許馥曼

[摘 要] 在新課改的背景下，教學(xué)理念發(fā)生了改變，創(chuàng)新教學(xué)方法是一種必然趨勢(shì)。青年教師是我國各大學(xué)校的主要教學(xué)力量，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)方法的培訓(xùn)十分重要，能夠提高青年教師的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，致力于高專業(yè)水平教學(xué)質(zhì)量的建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)理念，更好地構(gòu)建平等的師生關(guān)系。

[關(guān) 鍵 詞] 青年教師；教學(xué)方法；培訓(xùn)

[中圖分類號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）06-0057-01

新課改提出在教學(xué)過程中要以學(xué)生為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法，改變學(xué)生地位，以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。新課改背景下，對(duì)教師要求進(jìn)行了新的規(guī)定，作為新時(shí)代教師，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法十分重要。對(duì)青年教師而言，工作經(jīng)驗(yàn)比較少，是目前教育界新興起的動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)方法的培訓(xùn)教學(xué)，提高青年教師的教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)方法十分重要與關(guān)鍵。本文認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)，具有重要的意義與作用，有助于更好地改進(jìn)青年教師的教學(xué)方法，提高我國整體的教學(xué)質(zhì)量。

一、青年教師教學(xué)方法的培訓(xùn)方法與內(nèi)容

隨著我國教育界不斷改革創(chuàng)新，增強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，提高青年教師教學(xué)水平已經(jīng)勢(shì)在必行。我國定期組織國家級(jí)教師培訓(xùn)，采用聽課模式，將國外最新的教學(xué)理念、比較成功的教學(xué)案例進(jìn)行講解，讓青年教師了解更多的教學(xué)方法與手段。例如，英語教學(xué)中的自然拼讀法、數(shù)學(xué)文化理念、游戲教學(xué)法、構(gòu)建主義教學(xué)法、微視頻教學(xué)法等全新的教學(xué)理念，通過新教學(xué)方法的滲透，讓青年教師掌握更多的教學(xué)方法，將其應(yīng)用到教學(xué)中，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)課堂學(xué)習(xí)氛圍。

二、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)的重要性

（一）提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)

加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)方法的培訓(xùn)，在一定程度上能夠更好地提高青年教師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能。在對(duì)青年教師培訓(xùn)過程中，會(huì)以當(dāng)前的教學(xué)理念為主，探究新的教學(xué)方法，例如，對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用、小組合作教學(xué)法的應(yīng)用進(jìn)行探究分析，鼓勵(lì)青年教師在教學(xué)過程中采用新的教學(xué)方法，以此更好地提高教師專業(yè)技能和良好的師德。

作為青年教師，除了要掌握專業(yè)的教學(xué)知識(shí)內(nèi)容之外，掌握多樣化的教學(xué)方法同樣重要，這樣能夠更好地幫助教師從學(xué)生的角度出發(fā)，采用人性化教學(xué)模式，得到學(xué)生的認(rèn)可，提升自身的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，只有教師能力提升，才能夠更好地讓學(xué)生信服。

（二）致力于高水平教學(xué)質(zhì)量建設(shè)

如今，我國教學(xué)理念逐漸改變，傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)得不到學(xué)生的認(rèn)可，教師授課學(xué)生聽課的教學(xué)模式，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣喪失，不能夠更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。而新穎教學(xué)方法的應(yīng)用，在一定程度上能夠更好地激發(fā)學(xué)生的熱情。在教學(xué)過程中，要注重實(shí)踐應(yīng)用，做到寓教于樂，讓學(xué)生在娛樂中掌握相關(guān)理念，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)踐之中，這樣才能夠更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，讓青年教師熟練地掌握相關(guān)教學(xué)方法，將新穎的教學(xué)方法應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中，注重課堂氛圍的調(diào)動(dòng)，這樣才能夠更好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)水平。不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，致力于高水平教學(xué)質(zhì)量的建設(shè)，進(jìn)而更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用新穎的教學(xué)模式，積極調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)生能夠全身心融入學(xué)習(xí)氛圍中，根據(jù)所教學(xué)課程及內(nèi)容的不同，靈活轉(zhuǎn)化教學(xué)方法，對(duì)提升我國教育水平至關(guān)重要。

（三）創(chuàng)建教學(xué)理念，構(gòu)建平等師生關(guān)系

注重新教學(xué)方法的培訓(xùn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，讓教師在教學(xué)過程中充分提高學(xué)生的地位，將自己的權(quán)力下放，在教學(xué)中以學(xué)生為中心，這樣能夠更好地構(gòu)建平等的師生關(guān)系。如今，我國的師生關(guān)系并不是很好，師生之間矛盾重重，這與教師的嚴(yán)厲有一定的關(guān)系。若是教師能夠在新的教學(xué)方法和理念的影響下，改變自己的教學(xué)方法，掌握目前教學(xué)發(fā)展方向，改變自己的教學(xué)思想，提高學(xué)生的地位，努力構(gòu)建師生之間的良好關(guān)系，能夠更好地改善師生之間的關(guān)系。尤其是青年教師，能夠更好地掌握目前學(xué)生的思維模式以及心理狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)方法的培訓(xùn)，明確自己的教學(xué)職能，例如，在微視頻教學(xué)法應(yīng)用過程中，主要是以學(xué)生自學(xué)為主，教師主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)。要能夠科學(xué)地規(guī)劃教師和學(xué)生在課堂上的地位，創(chuàng)新教學(xué)理念，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，進(jìn)而更好地促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。

青年教師是我國教育界發(fā)展的主力軍，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)方法的培訓(xùn)十分重要。隨著教育體系的不斷發(fā)展，教學(xué)方法越來越多，越來越新穎，作為青年教師，掌握多種教學(xué)方法已經(jīng)成為必然要求。加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)方法的培訓(xùn)，不但能夠更好地提高教師的專業(yè)技能，對(duì)構(gòu)建良好的師生關(guān)系、提升我國教育質(zhì)量均有著重要的作用。

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