〔關(guān)鍵詞〕教師；家長(zhǎng)；家庭教育

〔中圖分類號(hào)〕 G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B 〔文章編號(hào)〕1671-2684（2018）09-0075-03

我平時(shí)接觸到很多對(duì)孩子有焦慮情緒的家長(zhǎng)，我自己也是其中的一員，而焦慮本身對(duì)親子關(guān)系、對(duì)孩子的成長(zhǎng)并無好處，很可能造成兩敗俱傷的后果。如何把自己從焦慮中解脫呢？最近看了布魯納的《敘述的故事》，里面講自我敘述其實(shí)是自我制造、自我救贖的過程。受此啟發(fā)我想必須在內(nèi)心和自己進(jìn)行對(duì)話，說服自己、提升自己。于是便產(chǎn)生了給自己寫一封信的想法。（下文的中天天，不特指我女兒，只是個(gè)代稱）

天天媽媽：

你好！雖然經(jīng)常在一起，但是還真沒有時(shí)間來好好聊一聊，你總以各種理由來躲避我。今天我停下了你的所有工作，要和你聊一聊孩子，聊一聊教育方法，聊一聊父母之責(zé)，聊一聊對(duì)成功的定義、聊一聊你內(nèi)心的恐懼。

你可能覺得我啰嗦，嫌我多事。我不管，我實(shí)在看不下去了。

第一，孩子究竟于你意味著什么？你好好想想。是你炫耀的資本嗎？考個(gè)好成績(jī)?cè)谕旅媲昂苡忻孀?？證明自己會(huì)教育孩子？那你當(dāng)初把她帶到世上來是不是太自私了一點(diǎn)？當(dāng)她不能給你掙足面子的話，你打算怎么辦呢？你就退貨嗎？一看退不了，就如同一件不愛穿的過時(shí)的衣服壓在箱底嗎？或者捐送出去嗎？這話是不好聽，但是你的行為看起來仿佛就是這個(gè)樣子。如果不是這樣的話，那你為什么不正面面對(duì)孩子的成績(jī)呢？考好了說明她認(rèn)真，有提高。沒考好，說明她在努力，待提高。你想想當(dāng)初孩子說話晚的時(shí)候，你說“貴人多語遲”，事實(shí)證明孩子確實(shí)也沒有語言障礙?？墒钱?dāng)初那種對(duì)孩子的信任哪里去了呢？當(dāng)初你在南山對(duì)著觀音許下愿望時(shí)，你說你會(huì)好好照顧她，一輩子都全心全意愛她的。如今，她每天努力早起晚歸，得到的回報(bào)和努力不匹配時(shí)，你是在保護(hù)她嗎？當(dāng)初你說過要一個(gè)成績(jī)好的孩子了嗎？當(dāng)從產(chǎn)床上醒來，你問的第一個(gè)問題是什么？“醫(yī)生，孩子健康嗎？孩子會(huì)哭嗎？”如今怎么要求就變得越來越多了呢？

第二，我們來談?wù)劷逃?。你是學(xué)教育的，那我問你，教育的本質(zhì)是什么呢？教育是教人虛榮嗎？教人用孩子來炫耀？教育是教人麻木嗎？明知孩子內(nèi)心已經(jīng)很痛苦，還去責(zé)備她不用功、不認(rèn)真？你不是看過很多教育學(xué)的書嗎？教育是點(diǎn)亮黑暗，點(diǎn)燃熱情，引導(dǎo)光明。所以，當(dāng)孩子在努力了還處于困境時(shí)，你應(yīng)該過去摟著她，告訴她，孩子，別怕，媽媽在身邊，咱們一起走過這段困難的黑暗。你用你看到過的案例告訴她：努力體驗(yàn)本身就是財(cái)富；困境中的啟迪有時(shí)會(huì)大于順境中的欣喜。因?yàn)槟阍?jīng)獲得過這些財(cái)富，你應(yīng)該把你當(dāng)初的故事告訴她，而不是去指責(zé)。意義蘊(yùn)藏在故事里，讓孩子自己去領(lǐng)會(huì)。

那你肯定會(huì)說，難道教育就是放任嗎？明知她有錯(cuò)，就不去管嗎？教育當(dāng)然不是放任，教育是示范和引導(dǎo)。面對(duì)一張卷子怎樣是認(rèn)真？怎樣是有效率的努力？你的工作做得如何？你的工作效率又是怎樣的？用行動(dòng)去教化，行勝于言，你經(jīng)常是說得太多，做得太少。要求孩子的多，要求自己的少。你要求孩子是一個(gè)出色的孩子，那你是一位出色的家長(zhǎng)了嗎？所以，教育不是放任，教育不是家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)威，教育是家長(zhǎng)和孩子的共同的成長(zhǎng)。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，從她身上照出來的恰恰是你的不足。所以，聰明的做法不逃避問題，而是一起去面對(duì)，一起去克服。

第三，你這個(gè)家長(zhǎng)，甚至你身邊的家長(zhǎng)為什么對(duì)學(xué)業(yè)如此焦慮呢？上好小學(xué)困難，上好初中困難，上好大學(xué)困難，這是必然的。以前的中國(guó)考中科舉的也是少數(shù)人，在美國(guó)上常青藤的也是極少數(shù)孩子。但是為什么你們比他人要格外焦慮學(xué)業(yè)呢？因?yàn)槟銈儗?duì)人生的追求太單一，就是追求所謂的成功，而且把成功的定義又定得特別狹隘，那就只是考上好大學(xué)、找份好工作。為什么不能學(xué)習(xí)你的父母?jìng)兡?？你的父母是農(nóng)民，他們?cè)诜N田的時(shí)候，沒有要求田里只能種水稻啊？我看現(xiàn)在在水田里有種蓮藕的，既是美景引來了游客，又有蓮蓬、蓮子、蓮葉、蓮藕出售，不也是很好的嗎？旱田里種黃豆、種玉米、種紅薯也收獲累累。當(dāng)然，讓孩子努力學(xué)習(xí)是對(duì)的，就如同田里種什么都得勤去照看，澆水、治蟲、除草。但是真碰上壞天氣減產(chǎn)了，農(nóng)民也很自然接受，說一句，看明年的了，還能總這么背運(yùn)嗎？教育的藝術(shù)是等待的藝術(shù)，等待她的省悟，等待她找到自己的方法，等待她找到自己的方向。在等她之前，先要重新定義更寬泛的人生成功學(xué)——不浪費(fèi)自己的才智，有自己的快樂和成就即是成功。

第四，你雖然是個(gè)老師，但是你讀的好書太少了，你人生的導(dǎo)師太少了。在關(guān)鍵的時(shí)候就知道鉆牛角尖，隨大流。說什么大家都這樣我不重視也不行?。桓蠹乙粯涌偛粫?huì)錯(cuò)啊。其實(shí)，你的思考太少了，在深入思考后，放在人生的漫長(zhǎng)旅途中，一次考試，就算是高考，它的影響也是有限的。關(guān)鍵是你給了孩子什么樣的人生積淀，她有沒有能力去應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人生。你教學(xué)生《論語》，孔子憂慮什么呢？“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也”。而現(xiàn)在呢？你們這一代人憂的只是“學(xué)之不講”，這不是撿了芝麻丟了西瓜嗎？洛克講，孩子就如同白板，在這個(gè)白板上，我們是要很謹(jǐn)慎地給它涂上色彩，所以我們考慮的東西要更多一點(diǎn)，更深一點(diǎn)。要不然，很可能你焦慮半生培養(yǎng)出來的是空心人，她最后還恨你奪走了她的人生選擇權(quán)和體驗(yàn)權(quán)。那個(gè)北大學(xué)生聲討父母的萬言書不就是明證嗎？而這恰恰是我們要憂慮的。當(dāng)你把憂慮的范圍放寬，把憂慮的視野放大，可能就不再焦慮了。

第五，我知道你內(nèi)心有著深深的恐懼。因?yàn)槟愫吞焯彀职謴霓r(nóng)村考到北京，有如今的一個(gè)安身之所，是你們當(dāng)年在艱苦的環(huán)境下奮斗使然。但說到底，你們還是北京的草根族，稍有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)不景氣，你們的家庭可能就會(huì)首當(dāng)其沖。所以，你們?cè)敢庠谀壳澳銈冞€精力充沛，還能幫得上忙的時(shí)候，把孩子培養(yǎng)好，享受好的教育資源。你們心里很不服氣，我們?cè)诋?dāng)年那么困難的情況下都能考出來，現(xiàn)在的孩子基因又不錯(cuò)，孩子也不笨，學(xué)習(xí)環(huán)境也是改善了很多，父母的關(guān)心無微不至，憑什么孩子就是學(xué)不好呢？對(duì)此，你就是想不明白。天天媽媽，你冷靜一下，想想，你當(dāng)初的條件差，大家都差啊，你和什么孩子在競(jìng)爭(zhēng)，和很多不愛學(xué)習(xí)，甚至退學(xué)的人在一起競(jìng)爭(zhēng)，你乖一點(diǎn)，你勤奮一點(diǎn)，就考出來了?，F(xiàn)在是什么情況？孩子們大都生活環(huán)境優(yōu)越，家長(zhǎng)的文化程度也普遍有所提高，都是特別重視孩子教育的，孩子要分出高下，想考到比較靠前的位置，相當(dāng)不容易。況且，那時(shí)社會(huì)環(huán)境簡(jiǎn)單，村里連個(gè)電視機(jī)都罕見，孩子不會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中、游戲之中。而現(xiàn)在呢，手機(jī)太好玩了，誘惑太多了，孩子一玩就忘了自己的學(xué)習(xí)。所以，不能因?yàn)槟愕目謶?，就把孩子想得比你那?huì)兒容易。其實(shí)他們的心理處境更為艱難。體諒、理解孩子，我們才可能真正和孩子溝通和交流。只有有了順暢的交流，才可能有有效的教育。

天天媽媽，我知道你總是想把什么事情都給孩子想到了，唯恐自己有什么做不到的地方，從而讓孩子輸在了起跑線。你總和別的家長(zhǎng)比，發(fā)現(xiàn)別的媽媽會(huì)做各種早餐，天天不重樣；發(fā)現(xiàn)別的媽媽會(huì)給孩子讀故事，每晚讀一本，如今都讀了哪些名著了；發(fā)現(xiàn)別的媽媽會(huì)跟著孩子上輔導(dǎo)班，以便輔導(dǎo)孩子。你也和別人比孩子，上學(xué)前，你覺得天天什么都比別人強(qiáng)；上學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)你們家天天什么都不如別人家孩子。這不是很奇怪嗎？孩子一下子會(huì)差這么多？是我們的心態(tài)發(fā)生了變化，原來是抱著欣賞的態(tài)度，所以發(fā)現(xiàn)她什么都很好；而上學(xué)后，換作挑剔的眼光，得考第一，只要有錯(cuò)就不能接受、就著急上火。你就開始了從溫柔的媽媽、親切的老師變成了成天跟孩子嚷嚷的老媽、毫無耐心的“火藥桶”。想想多可怕，難道你要把這樣的生活從孩子上小學(xué)持續(xù)到孩子上大學(xué)？而你最擔(dān)心到時(shí)候教了半輩子書，教了很多考清華北大的學(xué)生，自己的孩子卻考不了好大學(xué)！這就是你要的人生嗎？其實(shí)，為人父母有些地方給孩子考慮不周到，不見得是件壞事。一位鄰居?jì)寢尭洗髮W(xué)的女兒道歉說自己做得不夠好，沒有讓女兒更為出色。沒想到的是，女兒卻這樣回復(fù)媽媽：

你們都是第一次當(dāng)父母，每個(gè)人都沒法把自己的孩子培養(yǎng)成十全十美的天才，每個(gè)孩子肯定都有優(yōu)點(diǎn)和缺陷，不要一味地自責(zé)和慚愧你在教育我時(shí)的不足，反過來想你們教育我變成了很好的人。我現(xiàn)在的樣子大部分都是我自己造成的，只能靠我自己去思考和改正，每對(duì)父母都不能永遠(yuǎn)陪伴在孩子身邊，也不能把所有的錯(cuò)誤都包攬到自己的身上，是時(shí)候讓我自己去犯錯(cuò)誤自我改正成長(zhǎng)了。

我想那位媽媽感動(dòng)得都流淚了。多好的孩子！這樣的教育恰恰很成功。因?yàn)楹⒆又涝撦喌阶约喝シ稿e(cuò)去改錯(cuò)了，因?yàn)槿松撬约旱摹?/p>

你也不用把生活的價(jià)值建立在孩子的考學(xué)上，你去爭(zhēng)取你事業(yè)的成功，你不給孩子強(qiáng)加你的價(jià)值。好像你事業(yè)上無所建樹完全是因?yàn)槿娜馀囵B(yǎng)孩子去了似的。孩子不愿意看到作為一個(gè)犧牲者的媽媽整天向自己索要學(xué)業(yè)的回報(bào)。孩子愿意看到你在工作中享受的樣子。所以，你作為母親，她作為女兒，都應(yīng)去聽從內(nèi)心的召喚，去做真正的自己。不要把親子關(guān)系這最偉大的關(guān)系，變成為了對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，所以只好不對(duì)自己負(fù)責(zé)的利益交換關(guān)系。母子、父子、母女、父女一場(chǎng)，不是為了互相傷害、互相犧牲、互相埋怨，而是為了互相支持、互相溫暖、互相激勵(lì)、互相成就。

天天媽媽，以前都是你在教訓(xùn)別人，這一次，聽了我的教訓(xùn)，心里不好受吧？我把積攢在內(nèi)心的話都說出來了，心里痛快多了，否則，我老想和你吵一架。

唐中云

2018年2月3日

（作者單位：清華附中，北京，100084）