡防;嚴(yán)格實行門衛(wèi)查驗制度，加強(qiáng)師生進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園的管理;落實低年級學(xué)生家長接送交接制度，所有年級準(zhǔn)時放學(xué)，及時清校，特殊情況提前通知家長按時接送。

（二）校園安全日常管理實行多層級巡查的一日、一周安全通報制。

安全校長、主任組成的安全小組為一級，學(xué)生自律委員會是第二級，不定時的平行、交叉檢查，由安全主任匯總通報，存在問題及時解決。

總之，校園安全工作，要多部門聯(lián)動，全員參與，全體教職工牢固樹立安全責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)自救能力與安全意識。從小事抓起，落實細(xì)節(jié)，才能確保學(xué)生健康安全的成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（2006年9月起實施）（第三、四章）

[2]張興：《小學(xué)危機(jī)管理務(wù)實》，中國輕工業(yè)出版社，2009年2月第1版